人教版精选强化训练六年级上册语文六单元模拟试卷

1、人教版精选强化训练六年级上册语文六单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 给下列词语注音。_羡慕爱惜2. 多音字组词朝 zho_cho_塞 si_si_3. 按要求写词语。照样子，写词语。雪白白雪_广阔没有边际的太平洋上， 一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。 ( 将画线部分用一个成语代替 ) _写出两个带有“风”字的成语。_我们应该 _每分每秒，不能 _时间。( 填上一对反义词 )4. 阅读并完成练习。最大的财富时间：一天下午地点：年轻人家门口人物：年轻人老石匠布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。年轻人： _如果我有一大笔财富，

2、那该多好啊！（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。）老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！年轻人：_什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。年轻人： _你说的什么呀！ 不管是什么样的财宝， 我都不会用自己的眼睛去换取它们。老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了

3、吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道， 对于一个人来说，。（老石匠说完，就继续走自己的路了。）1. （1）联系上下文理解下面的词语。抱怨： _怨天怨地： _2. （2）这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！1 / 3_如果我有一大笔财富，那该多好啊！_什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”_你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。3. （3）老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加上结尾。5. 朗读课文赤壁之战，把句子补充完整。1. （1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如_，翻波戏浪。2. （2）

4、程昱曰：“粮在船中， _；今观来船，_，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”3. （3）魏吴争斗 _，_一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此 _。6. 怎么会就剩下我一个 ?( 改成陈述句 )7. 我会写。描写秋天的成语：例：秋高气爽 _ _ _8. 用下列词语造句表演捉住9. 照样子写句子硬邦邦_10. 拼一拼，写一写。qi nf huj ji ngl ngti owngdn sh ng_11. 把陈述句换成把字句老师递给我一本书。我送小李出去。二、阅读理解(30 分 )12. 课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉

5、王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。 于

6、是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15 座城为诱饵来骗取2 / 3“和氏璧”的原因所在。1. （1）联系上下文，理解词语。鉴定： _罕见： _至宝： _2. （2）写出下列词语的近义词。奉献 _ 欺骗 _ 戏弄 _ 来历 _3. （3）卞和把玉献给厉王、 武王，为什么他们砍掉他的脚？4. （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？5. （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？13. 根据课文内容填空。牛郎织女一文中的人物有 _、_、_、_、_。主要人物是 _。牛郎是一个 _的孩子，从小与_相依为命，织女是 _，但被 _关在 _，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对_，这也是人