2019高中化学第三单元化学与材料的发展3.2金属材料课件新人教版.pptx_第1页
2019高中化学第三单元化学与材料的发展3.2金属材料课件新人教版.pptx_第2页
2019高中化学第三单元化学与材料的发展3.2金属材料课件新人教版.pptx_第3页
2019高中化学第三单元化学与材料的发展3.2金属材料课件新人教版.pptx_第4页
2019高中化学第三单元化学与材料的发展3.2金属材料课件新人教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩36页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题2金属材料,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,1.使用赤铁矿炼铁的反应中什么是氧化剂?什么是还原剂? 提示Fe2O3是氧化剂,CO为还原剂。 2.按照化工生产的一般过程,在炼铁过程中必须考虑哪些因素? 提示从反应原理、生产中原料的选择、反应条件的控制、“三废”的处理和能量的充分利用等方面考虑生铁冶炼中的一些问题,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,变式训练1下列关于炼铁和炼钢的说法中,错误的

2、是() A.炼铁是铁矿石还原的过程 B.炼钢是生铁被氧化的过程 C.炼铁高炉中加入的生石灰是造渣剂 D.炼钢转炉中加入的生石灰是造渣剂 解析:炼钢是降低生铁中含碳量的过程;炼铁和炼钢中加入生石灰均作造渣剂。 答案:B,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,请回答下列问题: (1)操作是一种重要的混合物分离方法,实验室进行该项操作用到的玻璃仪器有烧杯、。 (2)经分析不溶物A的主要成分为。 (3)工业上电解炼铝的化学方程式为:,若电路中通过1 mol电子,可以得到铝 g。 (4)电解时加入冰

3、晶石(Na3AlF6)的作用是。 (5)电解生成的金属铝是在熔融液的(填“上层”或“下层”)。 (6)阴极和阳极均由材料做成;电解时所消耗的电极是(填“阳极”或“阴极”)。 (7)铝是高耗能产品,废旧铝材的回收利用十分重要。在工业上,最能体现节能减排思想的是将回收铝做成(填代号)。 a.冰晶石b.氧化铝 c.铝锭d.硫酸铝,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,变式训练2下列有关铝土矿综合利用的说法中,正确的是() A.铝土矿提炼铝时只能用NaOH溶液溶解铝土矿,不能用酸溶液 B.铝土矿只能提取铝 C.用铝土矿提取铝的过程中无有毒气体产生,所以炼铝不会对环境造

4、成任何污染 D.铝土矿提取铝的过程不涉及置换反应 解析:本题主要从铝土矿的成分以及炼铝过程中每一步具体反应入手进行分析。 答案:D,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,2.下列各方法中能对金属起到防止或减缓腐蚀作用的是 () 金属表面涂抹油漆改变金属的内部结构保持金属表面清洁干燥在金属表面进行电镀使金属表面形成致密的氧化物薄膜 A.B. C.D. 解析:金属表面涂抹油漆可以防止与水、O2接触;电镀和表面形成氧化膜均能隔绝空气;减缓腐蚀的方法就是防止空气中的H2O

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论