中考速记清单-《儒林外史》人物形象梳理

中考速记清单——《儒林外史》人物形象梳理说明：清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说《儒林外史》是九年级下册学生必读篇目，也是中考必考篇目。小说托明写清，批判科举制度与封建礼教。此篇内容适配中考人物形象分析考点。一、作者肯定的人物（一）叛逆淡泊的名士1.王冕1.核心事件一：出身贫寒，自学画荷，靠卖画奉养母亲，拒绝他人举荐做官。2.核心事件二：朱元璋慕名拜访，他为朱元璋献策后，隐居会稽山，终生不仕。性格特点：聪明好学、孝顺懂事，淡泊名利、不慕荣华富贵，不事权贵、坚守本心，是作者心中理想人格的化身。2.杜少卿1.核心事件一：出身官宦世家，摆宴席款待戏子鲍延玺，典当新衣资助杨裁缝葬母，变卖产业周济他人。2.核心事件二：与妻子携手游清凉山，不惧世俗眼光；被举荐为官时，装病拒绝出仕。3.核心事件三：理解并赞赏沈琼枝的反抗行为，主动伸出援手帮助她。性格特点：豪放狂傲、仗义疏财，轻视门第等级、尊重底层百姓，蔑视科举、淡泊功名，反抗封建礼教束缚、尊重女性，思想开明，具有超前的平等意识。3.沈琼枝1.核心事件一：许嫁扬州宋家，发现宋家只想纳她为妾，趁夜出逃，到南京靠绣花、写诗自食其力。2.核心事件二：赶走戏弄她的市井无赖，痛打索贿的公差，维护自身尊严。性格特点：独立自尊、智勇双全，敢于反抗封建婚姻不公，敢作敢为、不畏强权，是冲破封建礼教桎梏的女性代表。（二）心怀救世的真儒名贤1.虞博士1.核心事件一：重视文行出处，有真才实学，待人宽厚，曾救助落魄的读书人。2.核心事件二：主持泰伯祠大祭，试图通过礼仪教化挽救世道人心。性格特点：宽厚仁慈、淡泊名利，心怀天下、有救世之心，是真儒的典范。2.庄绍光核心事件：被举荐入京，面圣后却拒绝做官，归隐山林。性格特点：蔑视权贵、淡泊利禄，重视文化教化，坚守文人操守。3.迟衡山核心事件：热衷礼乐，倡导修建泰伯祠，推动文化教化。性格特点：心怀苍生、重视礼教传承，有理想、有担当的真儒代表。4.萧云仙核心事件：在边疆修筑城池、兴办学校，造福边疆百姓。性格特点：有实干精神、心怀苍生，践行真儒“经世致用”的思想。（三）自食其力的市井奇人1.季遐年核心事件：以写字为生，性格狂狷，写字有自己的规矩，不趋炎附势，拒绝权贵的强求。性格特点：技艺高超、性情孤傲，坚守本心，不为五斗米折腰。2.王太核心事件：以卖火纸筒为生，棋艺高超，与大国手对弈获胜，之后依旧低调卖火纸筒。性格特点：深藏不露、淡泊名利，不贪图虚名，安于清贫自守的生活。3.盖宽核心事件：开茶馆为生，擅长书画，却不以此牟利，与文人雅士交往只谈学问不谈钱财。性格特点：文采风流、安贫乐道，坚守文人的风骨与气节。4.荆元核心事件：以做裁缝为生，闲暇时弹琴作诗，与朋友饮酒畅谈，不羡慕功名富贵。性格特点：热爱生活、精神富足，是“礼失而求诸野”的底层理想人物代表。二、作者否定的人物（一）热衷功名的腐儒1.周进1.核心事件一：六十多岁靠私塾糊口，失业后随姊丈金有余到省城，进入贡院后触景生情，一头撞在号板上不省人事，醒来后在各号房满地打滚痛哭。2.核心事件二：众商人凑钱为他纳监，得以参加会试，最终殿试三甲授部属，三年后升御史、钦点广东学道。性格特点：沉迷科举，将功名视为人生唯一执念，是被科举制度摧残至精神麻木的底层文人代表；身份转变后沦为科举体系的维护者，凸显制度对人的异化。2.范进1.核心事件一：连续二十余次科举不中，被周进取为秀才，后乡试中举，喜极而疯，被岳父胡屠户一巴掌打醒。2.核心事件二：中举后接受张静斋赠银赠屋，与张静斋拜访汤知县“打秋风”，后入京会试中进士，任山东学道。性格特点：中举前软弱卑微、逆来顺受，深陷科举泥潭不可自拔；中举后圆滑世故、趋炎附势，彻底暴露科举制度“功成名就”后文人的势利本质。3.王玉辉1.核心事件一：信奉封建礼教，鼓励女儿为亡夫殉节，女儿死后仰天大笑称“死得好”。2.核心事件二：女儿殉节后外出游历，见他人阖家欢乐内心痛苦，最终精神恍惚。性格特点：被礼教洗脑，麻木不仁，将封建礼教置于亲情之上；是礼教信仰与人性本能的矛盾体，侧面揭露封建礼教对人的精神摧残。4.马静（马二先生）1.核心事件一：一生痴迷八股文，四处宣扬“文章举业”是人生唯一正途，规劝匡超人追求功名。2.核心事件二：游西湖时眼中只有八股文章，对湖光山色、才子佳人视而不见，只关心茶饭与书籍。性格特点：八股取士的忠实信徒，思想僵化保守，精神世界极度贫瘠，被科举掏空灵魂，毫无生活情趣与独立思想。5.鲁编修1.核心事件一：自诩八股名家，教导女儿研读八股文，认为“八股文章若做得好，随你做什么东西，都有源头活水”。2.核心事件二：为女儿谋求功名婚姻，因女婿无科举前程而抑郁成疾，最终病逝。性格特点：笃信八股至上，将个人与家族命运捆绑于科举，深陷其中无法自拔，是封建科举制度的顽固维护者。（二）道德败坏的骗子1.匡超人1.核心事件一：早年是孝顺勤勉的农村青年，父亲病重时日夜侍奉，苦读经书想光耀门楣；遇马二先生后，被灌输科举思想，开始向往功名。2.核心事件二：结识景兰江、赵雪斋等假名士，模仿他们吹牛虚荣、沽名钓誉的做派，逐渐迷失本心。3.核心事件三：与潘三勾结，协助包揽词讼、伪造文书、代人考试牟利；潘三入狱后，怕受牵连拒绝探望，彻底决裂。性格特点：本性淳朴善良却意志不坚定，容易被浮华表象诱惑；后利欲熏心、忘恩负义，从淳朴青年堕落为毫无底线的市侩奸吏，是科举与世俗风气共同腐蚀的结果。2.牛浦郎1.核心事件一：本是爱读书的青年，偶然捡到牛布衣的遗稿，冒名顶替“牛布衣”，刻制印章与官绅交往。2.核心事件二：凭借“牛布衣”身份受到知县董瑛的仰慕，入赘卜家稳固身份，与鲍延玺勾结行骗。性格特点：投机取巧、渴望跻身上流社会，心狠狡诈、虚张声势，从单人行骗发展到加入骗子网络，堕落程度不断加深。（三）贪婪卑劣的官绅与土豪劣绅1.王惠1.核心事件一：任南昌知府时，一到任便询问当地“出产”，盘剥百姓，贪赃枉法，搜刮大量钱财。2.核心事件二：宁王叛乱时，贪生怕死主动投降归顺，后叛乱平定又畏罪潜逃。性格特点：贪婪成性、敲骨吸髓，毫无气节、趋炎附势，是封建官场贪官污吏的典型代表。2.汤奉1.核心事件一：任知县时，为标榜“清廉”，将送牛肉的回民老师父枷号示众，导致老师父病死。2.核心事件二：接待范进与张静斋，对二人阿谀奉承，与他们同流合污。性格特点：虚伪残暴，借“清廉”之名行酷吏之实，势利眼、巴结权贵，漠视百姓性命，凸显官场的黑暗腐朽。3.严贡生（严致中）1.核心事件一：乘船时故意让船夫吃他的云片糕，事后谎称是贵重药物，以此赖掉船钱。强占邻居王小二家的猪；讹乡邻黄梦统的利钱。2.核心事件二：巴结范进、张静斋，试图攀附权贵；欺压弟媳赵氏，妄图霸占弟弟严监生的家产。性格特点：刁钻刻薄、贪小便宜，投机钻营、蛮横霸道，是典型的市井无赖与土豪劣绅代表。4.严监生（严致和）1.核心事件一：家有十万多两银子，却极度吝啬，平时舍不得买一斤猪肉；自己病重，舍不得花钱买人参调养。2.核心事件二：临终之际，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉灯盏里的一根灯草，才咽气离世。性格特点：视财如命，对自己吝啬到极致，连临终前都惦记着钱财损耗，是世界级的吝啬鬼形象。但对妻子王氏、哥哥严贡生有温情大方的一面。5.张静斋1.核心事件一：范进中举后，立刻赠银赠屋，主动巴结拉拢，借此攀附新贵。2.核心事件二：为霸占寺庙田产，唆使流氓诬陷和尚；陪同范进拜访汤知县，为其出馊主意讨好上司。性格特点：老奸巨猾、趋炎附势，心狠手辣、工于心计，为达目的不择手段的土豪劣绅。（四）欺世盗名的假名士1.杜慎卿1.核心事件一：召集名士在莫愁湖举办选美大会，表面风流儒雅，实则附庸风雅、沽名钓誉。2.核心事件二：嫌弃原配妻子，想纳妾却故作清高，最终花钱买妾，暴露好色本质。性格特点：虚伪做作、言行不一，道貌岸然，借名士聚会博取名声的假名士代表。2.娄三、娄四公子1.核心事件一：出身官宦世家，不务正业，召集景兰江、赵雪斋等假名士聚会，自诩“礼贤下士”。2.核心事件二：轻信骗子杨执中、权勿用、张铁臂，被他们骗财骗名，沦为笑柄。性格特点：空虚无聊、迂腐可笑，借招揽名士填补精神空虚，是假名士圈子的荒诞组织者。3.景兰江、赵雪斋1.核心事件一：终日在西子湖畔饮酒作诗，互相吹捧，实则毫无真才实学，靠附庸风雅混饭吃。2.核心事件二：拉拢匡超人加入他们的圈子，教他吹牛虚荣，带坏匡超人。性格特点：胸无点墨、沽名钓誉，不仅自己虚伪，还腐蚀他人，是科举制度衍生的社会蛀虫。《儒林外史》中考人物速记口诀一、作者肯定的人物1.王冕寒门画荷孝娘亲，拒官归隐守本心，不慕荣华轻权贵，作者推崇第一人。2.杜少卿散尽家财济贫民，携妻游园蔑俗尘，装病拒仕轻科举，开明叛逆真名士。3.沈琼枝识破骗婚连夜奔，卖诗绣花自谋生，痛打公差抗无赖，礼教逆女勇抗争。4.真儒名贤（虞博士、庄绍光等）虞公宽厚救寒士，泰伯祠祭传礼仪，庄迟归隐重教化，云仙实干福边民。5.市井奇人季遐写字拒权贵，王太弈棋隐市井，盖宽品茶谈学问，荆元裁衣乐诗文，四贤身居尘俗里，风骨超然胜儒生。二、作者否定的人物1.周