幼儿园2月的工作总结

1、幼儿园 2 月的工作总结第一篇：幼儿园 2 月在园领导的关心与指导下，本月我园坚持 以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高 管理水平，团结一致积极工作。为了更好地保障师生身体健康，维护 师生的权益，现将本月食堂工作作一下总结：我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为 幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了 提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃 好，同时还为体弱儿童增加了营养菜、肥胖菜。每月我们还及时做出 营养分析，我们对营养分析结果，及时让幼儿园伙委会了解，广泛听 取伙委会成员 _ 建议，发现问题，共同讨论，调整

2、食谱，保证幼儿 各类营养素摄取均衡。 同时我们还将每天菜肴向家长展示， 让家长了 解自己孩子在园的用餐情况， 增加幼儿伙食的透明度。 定期有保健医 生、营养员巡视幼儿进餐情况，了解食物是否符合幼儿的口味，发现 问题及时改正。在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现 * 、 变质的原料一律退回 ; 同时由保健医生严格督促营养员严格按照预防 性消毒及烹调加工的要求进行日常操作， 对所有进口食物进行了留样， 并做好了留样登记。因此， 在各条线的共同努力下，本月没有发生过起食物事故加强营养员的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严 谨操作，增强服务意识。 认真组织全体人员参加每月一次的理论实践

3、 学习活动，通过现场观摩、 案例、理论学习及技能展示来切实提高理 论操作水平。并做好活动记录，以理论指导实际工作，从而提高工作 质量。组织全体食堂工作人员认真参加园内的政治学习， 提高思想素 质和服务意识。 通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范， 做好安 全卫生工作。明确各岗位的工作职责，确保幼儿、教工的饮食安全。 在膳委会的监督指导下，根据每月营养分析，不断改进，取长补短， 使幼儿园的营养工作质量不断提高。1 、严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、 运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不 违章违规操作。经常检查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备 出

4、现异常立即维修或报修。 2、严把进货关。做好食品的进货关与检 查检验关，杜绝假冒伪劣和三无 （ 无生产厂家、无生产日期、无保质 期限） 食品进入食堂 ; 坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有 异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。 做好购买食 品的索证工作。 3、严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟 煮透，尽可能做到色香味俱佳。必须做到生熟分开，用专用工具、专 用冰箱存放食品。 4、认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂各功 能间、餐厅及食堂外场地等场所的清洁卫生工作， 始终保持整齐清洁。 5、每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁

5、厨中。 严禁使用未消毒餐具及加工用具。 营 养员按照一条龙操作程序进行，特别加强营养员二次 * 室和备餐间 的三白和手的消毒的检查。 6、加强食堂仓库的管理，进出货及时登 记，保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。幼儿园食堂的安全卫生管理 工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。 在今后的工作中， 我们会不断探索实践， 不断总结反思， 将食品卫生工作纳入日常重点 工作范畴，更出色地完善各项工作！针对我们大 (3) 班幼儿的年龄特点， 我们对幼儿的保育工作分成 两块。 (1) 使幼儿保持了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活 中，还会出现不讲卫生的情况， 经过我们的提醒，幼儿能及时的改正， 并

6、保持良好的卫生习惯。 (2) 养成了独立个人衣裤的习惯。由于天气 转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得衣裤，于是我们 以教育和督促的办法让他们学会独立完成自己的事情， 且养成了这一 良好的习惯。一月下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立能力上有了很 大的提高。健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡能力上大有提高。全 班的达标率为 98%。幼儿的动作协调、灵活了，对各项活动的兴趣也 提高了不少， 每次活动都能积极地参加， 并在活动中逐步形成了安全 意识和自我保护意识。语言领域：幼儿在理解能力上提高了，大部分孩子都养成了认 真倾听他人讲述的习惯，不随便插嘴。对阅读、识字的兴趣有了很大 的提高，一

7、月来认识了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。且 表达的欲望也增强了许多， 但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不 够，这些需在下月个别加强，多给他们表现的机会。科学领域：幼儿对大自然产生了探索的欲望，喜欢和同伴共同 探索，并形成了初步的环保意识。兴趣求知欲提高了，喜欢用多种感 官探索周围环境，会发现问题。但在知识经验上还不够全面，对数的 守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。社会领域：幼儿的规则意识提高了，能自觉遵守集体生活中的 各项规则， 并能在各项活动中表现出自信和责任感。 平时能主动得与 大人及同伴相互交流、合作、沟通，产生了集体意识。艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动非常感兴趣，对

8、 这些方面的表现欲也增强了，且提高非常快，每次活动都很投入，能 用多种形式表现活动内容。这月我们开展了多防卫的集体形成的家长工作，做到了家园配 合一致。平日里我们加强与家长间的联系，注重与家长间的交流，虚 心听取家长 _ ，及时反思自己的教育方法。及时做好家访工作，了 解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园情况， 做到了家园配合一 致。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家长介绍科学的育儿方法，积 极得做好 _ 。通过以上形式使我班家长更加配合我们的工作。经过一月的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的提高， 但今后还是需要我们继续努力的， 使我们的班级工作进一步提高， 使 我班幼儿更好的发展而努力

9、。时光总在你 _ 时候悄悄溜走，不知不觉又是一月过去了，回 想这一月的点点滴滴，与孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。回顾 这一月的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因 为在教学中我们付出的是汗水， 但我们收获的是孩子们的成长与进步。 现在我就对这一月的班级工作做如下总结：本月幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥 哥大姐姐了， 我们抓住幼儿渴望长大的契机， 在一日生活各环节中加 强观察与指导， 积极鼓励幼儿学做自己的事， 自己能解决的事情应该 自己先想办法解决。 为了进一步培养幼儿的自理能力， 在日常生活活 动中，如穿鞋子、 衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要

10、求幼 儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮流制， 让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个月幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步， 在下月我们两位老师一定会加 强这方面的常规的教育。本月我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现 象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有可爱的鸟、 幼儿 园的树、有趣的复制、各种各样的力、兵器等主题活 动，围绕主题开展了一系列的活动， 积极引导幼儿置身于能产生探索 行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的 材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用， 从中体验发现的 乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深

11、入。结合可爱的鸟和幼 儿园的树两个主题活动， 我们开展了主题墙创设活动，在这次的活 动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝， 效果非常的好。 我们 把幼儿园的盆栽树搬到了教室， 并且把鸟窝安放到树上， 在鸟窝中放 了小鸟和鸟蛋， 非常的逼真， 这次环境创设真真正正的让家长也参与 到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了 一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正 意义上做到了预设与生成、 静与动的结合。 为了给孩子们创造一个优 美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地， 设计最佳的区角位置，找资料、齐动手。1 、在注重保教工作的同时，我

12、们多形式、多途径地开展家园工 作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园 内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合， 使孩子不断进步。 对教师关心和爱护幼儿的一些举措， 很多家长表示 了认可。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况， 我们利用 早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通， 班级里的重大活动如需 家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反馈， 有的向我们反馈孩子通过各个主题活动 在家的良好表现与习惯等， 也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭 教育的方法或疑问， 我们都尽可能地答复， 让家长更多的了解孩子的 发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。3 、为了充实家长们的育儿经验， 每月都及时更换家教栏中有关 保育的文章， 通过家长之间互相交流育儿的经验。 本月为了丰富我班 的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：家园亲 子手工活动等， 我们的家长