有关于学习的演讲稿xx

1、有关于学习的演讲稿 xx范文老师们同学们： 大家好今天我要演讲的题目是快乐的学习快乐的成长 我们常听到这样一句话叫“学到老活到老”学习是伴随一个人 终身的事情尤其是对于我们学生来说我们的任务就是学习让我们好 好想想如果没有学习就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字就 不会有蒸汽机、电灯、电话的发明 ; 如果没有学习人类将永远生活在 愚昧和黑暗的原始社会中也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人 的肩膀; 如果没有学习也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活也许有的同学心里默默的在想学习哎我一天到晚最怕的就是学 习学习很枯燥也很乏味是一件痛苦的事情更谈不上快乐了可是同学 们你可知道在炮火硝烟的战争中有

2、多少与我们医院打的孩子他们没 有教室没有学习怕有个学习的地方也每天都提心吊胆还必须有人站 岗放哨以防敌人发现 ; 你可还知道当年为了集中营里可爱的小萝卜头 能学到知道难友们与敌人作了多少次斗争 ; 你可知道可怜的小凡卡为 了看书被狠心的老板打过多少次 ; 你可知道为了在艰苦的环境中保护 教科书张指导员付出了生命的代价孩子们席地而坐以日月为灯以石 板为桌 ; 你可知道为了能够进入学校学习现在还有许多生活中贫困山 区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费面对这一切面对他们我们 又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢 ?再看看我们现在的学习环境宽敞明亮的教室优美安静的学习环 境各式各样的学习工具一应俱全的教科书

3、呕心沥血的老师还有精心 呵护我们成长的父母我们还有什么不快乐的呢 ?语文与历史课可以让 我们体会到祖国的深远文化数学课可以锻炼自己的思维音乐课可以 尽展自己的歌喉体育课可以健康我们的体魄科学课上我们可以去认 识大自然的奥秘社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习 中我们的知识越来越丰富我们的素养在不断地提高我们在逐渐成为 社会的合格公民当然我们也只有认真地学习细心的学习学习对于我们来说才是 快乐的我们不应该把学习看成是差事不应该去敷衍它只有想去学习 的才会学到真正的知识才会真正体会到它的快乐让我们再温故我们 敬爱的周总理说过的这句话： “活到老学到老”同学们让我们快乐的 学习快乐的成长让我们从

4、今天开始认认真真地学习在学习中体会真 正的快乐范文二孔老师说过：“知之者不如好之者好之者不如乐之者”首先我 要明确一点比起学习精神而言学习方法本身就是下位或者说是次要 的东西学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心今天是学习 方法的讨论会那我就主要说一下我的一些学习方法我认为在课上我们应该做就没必要说了这个老师们每天不是讲 一遍两遍如果连课上自己应该干什么都不知道那我后面讲的内容也 就没必要去考虑了什么是好的学习方法 ?严格的说就是适合自己的、 有效率的学习方法它是符合学习者自身特点并与学习内容紧密相连可以高效率地 完成学习任务、 达成学习目标的措施、 手段和办法注意一定要符合学 习者自身特

5、点任何想要照搬他人的学习方法以期迅速提高学习效率 的想法和做法都是不切实际的极其错误的一个总的原则是不盲从、 不 迷信绝不可以走别人的路那样会让自己无路可走的虽说每一个人的学习有他自己独特的风格但肯定有一些具有普 遍意义的方法首先学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境 ; 其 次在学习内容的安排上必须先易后难、先慢后快 ; 在复习的时间安排 上我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律遵循先多后少、先 密后疏的原则 ; 在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励 始终保持积极向上的、 乐观自信的心态等等这些只是确定了我们学习 的一个方向走就要看自己的了我首先要强调的是“学习效率”这可能其

6、他几位也会讲到我们 知道效率和时间是成反比的没有较高的学习效率我们就要比别人多 付出一倍甚至两倍的时间这是学习中最忌讳的事怎样才能提高学习 效率呢 ?关键就是要静下心来一定要做到专心致志不要在学习的同时 干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都明白可还是有许多同 学在边学习边听音乐或许你会说听音乐是放松神经的好办法那么你 尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐这样比带着耳 机做功课的效果好多了然后再说一下时间安排我觉得应该充分利用好早上的时间不是指到学校以后的那几分钟而是早上在家的那段时间早上的学习时间 以半小时为宜重点应放在背诵上这段黄金时间学习效率应该是最高 的可用在睡觉上做出的梦

7、也是最美的一分钟也可以是一个好梦我都 可以理解能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了中午的时间 应该用来休息最好是睡上一觉晚上学习时间不可太长这只是对极少 数同学说对于大多数同学来说现在的问题是学习时间太少效率再高 没有时间也是不实际的虽然我不赞同晚上到十一二点但我觉得到十 点钟也是应该的也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的 时间差不多大约四个小时而且一定要有很高的效率不管对谁来说学 习都是枯燥的这种耐力只能在平时的学习过程中积累对于时间的利用我有以下几点建议： 1. 突出重点不要平均用力 这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识所谓重点一是指学 习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点 ; 二是指知识体系中的 重点内容 2. 长计划短安排要在时间上确定学习的远期目标、中期目 标和近期目标在内容上确定各门功课的具体目标 3. 对自己要有时间 限制可以把所定目标分成若干个部分对每一部分限定时间这样