九年级物理机械能与内能的相互转化学案2(无答案)苏科版

1、第十二章第四节机械能与内能的相互转化（第二课时） 学习目标 学习探究本节课后我们应该做到的:1、 通过观察、分析内能转化为机械能的实例，知道热机的工作原理；2、 借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程；3、 通过阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义；4、 能从能量转化的角度认识燃料的热值，知道不同燃料的热值不同，会查热值表；会进行燃料燃烧放热的简单计算； 新课预习 学习探究本节课前我们可以知道的：1、 热机是将燃料燃烧产生的_燃气的 _能转化为 _能的装置。2、 在工农业生产中，常见的内燃式热机( 内燃机 ) 有和。3、叫做冲程。4、 汽油机

2、完成一个工作循环，活塞经历四个冲程，分别为、。5、叫做燃料的热值。燃料的热值用来表示，单位是。6、天然气的热值为，表示。7、质量为m的燃料完全燃烧放出的热量为Q=。 学习过程 让我们这样来学习本节课内容：一认识热机1热机是将燃料燃烧产生的_ 燃气的 _能转化为 _ 能的装置。在工农业生产中，常见的内燃式热机( 内燃机 ) 有和。2内燃机的工作原理_ 。3汽油机的基本结构： （如图 1 填空）_图 1图 2二认识热机的工作过程1如图 2，汽油机在工作时, 活塞在汽缸里做往复运动 , 活塞从汽缸的一端运动到另外一端的过程叫做一个 _。汽油机完成一个工作循环，活塞经历四个冲程，分别为、。吸气冲程：

3、进气门，排气门，活塞向运动，的混合气体被吸入汽缸；思考：吸气冲程燃气会进入汽缸是因为_ 。压缩冲程： 进气门，排气门，活塞向运动，燃料混合气体被压缩，温度升高， _ 能转化为 _能；用心爱心专心1做功冲程：进气门，排气门，当活塞到达汽缸顶端时，火花塞点火，使混合气体猛烈燃烧，产生高温、高压燃气，推动活塞向运动， _ 能转化为 _能；排气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，将废气排出汽缸。2内燃机的工作过程由_ 、_、 _和 _四个冲程形成一个工作循环， 每个工作循环活塞往返_，飞轮转动 _，对外做功 _，在汽油机工作的4 个冲程中，只有 _冲程是燃气对活塞做功，内能转化为机械能；其于三个冲程都是

4、依靠飞轮的_来完成的。三燃料的热值1做一做：比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量完成课本图12 35 实验，记下两温度计示数的变化情况：燃料加热前的水温 /燃料燃尽后的水温 / 水温的变化 / 4g 酒精4g 碎纸片2想一想：质量相等的不同燃料, 完全燃烧所放出的热量一般是(相同 / 不相同 ) 。物理学中把 _ _ 某种燃料 _燃烧放出的热量叫做这种燃料的_（ q）；q 的单位 :_。质量为 m的燃料完全燃烧所放出的热量为：_ 。说明：热值是燃料的一种属性，其大小由燃料本身决定， 与质量、 是否完全燃烧等因素无关。四阅读课本第49 页和 52 页，了解热机的发展历程及化石燃料的燃烧和环

5、境保护。 例题巩固 让我们关注下列问题：1、内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时这些气体的温度和内能变化的情况是 （）A 内能减少，温度降低B内能增加，温度升高C 内能减少，温度升高D内能增加，温度降低2、如图是汽油机的冲程。在此冲程中， 气缸中的气体体积，压强。（填“变大”、“变小”或“不变”）3、柴油机的飞轮转速是1200r/min ，则每秒钟该柴油机完成个工作循环，做功次，共完成个冲程，若每次做功为500J，则柴油机的功率为W。4、柴油机是工农业生产中常用的热机，已知某型号柴油机得效率是30%，在柴油机内完全燃烧 2kg 柴油能放热J，这些热通过柴油机得转化能对外做有用功J，（柴油的热值是 3.3 107J/kg ）5、随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化，煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭液化气与煤相比，热学方面突出的优点是_；环保方面突出的优点是 _. 若上题中的能量由燃烧液化气来提供，