《哈佛老妈的教育笔记》读后感

1、本文来源于网络仅供参考阅读哈佛老妈的教育笔记读后感导读：给我的第一感觉就是这本书像快餐，怪不得封面是这样宣传的：“妈妈 1 小时读完此书， 孩子享受 10 年的顶级家教” ，哈佛老妈的教育笔记读后感。全书确实简单得1 小时就看完了。 书的章节标题，都比较抓眼球， 但语言却简单甚至有些支离，大概因为内容是作者作为随笔写的教育笔记，而标题是后来编辑弄出来的吧，有些地方感觉文不对题。而且关键的一点，觉得书中观点虽没什么错，但也没讲透，也没什么新意，其理论水平与小巫、安妮鲜花等理论结合实际的育儿书对比起来差远了，一时觉得有些失望， 大概是期望过高吧。过了两天，为了完成读后感的任务，我随手又把书拿出来翻

2、翻。这次是随便跳着读的， 也没有了初次猎奇的心态， 反而觉得作者如叙家常娓娓道来，引起了很多共鸣，书中的插图也很不错，以漫画的形式将小孩子的心态跃然纸上。“和孩子一起享受快乐” 幼儿期的孩子成长速度很快。 孩子表现出对什么感兴趣时， 请跟孩子一起玩吧。而且，尽量增加和孩子在一起的时间。 这样的理念，我从皮皮三个月大买的亲密育儿百科中获知后就非常认可。亲密育儿百科中提倡把宝宝背在身上， 让小宝宝很有安全感的同时， 也随时和大人一样能看到和感觉到各式各样的事情。 哈佛老妈也说： 给孩子创造学习新知识的机会， 对孩子今后的成长也非常有帮助。 他们在朋友家做客时，也要问人家：带孩子一起行吗？这样的问题

3、我也经常问起，问本文来源于网络仅供参考阅读他人也问自己。 能带孩子去的场合虽然累也觉得满足， 不能带孩子去的地方虽然很好玩， 却内心牵挂玩得也不够尽兴。 周末的安排中几乎都是以孩子为主，森林公园、酷酷兔、航空博物馆、水立方能搜到的好玩的地方都跑一跑， 有时候带他单独溜达， 有时候约了一群孩子一起疯玩。和孩子在一起的想法甚至影响到我们老朋友聚会的场所， 以往是吃饭 +K歌，如今 K 歌是不可能的了，连吃饭的场地也选择要带儿童设施的，像乡居楼这种地方最好，可惜远了点不能经常去。吵架也不要拖拖拉拉无论什么事， 我家的成员想说就直接说出来。不过，我们完全不会乱发脾气或者闹别扭。 这是潜移默化地教育孩子

4、“对人不要有敌意”、“不要仇恨别人”。很多育儿书中都强调夫妻俩吵架的时候要避开孩子。 我一直觉得我们在这一点上做得很失败，虽然是尽量忍了，但总有爆发的时候，声调不由自主地往上扬，尤其是皮爸再不识相， 那就距离河东狮吼不远了。 看了哈佛老妈的书，我心里稍微释然了一点点：如果真的避免不了吵架，那就吵吧，但一定要就事论事， 不发脾气不闹别扭， 更重要的是吵完了以后一定要尽快当着孩子的面和好。训斥孩子的三个要点孩子做了错事时，不能光是训斥他，而是要把握住三个要点，明确地告诉他他错在哪里，让孩子理解父母为什么会生气。第一是：绝对不要训斥完就不管了，训完了要比训之前更温柔。第二是：在孩子做错事的瞬间训斥他。第三是：只就错误的部分和错误的行为训斥孩子，尽量让孩子理解。 随着小皮年龄的增长，破坏能力也在增长，挨训的时候也多了。目前来本文来源于网络仅供参考阅读说，爸爸的训斥是最有效的，而对外婆和我这当妈的，皮小皮就没那么言听计从了。但爸爸训他的时候，他转向我寻求庇护，还会翻白眼，还会把喋喋不休的爸爸关门外。 到底怎么训斥才不会让他产生愤怒和逆反心理，才会更能理解父母的苦心？看来， 我们还要记住这几个要点之下多琢磨琢磨。想想，自己不该苛求太多，不同的书满足不同的读者