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文档简介
1、教学内容课标对本节课的教学要求教学目标教学重点难点教学准备教学时间教学环节18.2电功率理解电功率,知道用电器的额定功率和实际功率。(一)知识与技能1 知道电功率的物理意义、定义、单位。2 理解电功率的公式PW ,并能进行简单的计算,知道 P=UI。t3 理解和区分用电器的额定功率和实际功率。(二)过程与方法通过实验,让学生体验电功率概念的建立过程。通过实验,探究在不同电压下,实际功率、额定功率的关系,使学生收集和处理信息的能力有所提高。(三)情感态度与价值观通过学习,渗透新课程标准中“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,形成节约用电的意识和习惯。理解电功率的概念;体会电功率在实际生活中的
2、含义。如何理解实际功率和额定功率的区别与联系。多媒体课件、灯泡、电吹风机、电源、开关、滑动变阻器、导线等。1 课时教学过程第( 1 )课时教师活动预设学生活动预设设计意图备注1. 电能表铭牌含义?电能表读复习旧知情境导入数?2.电功公式?演示实验观察、思考。联系学生的分别把一只 40 W 的灯泡讨论得出:电能表生活实际,和 800 W 的电吹风机接在电路铝盘转动的快慢不通过演示实中,观察电能表铝盘转动的快同,表示用电器消验锻炼了学慢,思考这些现象说明了什么。耗电能的快慢(电生的观察能流做功的快慢)不力。第 1 页一样。在力学中学习过表示机械做功聆听学会用知识快慢的物理量功率。回忆旧知识、与新的
3、迁移来学刚才的实验说明了电流做功也知识间形成联系。习新知识,有快慢之分,用什么表示电流提高学习效做功的快慢呢?思考提出的问题讨率。引导学生得出电功率的知识:论后回答得出。电功率的意义:表示电流做功快慢的物理量。聆听定义:电流在单位时间内所做的功(或所消耗的电能) 。W定义公式: Pt单位及换算关系: W、kW1 kW =1 000 W提问电功与电能有什么关系?电功回顾电功的本质,新课讲授率与电能又有什么关系呢?电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程,就是用电器消耗电能的过程。那么电功率也就是表示用解释实验现象电器消耗电能的快800 W 的电吹风机比40 W 的慢。灯泡在相同的时间内消耗
4、的电能多,也就是消耗电能快,所学生解释:它的意以相同时间内电能转化为其他义是灯泡在 1 s 内形式的能就多消耗的电能是800J 和 40 J 。(前提是在 220 V 的电压下, 即 正 常 工作通过复习旧知识,认识电功率和电功之间的关系,深刻理解电功率的本质。第 2 页“千瓦时”的来历时。)如果 P 和 t 的单位分别用 kW 、理解用电器上不同h,那么它们相乘之后,就得到功率数值所表示的电能的另一个单位:含义。千瓦时(度)W聆听。PtW=Pt课堂练习1 某电视机的电功率是150W,每天使用 3 h ,一个月用电多少千瓦时? (按 30 天计算。 )参与练习21 度电可以供 40 W 的灯泡
5、对所学知识工作多长时间?进行及时反3一台电视机 5 h 耗电 1馈。度,这台电视机的功率是多少 ?向学生展示两只灯泡的铭牌,“PZ220-40 ”与PZ220“-100 。”演示实验:猜测铭牌上信息的将两灯泡先后并联和串联接入含义。家庭电路中,观察灯泡的发光情况。现象:在并联电路中更亮的灯泡,在串联电路中反而变暗。学生思考、猜测,提出问题:灯泡的功率改变了意识到利用铭牌上通过实验引吗?的电功率判断灯的导出用电器说明:铭牌上的“220-100 ” 亮暗时,要考虑到的正常工作是指用电器正常工作时的电压电压的影响。状态和非正和功学生进行分析。常 工 作 状率。即态。额定电压用电器正常工作指导用电器时
6、的电压(唯一)。的功率不是额定功率用电器在额定电固 定 不 变第 3 页压下(正常)工作时的功率 (唯一)。让学生用滑动变阻器改变小灯泡两端的电压,观察小灯泡在不同电压下工作时的亮度情况。V的。U 实与 U 额的关系U 实U 额U 实U 额U 实U 额P 实与 P亮暗额的关系程度总结得出结论,用电器在高于额定电压的电 压下工作时,实际功率大于额定功率,不能正常工作,使用寿命短;用电器在低于额定电压的电压下工作时,实际功率小于额定功率,也不能正常工作。布置课外作业:查找并记录几种家用电器的铭牌,了解不同电器的额定功率大小。1一只电热水壶的铭牌上标着“220V 1 000 W”的字样,它正常工作时
7、,电流是多少?2 一个“220 V800 W ”的电炉,正常工作时的电阻有多大?假 如 电 路 中 的 电 压 降 低 到200V ,电阻丝的电阻不变,这学生练习。时电炉实际消耗的 功率有多大?通过学生实验加深学生对实际和额定功率的理解。锻炼学生的观察能力和分析概括能力。第 4 页作业安排课堂小结板书设计3如图所示, 灯 L 的额定电压为 6 V ,R 的阻值为 18 ,此时,灯恰能正常发光,电流表的示数为 1 A 。求灯的额定功率。4将一标有“6 V3 W ”的灯泡L 与电阻 R 串联,接入电压为 9V 的电路中,灯泡恰好正常发光,求:(1)灯泡 L 的阻值;(2)电阻消耗的功率。小结本节课的重点难点。18.2电功率一、电功率( P)1意义:表示电流做功快慢的物理量。2国际单位:瓦特,简称瓦,符号:W。3定义:电流在单位时间内所做的电功。4定义式: PW推导得到: P=UIt千瓦时的来历: 1 kW h
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