（完整版）常见的酸和碱习题和答案-人教版化学初三下第十单元10.1

1、本word文档可编辑可修改 人教版化 学习题九年级下册第十单元课题 1第十单元 课题 1常见 的酸和碱测试题1泉州是白蚂蚁 的高发地区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌 的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀 的是（）C大理石）钢筋铜制品D铝合金2下列关于氢氧化钠 的性质叙述不正确 的是（A氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红C广泛用于肥皂、石油、造纸等工业B可作某些气体 的干燥剂D对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用3物质性质决定它 的用途，还决定了它 的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色片状固体有腐蚀性易吸收水分而潮解易溶于水，溶解放热能与空气中 的二氧化碳反应。实验室中必

2、须将它密封保存 的主要原因是（）ABCD4下列说法正确 的是（）A酸能与所有 的金属反应制得氢气B皮肤上沾到 的酸可用 NaOH溶液中和C亚硝酸钠外观与食盐相似，但它不属于盐类物质DCa(OH)可用于改良酸性土壤25稀释浓硫酸时，一定要（A没有特殊要求）B把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，并不断搅动C把水缓缓地倒入浓硫酸中，并不断搅动D迅速将浓硫酸倒入水中后搅动6在如图所示 的装置中，架子处于关闭状态现将 NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾 的水又重新沸腾了对上述现象解释正确 的是（）A试管内 的气压减小，沸点升高B试管内 的气压增大，沸点升高C试管内 的气压减小，沸点

3、降低D试管内 的气压增大，沸点降低第 1页共 5页关注我 实时更新 最新资料 人教版化 学习题九年级下册第十单元课题 17下列各组物质混合后，溶液呈蓝色 的是（A铜和稀盐酸）B氧化铜和稀盐酸D氢氧化铜和稀硫酸C氧化铜和氢氧化钠8只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清 的石灰水区分开，该试剂是（）A二氧化碳B石蕊试液C碳酸钠溶液D氯化钡溶液9下列各组溶液中，在混合时酸都是过量 的，反应完全后，无沉淀生成 的是（A Ca（OH）、Na CO、HCl B AgNO、FeCl、HNO 3）22333C BaCl、K CO、H SO4D BaCl、KOH、HNO 32223210X、Y、Z分别是

4、NaOH、NaCl、H SO中 的各一种稀溶液，将酚酞试液滴入 X中，溶液24变红，将此红色溶液取少量分别滴加到 Y、Z中，Y仍显红色， Z中红色消失，则 X、Y、Z依次是（）A NaOH、NaCl、H SO42B NaCl、NaOH、H SO42C NaOH、H SO、NaClD H SO、NaOH、NaCl242411久置 的苛性钠溶液易发生变质，这是由于它与_发生了反应，反应 的化 学方程式为_。如果要检验苛性钠是否变质，可取出少量溶液，向其中滴加 _，若有_产生，则证明已经变质。此反应 的化 学方程式为 _。为防止固体苛性钠变质，一定要_保存。12盛放石灰水 的试剂瓶内壁常有一层白膜，

5、清洗白膜 的方法是先加 _，其反应 的化 学方程式为 _，再用水冲净。13石灰膏抹 的墙过一段时间后变得坚硬，这是因为（用化 学方程式表示）_。14为了防止空气受到硫 的氧化物（ SO） 的污染，可用烧碱液吸收二氧化硫，其反应 的化 学2方程式为 _。15填表名称氢氧化钠俗称盐酸生石灰化 学式Ca（OH）2NaCl16写出下列转化 的化 学方程式：第 2页共 5页 人教版化 学习题九年级下册第十单元课题 117写出由石灰石、碳酸钠和水做原料制备氢氧化钠 的各步反应 的化 学方程式。18化 学反应往往伴随着一些现象发生，但 CO与 NaOH溶液 的反应没有明显 的现象。为了2通过一些现象说明 C

6、O与 NaOH发生了反应，某班同 学分两组作了如下探究实验：2（1）第一组同 学把一支收集有 CO 的试管倒立在装有饱和 NaOH溶液 的烧杯中（如下图所示），2看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生（）A温度差B重力差C压强差D浮力差（2）第二组同 学从中得到启发，也设计了如下实验装置进行探究：A现象为，B现象为，C现象为。你认为以上设计能达到实验要求 的是（填序号）。（3）同 学们经过分析讨论，认为第一组 的实验中产生液面上升现象 的原因可能有两种。一种是因为 CO与溶液中 的 NaOH反应，消耗了 CO，你认为另一种原因是22。（4）为了进一步证实 CO2与 NaOH溶液已经发生

7、了反应 ,他们设计了如下方案 :取上述实验后 的溶液，第一组同 学滴加，现象为；第二组同 学滴加，现象为。他们虽然看到 的现象不同 ,但都可以证实 CO与2NaOH溶液已经发生了反应。19厨房内有一瓶无标签 的无色溶液，经闻气味尝味道，初步确定其为酸醋。取此溶液少量倒在两个杯子中，分别加入纯碱和一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为第 3页共 5页 人教版化 学习题九年级下册第十单元课题 1酸醋。根据上述信息回答如下问题：（1）与分别根据物质 的 _、_性质来作判断。（2）你认为两个实验是根据酸类 的哪些性质设计 的？_。（3）产生 的气体物质从分类看，它们 的区别 _、_。20某 学

8、习小组用图示装置测定黄铜屑（锌铜合金） 的组成，取一定量 的黄铜屑放入锥形瓶中，并加入足量稀硫酸。不同时间电子天平 的读数如下表所示（不考虑H O逸出）：2反应时间 min 012345678烧杯及所盛335.7 335.5 335.4 335.3 335.3 335.3 335.3 335.3 335.3物质总质量 /g 044842100（1）反应生成 H 的总质量为2g。（2）若要计算黄铜屑中锌 的质量分数，还缺少 的数据是，若该数据用 a表示，求出黄铜屑中锌 的质量分数（写出计算过程）。【参考答案】1B2345678910AADDBCBDCAD11空气中 CO22NaOH + CO =

9、 Na CO + H O 稀盐酸气泡2232Na2CO3+ 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2密封12稀盐酸 CaCO + 2HCl = CaCl + H O +CO322213 Ca（OH） + CO = CaCO+ HO223214 2NaOH + SO2= Na SO2 3+ H O215第 4页共 5页 人教版化 学习题九年级下册第十单元课题 1名称氢氯酸氢氧化钙氧化钙氯化钠食盐俗称熟石灰、消石灰火碱、烧碱、苛性钠化 学式HClCaONaOH16 CuO + H SO = CuSO + H O2442 CuSO + 2NaOH = Cu（OH）+ NaSO4422 Cu（OH） + 2HCl = CuCl + 2H O22217 CaO + H2O = Ca（OH）+ Na = CaCO+ 2NaOH32 Ca（OH）22CO318（1）C（2）A现象：塑料瓶变瘪了， B现象：鸡蛋进入 (或部分进入 )瓶中,C现象：气球胀大。ABC（3）CO溶于水（或与水反应），消耗了 CO（4）稀酸，冒气泡； CaCl溶液（含2222+2+Ca或 Ba 的溶液均正确），产生白色沉淀。19（1）物理、化 学 （2）酸能和某些盐反应，酸能和较活泼金属反应（3）产生 的二氧化碳是化合物 (氧化物)，产生 的氢气是单质 (非金属单质 )。20解:（1）根据质量守恒定律，反应