五年级上册英语教案Unit3Whatwouldyoulike第2课时人教

1、教学目 1.能听、 、 、写 sandwich, salad, hamburger, ice cream和 tea。2.能在 的 情景中灵活运用句型：What would you like toeat/drink? Id like 3.能完成 Role-play 部分的任 。4. 保持学生 学 英 的 趣，激 学生用英 行交流的 情。教学重点1.能听、 、 、写 sandwich, salad, hamburger, ice cream、tea。2.能在 的 情景中灵活运用句型What would you like toeat/drink? Id like 教学 点能完成 Role-play

2、部分的任 。教学准 卡片， 件，教学光 ，学生人物 。教学 程Step 1:Warmup1.Discuss about the food you like or you have learned.学生列 如：noodles, beef, pork, chicken, bread 等，教 出示相 片，帮助学生巩固复 。2.用英 相互交流， 方最喜 的食物。Step 2: Presentation第 1页1. 生 ：T：What do you like? Chinese food or Western food?Ss: I likeT: Some like Chinese food and som

3、e like Western food. What western food do you know?Ss: T: Today lets learn some popular western food.教 出示三明治，沙拉， 堡和冰激凌 片，引出 ：sandwich, salad,hamburger, ice cream,教 依次教 。T：Do you know what English people like to drink? They like to drink tea.出示 tea 的 片。2.教 将 卡片 在黑板上。 学生 几遍，然后学生分 比 ，分男生女生 。3.将所学的食物 运用

4、到日常交 中去： 生 ：T：What would you like to eat?S1: I d likeplease.T: Here you are. What would you like to eat?S2: I d likeplease.Step 3：Consolidation and extension1.拿出人物 ，运用所学句型以小 位 ，用不同的食物 行替 ，操 ，然后 几 学生上台表演。2.Role-play:同桌合作，一人扮演服 ，一人扮演客人，模仿示例表第 2页演 ，提醒学生表演 要把客人与服 有的表 表演到位，并运用句型： What would you like to eat? I d like What would you liketo drink? Id like 教 几 服 和客人上台表演，并 出最佳表演者。3. 堂小 ：做一做， 与其他不同 的 。(B)（1）A. sandwichB. teaC. hamburger(C)（2）A. saladB. fishC. ice cream(C)（3）A. teaB. waterC. tofu(C)（4）A. cokeB. juiceC. saladStep 4: Homework1.在四 三格里抄写 。2.模仿 音 ，背 句子。板 教学反思本 是以