《学校工作总结(2021.12)》.doc

1、精品文章学校工作总结(xx.12)第一篇：学校工作总结（xx.12）学校工作总结榆树市大岭镇中学xx年12月学校工作总结xx年是实施“十二五”规划的开局之前，起步好，开好局，对全面完成教育“十二五”规划至关重要，今年我校教育工作的基本思路是：认真贯彻局教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以全面实施素质教育，提高教育教学质量为主要任务和目标，以实施学校标准化建设精细化管理为主要措施，以开展丰富多彩的教学活动和德育活动为载体，努力提高我校整体办学水平。一年来，我们主要抓了以下几方面的工作：一、强化管理进一步规范办学行为。1.深入贯彻落实义务教育法、吉林省义务教育办学基本标准，认真学习吉林省义务教

2、育教学常规、减轻课业负担规范义务教育阶段的办学行为“八不准”、“七严格”并坚决执行。2.严格按课程计划开全学科、开足课时。保证生命教育课、地方课、音体美及劳技课的教学质量。3.加大力度做好招生工作，经调查在我校就读的学生中父母伤亡、单亲家庭和留守儿童占有很大比例，再就是父母实在无能为力或不报有任何幻想让子女走生学之路的。鉴于此，今年6月7日、8日校长和主任室等相关同志对八个村小和中心校的3个毕业班级的学生进行了入班招生，并争取中心校领导和村书记的大力支持。尽管效果不大明显，但保证了今年农村初中招生标准的情况下，入学率不低于去年，且留住了一名西校免5000元的学生，我们也从中吸取教训，就是明年下

3、去招生从小学四、五年级入手。4.开展多姿多彩的各种文体活动，有效控制学生辍学。前面已提到我校的生源情况，为了使我校不落于时代的要求，更好更快地发展，今年我校在抓好教学的同时，不断更新观念，走适合我校的特色办学之路，即“以常规教学为中心，以音体美活动为载体，在素质教育中发展学生个性特长”。为此，暑假前我们调整了中层领导岗位，将了解学生的心理，能够缩小师生之间距离的的年轻同志安排到抓学生思想政治工作上来，并组建了以校长为组长，以副校长为副组长，以教研组组长和音体美老师为组员的特色教育领导小组，定期召开会议，及时总结前段工作，协调各方面关系，使小组成员相互配合，各负其责，在全体教师的共同参与下，共同

4、推进我校特色教育的步伐，具体做法是：（一）积极推进特色课堂教学活动，提升学生整体素质，发展学生个性特长；（二）展示特色成果，促进特色教育发展；（三）强化特色教育实施的保障措施。通过以上活动的开展，我们的学生在校一天有事做了和有兴趣做什么了，使我们的校园变成学生欢乐的海洋，将辍学率控制到了最低程度。二、深化教育教学改革，提高课堂的教学质量，扎实推进教学工作精细化管理。（一）加强了组长的精细化管理1.开学时制定了教研组工作计划，平时加强对教研组工作的监督和指导，每学期协助教导处开展了两次教学大检查，期末做好工作总结。2.带领、发动、支持教师开展了教育教学改革，认真组织好以上课、评课、学习研讨为中心

5、的教研活动（每周集体备课1次）。每学期组织本组全体教师互相听课学习，听课要填写听课记载。公开课后组织好评课，并填写评课记录。学期末收交全组教师的听课记录，作好统计记入岗位责任制。每学期听课不少于16节（本组教师的课不得少于70%）。3.进行教师备课、上课、听课、课外辅导、作业布置与批改等各项工作的检查、评价。组织本组学生的课外活动、学科讲座和各类竞赛活动。组织对本组教师教案、论文、课件、优质课等各类评选；指导本组课题的选题、研究、结题和初评工作。4.认真落实了学校教师培训计划，力争把青年教师培养成教学新秀，教学新秀培养成教学骨干，教学骨干培养成教学名师。抓了名师和骨干教师的“传”、“帮”、“带

6、”工作。（二）加强了教研组教师的精细化管理工作1.我校有4个教研组，每组各设一名组长，教师要协助教研组长工作，负责职责范围内本组的教学组织工作；要带领组教师钻研课程标准、教学大纲、研究教材教法，努力提高本组本学科教学质量，促进学生发展。2.教研组每周集体备课一次（提前准备），应做到：“三定”：定时间，定内容，定中心发言人；“四统一”：学目标，统一重难点，统一作业内容，学进度；“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。3.组内成员每学期听课不低于16节（本学科内容不得少于70%），每学期分两次收集和整理教学资源（含电子教案、教学课件、教学案例、教学反思、

7、优秀作业等），建立健全本学科的校本教学资源，实现资源的共建和共享。（三）加强了教师教学规范的精细化管理工作1.计划的制定管理各科教师务必在开学前就制定出完整的学期教学计划。内容包括：本学科全学期的教材分析，教学资源，学生情况分析，教学三维目标，主要内容，教材的重点和难点，方法手段，教学课时安排（即进度表）等。教学计划要由教研组长审阅，交教导处进一步审定装订备案后执行。每学期结束写出教学总结，交教导处备查。2.教案的检查管理要求超一周备课，每周一交教研组长批阅。教案内容应包括：（1）课题、（2）教学三维目标、（3）教材重点、难点、（4）课时、（5）教学方法、学法指导、（6）教具、（7）教学过程、

8、（8）课堂练习、（9）课外作业、（10）板书设计、（11）教学反思、教导处每学期检查教案3次，全年检查6次，教导处备有检查记录和总结。检查时发现问题及时纠正。3.加强了课堂教学的精细化管理开学时的第一课为学生安全教育课，要讲清安全第一的思想，让学生珍爱生命，同时严格遵守中学生守则及学生行为规范。开学时的第一个例会，教学领导要进一步宣讲课堂教学安全管理制度。教师业务学习要有课堂教学安全管理制度，课堂教学应急预案内容。同时要求教师写出相应的心得体会文章教导处有相应的查课人员及查课记录。教师要在1分钟上课预备铃响后候课，要使用礼貌用语。课前清点学生人数，有不按时上课、旷课的学生要问清情况，及时报告班

9、主任或值班领导，要按时下课，不早退、不拖堂。教学要贯彻遵循教学基本规律，教学过程要完整。注意新旧知识联系；注意以旧带新，采用启发式，讲练结合，克服满堂灌。每节课至少留10分钟时间给学生完成课堂作业。要重视学生能力的培养，重视学习方法的指导；要充分利用多媒体进行教学（语、数、外每月每班至少上4节，其余学科上2节）。（四）加强了学生作业的精细化管理1、作业规范。教师要督促学生按时完成作业。作业必须书写规范，干净整洁；课堂练习、作文书写要求规范；作图只能用铅笔，不得使用中性笔、圆珠笔。2、批改要求：（1）文理各科均应有一定的作业。教师应按教学需要精心选择和设计作业练习，并按规定严格控制作业量。语、数

10、、外每节课的作业量控制在30分钟左右。其余学科要有相应的笔记。（2）课本里的练习题、配套练习和其他学校统一的教辅应全部按要求处理完，不批改的作业教师应讲解后查阅。作业、练习和测验考试试卷不得交由学生批改。（3）认真、及时批改作业。要注意保持学生作业的页面整洁；要有批阅标记，批改日期，温馨评语；对学生作业中出现的错误，必须要求学生更正。作业批改的种类、次数、方法按照作业批改标准进行。（五）加强了教研活动方面的精细化管理1、积极参加科、组教研活动和上级安排的教研活动；积极开展教学名师、教学骨干和教学新秀的传、帮、带活动；每月读一本教育著作或教学杂志，经常写教学随笔或教学案例、教学反思。每学期主动承

11、担教研组安排的一节公开课，骨干教师主动承担教研组安排的一节示范课；每学期撰写一篇较高质量的论文；主评一节公开课。2、加强相互听课评课活动，校长、主管副校长每学期听课不少于60节，各处室主任，教研组长不少于30节，教龄不足十年的教师不少于20节，其他教师不少于15节。认真记录听课笔记（内容、教法、学法等），积极参加评课交流。每位教师每学期开学初搞一次新课程改革过关课，然后经本组教师评议推选下一轮公开示范课人选，每年一次主题开放课活动，根据教学实际确立主题，今年主题是“彰显个性、愉快互动”收到良好的效果，使课堂气氛、学生学习积极性得以充分发挥。3、不断加强学习，用不同的专业笔记本整理好政治学习笔记

12、和业务学习笔记。内容包括：政治理论学习和现代教育教学理论的学习；新课改、新课表的学习；本学科理论及知识的学习；教育教学的体会；组内教学研究内容；各种公开课的经验总结。4、每学期期中、期未前进行两次教学大检查，包括课堂教学、教案、作业、学习笔记、问卷调查等。每次检查要有检查人签字，检查结果记入业务考核。5、学校在每学年秋学期开展课堂教学竞赛活动，开设名师和骨干教师讲坛。定期开展教师大练基本功活动，开展主题开放课等教学活动，在活动中要求有主题，有方案，有记录，有总结。6、开展“六查六看”活动，坚持执行教学计划，按教学进度授课，不随意串课、增减课时；查课堂教学，看效果，查教案，看创新情况；查作业，看

13、作业量及题的设计；查业务，做到规范化精细化；查减负，看各位老师是否按上级要求执行减负。7、抓好理化生等实验教学，做到有教案，实验开出率足，制度健全，记录完整，实验报告填写清楚、准确。（六）加强了教学质量监测的精细化管理1、监考教师必须按监考日程的规定，在考前10分钟到指定地点报道，领取试卷，不得擅自调动监考日程或请人代监考。考前6分钟到达考场，督促考生做好考前准备，保持桌距和考场安静，进行考场纪律的教育，考前5分钟统一发试卷。2、监考教师在考试期间不得擅离职守，应在考场内巡视，随身携带的手机必须关闭，不做与监考无关的其它事。考试终了，监考教师应将试卷按学科整理，交教导处密封保存等。3、考试期间

14、若发现考生有违反考场规范的行为，监考教师应及时提醒，对经提醒仍不改的，应及时报告教导处，并将发生的情况记录在案，由学校作出进一步处理。场外巡视人员如发现考生有作弊行为，可直接介入处理，监考教师应主动配合。4、每月重点、薄弱学科进行一次月考。由教师自行根据教学实际自行命题，试卷要认真批改，并及时对学生进行讲评，月考卷批阅情况经组长审阅后交教导处备案。5、每学期期未进行片上联考。有相应的考试方案及细则。6、抓了期中期末学生的质量验收工作。学校及时召开考务会，提出各项要求，做到有布置，有检查，有总结。7、抓了毕业班的六次模拟考试工作，抓好推荐生的评测工作，制定好详细的方案及细则，按相应的要求实施。8

15、、抓好初中生综合素质评价工作，班主任，科任对学生一年来的表现进行公正，公开评价，并填好初中生综合素质评价手册。在教学工作中我们还具体开展了以下活动：上学期：3月份：开展了骨干教师示范课活动；4月份：三年级进行了英语自动化考试；5月份：开展了教案评比活动，将优秀教案送到初中教研室评比；6月份：开展创新教学模式展示活动（即艾伟老师主讲“互动式教学模式研讨课”）下学期：9月、10月份：开展“过关课”活动，即每位专任教师讲一节组级公开课；11月份：开展了“主题开放课活动”，科研课题开题仪式三、加强德育队伍建设，发挥共青团的引领作用，开展各种德育活动。通过对德育队伍力量的充实，我们充分发挥了班主任在学校

16、德育管理中的重要作用，抓好主题班（团）会活动；利用有特殊意义的日子开展了丰富多彩，生动活泼的校园文化活动；通过有效形式对学生进行安全环保、国防等主题教育活动；通过落实中学生守则和中学生日常行为规范，加强了学生养成教育；在建党90周年到来之际，开展了全校师生共同参加的经典歌曲演唱会，讴歌了伟大中国共产党成立90周年的丰功伟绩，在师生中唱响了共产党好的时代主旋律，陶冶了情操，激发了学生爱国主义热情。四、安全工作常抓不懈。我校始终把广大师生的生命安全放在一切工作的重中之重来抓。我校地理环境极其特殊，前边是闹市街头，后边是文化素质低不讲道理的居民区，封闭管理都很难，为此，我们一方面充实安全保卫力量，看

17、住大门。一方面积极争取当地政府、派出所的大力支持，对经常出入校内的社会小青年劝阻、劝离、说服教育，对屡劝不改的棘手人员我们争取派出所介入，去年对持刀进入校园的一名人员进行了拘留。在整治外部环境的同时，我们更注重对学生的安全教育，与学生家长签订了安全协议书，提升家长的安全意识；512纪念日讲授了防震、防灾知识；11.9消防日，组织师生参加灭火气的使用和抵御火灾，逃生自救演练活动；利用主题班会进行安全知识讲座，生命教育读本走进课堂。近日以甘肃省正宁县交通安全事故为背景，对我校乘车情况进行了摸底排查登记，对学生进行交通安全知识讲座。五、存现在的问题、原因、对策一年多来，我校虽然在局领导的悉心关怀下，

18、经本校广大师生的共同努力，学校有了一定的变化，取得了点滴成绩，但与其他好的兄弟学校相比，深知相差甚远，主要问题有：1.虽然今年花费很大力量改建了1038平方米的办公室，但由于开发商的原因（只到11月28日才装完暖气）未能使用，学生的教室、功能室还都年久失修，大量设施破旧，学校硬件建设跟不上时代的要求，今后我校要积极向局领导汇报、沟通、协商、让其倾斜财力、物力，更新设施改善办学条件。2.地理环境恶劣。特殊的地理位置造成校园文化不好管理，环境卫生较差，安全隐患较大。今后将加大力气多设专职安全干事，看好自己的门，管好自己的人和外来人员，改善环境建设。3.学校生源不足。本乡镇的小学毕业生大都择校就读，

19、升入到本校的学生底子薄，成绩差，不好管，易流失，造成学校生源少，无发展后劲，教师教学缺乏信心，中考成绩年年不尽人意，无法完成教育部门的指标，今后学校将根据市委市政府、市教育局的政策结合本校实际，逐渐加以解决。尊敬的领导，各位同仁，尽管本校现在的情况不太乐观，但有局领导的悉心照顾，有精诚团结、务实进取的领导班子的正确引领，有广大师生的满怀信心和不懈努力，相信我校也一定建设成为家长、社会、学生满意的学校。第二篇：学校卫生工作总结12.12学校卫生工作总结本学期来，在市教育局的亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了学校卫生工作条例，围绕认识健康，珍惜健康，创

20、建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。1、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向市疾控中心报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。2、做到消毒工作到位，除有传染病疑视学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。3、对学校环境卫生，各组室、各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织卫生委员定期对各班卫生进

21、行检查评比工作。二、做好季节性的预防工作1、学校根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。特别是在有病期间和发现其它疑似病人及时汇报，及时治疗，在疫区范围内根据病原的特点进行有效措施，控制病原扩散，所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。2、学校能有效的防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行的防治工作。教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。三、做好卫生常规性工作1、对学校的环境卫生、个人卫生定每

22、天认真检查，发现问题及时解决。2、开展对学生进行身高、视力测试，并做好学生体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校。4、增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，向学生宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动，提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。5、加强防治工作，增强学生体质（1）注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。（2）学习贯彻了传染病防治法，

23、进一步做好常见病及传染病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。（3）做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。（4）对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。新望台小学xx年12月学校卫生工作总结新望台小学xx年12月第三篇：学校工作总结09.12学校工作总结一、指导思想加强学生的思想道德教育，培养孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；加强教师队伍整体素质的提高，培养出各学科的骨干

24、教师，使教师队伍呈梯队形发展。二、具体工作（1）学校管理1.大力加强全校师生的安全法制意识。学校制定了周密的安全保障体系。并按照要求狠抓落实。学校领导始终把学生的教育和管理放在首位，接到家长反映的情况后，及时与当事人沟通，给予家长满意的答复。全体教职员工做到发现问题及时汇报，不谎报瞒报漏报。遇到突发事件能够及时妥善处理。2.做到了“三个到位”即教育活动实效到位；教学要求明确到位；教师队伍素质到位。各项相关活动扎实有效。3.干部分工负责明确了领导干部的相关职责，做到人尽其职，物尽其力。（2）德育工作1.牢固树立“德育为首”的办学方向，坚持通过开展丰富多彩的课外活动来陶冶学生情操。本学期，我校开展

25、了“我为教师送祝福”“在红领巾下成长”“法在我心中”等一系列的专题教育活动，对学生起到了极大的教育意义。2.进一步加强班级管理，邀请骨干教师介绍管理经验。突出学生在班级管理中的主导，形成了“人人有事做，事事有人做”良好氛围。3.进一步加强师德建设，做好教师的评估工作。本着实事求是的原则，我校本学期评出优秀教师3人。通过科学的评价方法，极大地激发了教师工作热情。4.重视对学生的心理辅导，以课堂教学为主阵地，结合心理健康课与思品课结合，加强了对个别学生的心理健康教育，促进了学生身心的健康发展。6.我校少先队的各项工作稳步开展。结合重大节假日，通过红领巾广播站、升旗、板报等渠道，对学生进行了全方位的

26、思想教育，培养了他们良好的社会主义道德风尚。（3）教学工作1.结合区教师专业发展检查，完善了教师专业发展的相关档案资料，通过各级各类教研活动，为每一位教师搭建了展示自己的舞台。本学期，贺利、相素仙、赵新红三位教师获得校级评优课奖励，徐丽老师在省“”活动中获得“”。一些具有潜质的教师逐渐展露锋芒。2.进一步加强和完善了校本课程，通过开展古诗诵读、手抄报、黑板报等多层次全方位的教育，使我校校本课程开展的更加深入。3.狠抓了教学制度的落实。重点从以下几个方面下手。备课。本学期语文、数学继续进行集体备课，交流反思。教导处对本校教师的备课检查了两次，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整

27、方案到位，教后反思详细。上课。教师上课，有比较强的目标意识、质量意识、效益意识。基本实现了“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟。听课。本学期，教导处组织了校级教师研讨课，并组织了评课活动，老师们听评课热情很高。这一系列活动使授课听课教师受益颇多。作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了一次，进行了两次作业展览。任课教师精心设计了每次作业，作业量适中，批改认真及时，许多教师对学生作业都有激励性评语。绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，作业整洁。4.落实了班主任责任制。从一年级起，各学科教师努力做到了不让一个学生掉队，耐心做好学困生的转化工作，帮助他们树立了正确的人生方向。（4）体育卫生工

28、作我校始终坚持“健康第一”的思想，认真贯彻体育课程标准学生体质健康标准，全面落实体育卫生工作两条例，努力提高了学生健康水平。本学期开始，我校安装了学生体质健康标准智能服务系统软件，实时监控学生的身心成长，学生体质水平得到的明显的改善。我校体育教师均为兼职教师，但就是在这样困难的情况下，我校的各项体育活动仍然坚持开展，这与教师强烈的责任心和使命感是密不可分的。通过小督查员，认真检查各班课间操和眼睛保健操，并在每周升旗仪式后进行反馈。课外体育活动和大课间活动内容丰富，秩序井然。通过黑板报、手抄报、班队会等多种形式开展了健康教育。本学期新市区医院还为全体学生进行了健康检查，为他们的健康成长提供了有力

29、保障。（5）安全法制工作领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立安全领导小组，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管副校长具体抓，德育主任、学校大队部、各中队具体分工负责组织实施。制度保证措施到位严格落实安全领导责任制和责任追究制。由学校校长总负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。层层签订责任书。学校与中层、科任教师和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。齐抓共管群防群治学校组织开展了一系列教育活动，取得了良好的教育效果。9月份安全教育月，组织了

30、学习保定人文明公约活动，同时利用学生手抄报、黑板报、升旗仪式进行宣传，取得了很好的教育效果。10月份组织消防安全教育活动，利用升旗仪式举办消防安全知识讲座，并组织示范消防逃生演练，11月份利用课堂教学举办自救自护知识讲座，12月份法制教育宣传月，班主任对本班学生进行排查，排查学生思想动态，发现隐患及时疏导解决。加强教育，促进自护我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防火防电的安全教育。首先认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能

31、等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。其次开展丰富多彩的教育活动。利用班会、学科渗透、校报、手抄报等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校定期检查消防设备；每周会议强调禁止吃零食的情况。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了一些成绩。但与区直属校相比，我们的工作仍有许多不足之处，管理

32、工作还不完全到位，课堂改革的力度还需加大，各项制度还有待于深化。我们要认真总结经验，克服不足，齐心协力，励精图治，共创我校崭新的明天。校工作水碾头小学xx.12结学总第四篇：学校工作总结xx.12学校工作总结富强中心校xx年十二月学校工作报告xx年，我校认真落实县教育体育局工作会议精神和部署，在上级教育部门的正确领导下，经过全体教职工努力工作下，圆满地完成了教育教学工作的各项任务。在全面推进学校素质教育，积极实施课程改革，努力构筑和谐校园发展平台，不断提升学校办学层次。一、加强制度管理，切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项规章制度，

33、本学期我校各科室规范了各项规章制度，统一样式，并将各种制度装订成学校的制度汇编。使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。1.抓好班子建设，增强依法治校意识我校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，事事走在先，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断充实自己的业务素质。为了更好地完成学校的各项工作，领导认真学习自己的工作职责，明确责任，学校根据工作分工：划分管理责任区，确定责任区负责人，组成分项工作团队，责任到人；各责任区要做好分项工作计划；责任区负责人要把各项工作操作规范及要领标准，完成时间向团

34、队说明；检查、评比、总结、表彰、归档。实行责任落实到人，使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。2.校园绿化公园化，创建良好校园环境，共建和谐校园学校是育人的摇篮，创建学生全面健康和谐的成长环境，是我们不懈的追求，在校园绿化公园化建设中，实现绿意、花香、艺术文化有机整合，是我校的总体思路。统筹规划，创建优美的校园环境。立体布局，让绿色充满校园。几年来，我校将构建立体的绿化体系为目标，师生动手，种植结合，绿化工作初具规模。三百多棵垂柳环绕四周，形成空间第一高度，根据北方气候冬季严寒的特点，我们将四季长青松移植校园，修剪成多种造型，为冬季的校园增添了无限绿意，形成美丽的第二高度。在花池四周密植榆树

35、，修剪平直的树墙，形成了第三高度。在平面绿色扩展方面，我们选择了多年生花卉，又种植160多平米的草坪，春季到来之时，校园首先绿意盎然。每年六月初，在花坛中种植各种花卉，与树木草坪交相辉映。二、狠抓教学常规，有效提高教学质量教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准，严要求，建立了良好的教学秩序。1.加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我校坚持各项教学常规力求细节中求实效、创特色。课堂教学实施“七不”教学要求。（1.学生看懂的教师不讲。2.学生能做的教师不做。3.学生能说的教师不说。4.学生能探索的教

36、师不提示。5.学生能会的教师不教。6.学生在讨论中说错的教师不批评。7.学生争论的问题教师不急于下结论。）严格执行教育局“八不准”的要求。（1.不准无教案无准备上课；2.不准课堂上接打手机；3.不准课堂吸烟；4.不准酒后进入课堂；5.不准随意离开课堂；6.不准做与教学无关的事；7.不准用过激语言挖苦刺激学生；8.不准坐着讲课。）切实做好“三抓”工作抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前做好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。2.加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改，班级表册的填写等教学情况，并对检查结果进行通

37、报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。3.加大校本教研力度。我校实施“先做好，再提高”的校本教研活动，上学期我校实施全校教师赛课的方式，抓好抓实校本教研活动，每人精心准备一节课，两周后全校举行教师赛课，赛课领导小组给每一位授课教师进行“教师课堂教学评价”打分。最后评选出本次赛课的优胜教师，承担学校教学研讨课，教师们当堂评课，总结课型的优点和需改进的措施和方法，使授课教师和听课者共同提高，学校对获奖教师颁发物资奖励和证书。极大的推进了校本教研的实效性。本学期我校利用远程教育资源，组织全体教师观看外地的名师、特级教师的课堂记实，学习先进的教学方

38、法和教学理念，以此来提高我校教师的课堂教学质量。三、拓宽德育途径，深化学生养成教育我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、系列化、特色化。强化学生的思想道德教育，积极开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育，我校在德育工作方面实行“六结合”“三条线”“一主题”的做法。真正使学校成为育人的摇篮。六结合是：（一）德育和学校管理相结合。（二）德育与学校各项活动相结合。（三）德育和各科教学相结合。（四）德育与家庭教育相结合。（五）德育与各科室相结合。（六）德育和校园文化建设相结合。为营造校

39、园艺术美的文化氛围，我校重点，构建了“两廊文化”。（1）文化艺术长廊学校大门庭悬挂着“弟子规”、“三字经”等文化经典，让优秀的中华民族文化时刻感染、熏陶学生。图文并茂的形式吸引学生的阅读兴趣。走廊北侧悬挂名人画像、名人名言、古今中外杰出人物简介、成就介绍给学生，使之了解他们对人类进步所做的伟大贡献，激励师生的进取创新精神。北侧中央有两块展板，将师生优秀作品进行展览，内容包括书法、绘画、手抄报、征文等。走廊南侧是班级文化之窗，按年段分成两大板块，低年段以“珍惜少年时光、健康快乐成长”为主题，高年段以“放飞梦想，我们从这里启航”为主题，各自展现本班级的文化内涵。实现了文化经典与视觉空间艺术的有机结

40、合，深受广大师生欢迎，受到教育局领导好评。（2）中华诗词长廊中华诗词是中华民族文化精华。我校精选24首中华优秀诗词，装裱学校北侧教室前面，共一百延长米。清晨和课间，看到学生驻足诗前，朗读欣赏我们感到欣慰，优秀的文化得到传承和发扬。“三条线”即行政线：学校班主任科任；党群线：党支部工会少先队；服务线：后勤食堂宿舍。“一主题”是每月突出一个德育主题，将培养良好的行为习惯为德育教育的主要抓手。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。常抓规范，以活动促养成教育。我校在认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，对学生进行基本道德观念，道德知

41、识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。我校在县举行的庆七一、颂国庆书画比赛中，徐靖婷教师获得优秀教师指导奖，曲爱冬同学获得优秀绘画奖。四、写字长城工程，常抓不懈。我校把“端端正正写字，堂堂正正做人”作为对学生进行写字教育的切入点，加强学生素质教育，实施写字育人功能。学校安排专人负责写字工作。每班配备写字教师，要求写字教师每周上好两节写字课之外，还要每天拿出40分钟的练笔时间，周一、三、五练硬笔，周二、四练软笔，要求学生逢写必规范。我校规定写字指导教师带领教师练字，每天4个

42、粉笔字、10个钢笔字、6个毛笔字，由于长期坚持，教师的书写水平有较大幅度的提高。在县基教股的年终检查，对我校写字工作，给予了充分的肯定。五、坚持经典诵读，突出办学特色经典诵读，在美的氛围中传承人类文化与文明，为提升学生诵读的效果，将诵读活动融入学校常规教育教学之中，学校开展了一系列诵读活动。1.晨读每周一、三、五早晨课前半小时，由班主任和每班评出的“诵读之星”组织本班学生的经典诵读，形式有：范读、齐读、领读、对读等，学生的记忆能力显著提高，背诵的记忆量大幅度提升，丰富的文化内涵滋润着学生的心灵。2.看护诵读，结合我校实际情况，每周利用周二、周四两天下午课后看护时间，引导学生开展诵读心得交流，诵

43、读艺术表演，诵读手抄报等活动，极大地激发了学生诵读的主动性，提高学生诵读的兴趣，延伸了诵读的内涵，发挥启迪学生智慧的作用。3.经典艺术表演学校把艺术教育之花植根于全人教育的沃土之中，每年五月、十月开展“古诗词书画赛”、“诵读文艺比赛”、“诵读心得演讲会”等艺术活动。学生将文化经典以舞蹈、器乐、书画、演唱等形式展示出来，增强了文化经典的感染力，陶冶了学生热爱经典的情感，深化对文化经典的理解，传承了民族文化，受到教育局领导的好评，并参加了全县“经典诵读展演”。六、重视幼教工作，确保长足发展我校十分重视幼儿教育工作，并指派专人负责此项工作，对幼儿教师提出了较高的要求，并且为幼儿订购了省统一的幼儿教材

44、，注重了儿童的智力开发和养成教育，培养学生的多种能力。学校又投入大量的资金，布置绘画幼儿班的墙壁，为幼儿创设了一个适应幼儿的生活空间。在全县幼儿体操表演评比中获得二等奖。学校又为幼儿购置了大量的玩具，使幼儿的校园生活更加丰富多彩。由于两名幼儿教师的辛勤工作，幼儿数量在不断增加。为学校学额稳定起到重要作用。七、后勤管理做保障，学校事事都顺畅后勤工作是前勤工作的有利保障。总务处能做到主动服务、效率高、质量好、创造性强。他们总是默默无闻的工作着，奉献着。他的工作的踏实、细心，给全体教师树立了榜样。1.舍务工作。几位舍务教师尽职尽责，指导学生整理内务，打扫寝室卫生，水房卫生，作业室卫生，使学生养成良好

45、的生活习惯和卫生习惯，按时就寝，查寝，认真评比，使宿舍区的秩序井然有序。他们就像慈母严父，关心爱护着学生们。舍务教师的工作让家长放心，学生安心。他们练就了腿勤、嘴勤、多想、多做的好习惯。正所谓舍务工作无小事，处处留意不出事。2.食堂工作。人是铁，饭是钢。饮食是人们生活的重要环节。本学期为了让师生吃上可口的饭菜，食堂工作人员保证饭菜新鲜，无变质发霉的现象，做到饮食科学营养。食堂工作人员非常任劳任怨、严把质量关，从不让发霉变质的饭菜上桌。科学用料、从不浪费，做到了节约。八、防患于未然，安全是关键“安全重于泰山”我校始终把学生的安全放在首要位置。学期初，我校层层签定了安全工作责任状。把安全工作落到实

46、处。学校把不安全的隐患及时排除。学校防火用具齐全。成立了应急小分队，制定了应急预案。我校积极配合交警部门，对每周放假接送学生的车辆管理。严格控制手续不齐全的车辆接送学生。控制超载和超速。正是由于我校的目标明确，责任落实到位，措施得当，一年来学校无一例安全事故发生。九、学校下学期工作思路1.继续加强充实校园文化建设。2.加强校本教研。我校将在下学期成立学科教研小组，确立每个教研组的教研课题，使每个教研组能教研课题深入研究，并运用到本组的实际教学中去。我校将聚精会神的抓好校本教研，使校本教研成为我校的教改亮点。3.标准化学校建设。结合标准化学校建设标准和指标，力争在xx年学校完成标准化建设任务，完

47、善办学条件，改善办学环境，查漏补缺，进一步做好各种档案的归档建设。4.教师工作考核。为了规范教师行为，加强教师教学常规管理，改进和加强对教师工作的考核，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，促进教育教学质量的进一步提高，将教师工作考核细则重新修定。富强中心校第五篇：学校工作总结（xx.12）学校工作总结南村镇兰底小学学校工作总结兰底小学一年来，兰底小学遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行课堂教学改革，加强学校管理，加大教育投入，不断改善学校办学环境，不断提高教育教学质量。现就一年来我校的各项工作总结如

48、下：一、德育工作德育是学校工作的重要组成部分，本学期我们围绕“以德立校、求真务实，弘扬优良传统，创建文明校风，培养合格人才”这个总目标开展各项工作。（一）教师方面1、加强教师的理论学习和职业道德教育，提升教师的服务意识。学校坚持隔周星期一下午政治学习制度，把师德师风建设作为学校工作重点之一，以中小学教师职业道德规范和教师诚信十条为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提升教师的服务意识，通过活动涌现出许多“爱岗敬业、爱生如子”的好老师。今年教师节，学校有6位老师获得平度市优秀教师、优秀教育工作者称号，张静老师还获得了青岛市“学生最爱戴的老师

49、”的荣誉称号，并作为优秀典型代表在全市做报告。通过活动，老师们进一步认识到：教师既要教书，又要育人。教师不仅仅是一个传授知识的教书匠，更是一位育人的园丁。使教师树立正确的育人观、人才观，做到敬业爱生，文明施教、为人师表。2、扎实开展“党的群众路线实践教育活动”学校党支部结合学校实际，对开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。同时，我校成立了由校长任组长、党员和骨干教师任成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。自活动开展以来，我校采取集中学习和自学相结合的形式，在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修

50、养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对四风问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设为主题，进行了自学，并认真做了学习笔记。老师们认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，学校组织全体教师进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。（二）学生方面以养成教育为基础，以公民道德教育、“五爱”教育，培养学生良好行为习惯为主要内容，提高学生的道德素质，巩固和推广中华传统美德教

51、育成果，进一步增强学生的社会责任感。1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。各班主任认真贯彻执行学校的工作计划，认真组织学生学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和新的小学生日常行为规范，并制定本班的规章制度，狠抓学生的养成教育，对学生的过错，很多班主任都能做到晓之以理，动之以情地进行教育。学校还坚持每天由值班领导、老师和值勤学生一起做好少先队常规检查、监督工作，表扬先进，批评教育和纠正不良行为，使学生的行为习惯不断向好的方向转变。2、继续开展爱国主义教育和中华传统美德教育，激发学生的爱国热情。学校充分利用“国旗下讲话”和“学校广播社团”大力宣传发生在学校或自己

52、身边的好人好事，让学生自己教育自己。学校还组织多样的活动，如：“我的祖国”师生朗诵、“重阳节”我为亲人做一件事等活动让学生进一步体会、领略祖国的大好河山，知道孝德感恩、勤俭节约是中华民族的传统美德。3、加强学生的法制教育。为了提高学生的法治观念，学校不定时的给学生安排法制知识讲座，并且每周进行安全主题班会。利用平安教育平台和短信平台向学生和家长宣传法律知识，增强学生的法律意识。4、充分发挥班队会活动的作用，开展一系列的教育活动。各班主任充分利用班队会活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高学生的思想道德素质。正如有一位班主任在班主任工作总结中所说的那样：“要注重每次活动的实效

53、性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。”还有个班主任说道：“班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力，集体荣誉感。”从这些可以看出各位班主任都很注重集体、班队会活动这个思想教育的主阵地。二、加强队伍建设，提高队伍素质。（一）注重班子建设，发挥集体领导作用。领导班子成员深入开展“讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献”为主要内容的党性党风教育，不断增强群众观念，增强服务意识，遵纪守法，团结一致，努力把学校工作做好。加强自身修养，廉洁自律，顾大局，识大体，思想互相沟通，工作互相配合，团结协作，任劳任怨，充分发挥集体领导作用，保证学校工作的顺利开展。（二）以校为本，创建现代专业化的教师队伍。学校的发展，课程改革实验的成败，关键在于教师，创建一支高素质的现代专业化的教师队伍，是学校实施素质教育，完成工作目标的根本保证。1、加强岗位培训，实施“名师”工程。一年来，学校认真实施校本培训计划，加大青年骨干教师的培养力度，大胆提出青年教师“一年要合格，三年争优秀，五年创特色”的“135”工程目标，通过实践，很多年青教师已经脱颖而出而出，