人教版竞赛专题六年级上册语文六单元模拟试卷

1、人教版竞赛专题六年级上册语文六单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字ru g nsh zib j ng_2. 先比较下面的字，再组词。挺_杠_艇_扛_3. 按要求写词语。照样子，写词语。雪白白雪_广阔没有边际的太平洋上， 一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。 ( 将画线部分用一个成语代替 ) _写出两个带有“风”字的成语。_我们应该 _每分每秒，不能 _时间。( 填上一对反义词 )4. 解释下列诗句中词语的意思。八十始得归。始 :_ 归:_舂谷持作饭 , 采葵持作羹。持:_ 羹:_万里长征人未还。还:_5. 写出下列句子所

2、运用的修辞手法。有时候一支笔在我的手里有千斤重。_我怎么能让家乡的孩子们失望呢？_我愿意再活一次， 重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。_哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 _太阳好像睡着了，很晚才落下山。_6. 形近字组词抗_砍_炕_吹_7. 我会写。描写贡献大的成语：例：丰功伟绩_ _ _ _8. 修辞辨析。一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。 _1 / 3那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 _9. 用钢笔描红。郭娟谅羡10. 拼一拼，写一写。qi nf huj ji

3、ngl ngti owngdn sh ng_11. 我是小记者。考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。原先设想的问题不合适的原因是 ? 怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。二、阅读理解 (30 分)12. 课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不

4、久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。 于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15 座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1. （1）联系上下文，理解词语。鉴定： _罕见： _至宝： _2. （2）写出下列词语的近义词。奉献 _ 欺骗 _ 戏弄 _ 来历 _3. （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？4. （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？5. （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。2 / 3本文记叙了 _的经过，叙述了 _，勾画了 _，表现了 _的思想感情。14. 读课文奴隶英雄，给