八年级政治上册珍视公民资格单元整合课件北师大版.pptx

1、单元整合,珍视公民资格,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1.(福建中考)小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子,聊天时她不慎泄露家庭信息,造成了财产损失。小晶的经历告诉我们 (D) A.应该只与父母老师交流 B.不应大惊小怪,这只是个别行为 C.不应使用网络工具聊天 D.应提高警惕,增强自我保护意识,解析：小晶的经历提醒我们在交往中要提高警惕,增强自我保护意识,但这并不排斥“微信”这种沟通方式,也不应排斥与其他人的正常沟通,因此A、B、C三项错误,D项正确,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,2.(山东济宁中考)新修订的刑事诉讼法修

2、正案规定对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪未成年人,检察院可以做出附条件不起诉的决定,同时,为使未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制度。对此认识正确的是(D) A.未成年人违法犯罪不会受到制裁 B.有法律做保护伞,犯点小错没关系 C.我国只尊重和保障未成年人的人身权 D.这体现了对未成年人的特殊保护,解析：A项观点错误,未成年人违法犯罪一样会受到法律制裁;B项观点错误,一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,小错不改有可能会铸成大错;我国法律保护所有公民的人身权,所以C项错误;题干材料主要体现了对未成年人的特殊保护,因此D项是正确的选项,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

3、11,12,3.(湖北鄂州中考)下列人物属于中国公民的是 (A) 小红在中国出生小青丢失了自己的中国居民身份证小黄是中国公民,他出国留学获得新加坡国籍小蓝因犯罪被鄂州市中级人民法院判处有期徒刑15年 A.B. C.D,解析：按照中国国籍法,中的小黄出国留学时获得了新加坡国籍,他就自动丧失了中国公民资格,据此可以排除。都符合中国公民条件,所以A项是正确的选项,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.(云南昆明中考)漫画不偏不倚,大步流星告诉我们 (C) A.权利和义务是谋生的手段 B.权利必须在前,义务理应靠后 C.权利和义务是统一的 D.权利和义务都是不能放弃的,1,2,3,

4、4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析：本题考查对权利与义务关系的正确认识能力。权利和义务是一致的。漫画画意“权利和义务两肩挑”及漫画标题“不偏不倚”都说明:权利与义务是一致的、统一的。A、B、D三项说法都是错误的。故选C项,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,5.(湖北鄂州中考)曲某在某超市内偷窃猪肉时被店员发现,随后超市保安为了起到威慑作用,竟在其脖子上挂出一块写有“我是,因偷猪肉”等字样的牌子示众。此举招来附近居民的斥责:“偷了一斤排骨,竟然被挂着牌子站在超市门口示众,实在有辱他人的人格。”对此事正确的看法是(A) A.曲某虽然涉嫌盗窃,但其人格尊严依然要受到法

5、律保护 B.曲某盗窃被挂牌示众是咎由自取 C.超市的做法有利于消除偷窃行为 D.对盗窃超市商品者,超市有权做任何处罚,解析：B、C两项的认识片面,D项观点错误,超市行使权利时,要在法律允许的范围内进行,不能侵害他人的人格尊严权,只有A项观点正确,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6.(福建福州中考)村民小辉因为对村干部张某心怀不满,就捏造张某贪污受贿的事实并通过微博散布,造成极坏影响。小辉的行为侵犯了张某的 (B) A.姓名权B.名誉权 C.肖像权D.隐私权,解析：村民小辉的行为对村干部张某的名誉造成了不良影响,侵犯了张某的名誉权,而与姓名权、肖像权和隐私权无关,所以B项是

6、符合题意的选项,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,7.(湖北襄阳中考)公民的隐私权日益受到人们的关注。下列属于侵犯公民隐私权的行为是(A) A.为了女儿的健康成长,八年级学生小芸的妈妈经常私自翻看小芸的日记 B.为了疏导学生情绪,某校设立心理咨询室,开设“悄悄话”信箱 C.为了加强考风考纪管理,某初中学校在教室安装监控系统 D.为了招揽生意,张某未征得王某同意,将王某的照片用做媒体宣传,解析：B项有利于学生健康成长,不会侵犯公民隐私权;C项出发点是加强考风考纪,也不会侵犯公民隐私权;D项中张某侵犯的是王某的肖像权,只有A项中的妈妈私自翻看女儿的日记侵犯了女儿的隐私权,是符合

7、题意的选项,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,8.(重庆中考)八年级学生李小飞在QQ空间里写了一条“说说”:“学习困难成绩差,别人戏我豆腐渣;升学渺茫枉费力,弃学打工挣钱去。”作为李小飞的好友,你应该这样劝说他(C) A.打工是件苦差事,还是上学轻松些 B.受教育是你享有的权利,你有放弃的自由 C.受教育既是我们的权利,也是应履行的义务 D.外出打工,我们的生命健康权得不到法律保护,解析：受教育既是公民的一项基本权利,也是公民的一项基本义务。因此,公民在享有受教育的权利的同时,必须履行受教育的义务,而不能放弃。B项说法割裂了权利与义务的关系,A、D两项说法过于片面,C项观点

8、正确且符合题意,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,9.(广东中考)未成年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自己。如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对(A) 涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息观察对方眼神和讲话语气,冷静分析对方意图问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路 A.B. C.D,解析：本题主要考查对可能出现的不法侵害的应对能力。面对陌生的成年人求助,我们既不能置之不理,也不能贸然施助,而应保持警惕,冷静应对。都是正确的做法,则是警惕性不强的表现。故选A项,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

9、,10.(福建泉州中考)明辨权利义务争当合格公民 八年级(1)班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时,进行了小组讨论,其中夏雨同学认为:“权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义务就像足球,我要踢得远远的,不关我的事。” 请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。 答案:(1)夏雨的观点是错误的。 (2)在我国,公民的权利和义务是统一的。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。公民享有法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守法律的规定。公民在行使自己权利的时候,必须采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。 (3)我们不仅要增强权利观念,依法行使、维

10、护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析:在日常生活中,很多同学不能正确处理权利和义务的关系,只想享有权利,不想履行义务,这样就割裂了两者之间的关系。本题主要启示我们要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,11.(山东菏泽中考)情境分析:假如你遇到下列情境,请写出正确做法,并运用所学思想品德课知识说明理由。 放学后,校门口经常有一些无证摊贩向学生兜售各种盗版的教辅材料。 正确做法: 理由: 答案:正确做法:自己不买,同时劝说其他同学也不要买。向有关部门

11、举报。 理由:我国法律规定,平等地保护每个公民的智力成果。智力成果与人们的切身利益和社会发展密切相关,我们要自觉参与社会对智力成果的保护,不做侵害他人智力成果的事情。(如果从其他角度回答,只要言之成理,也可,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析:盗版资料侵犯了他人的知识产权,面对不法行为,我们应该学会依法维权,自觉参与社会对智力成果的保护,不做侵害他人智力成果的事情,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12.(河北中考)走进生活,简要回答。 图1和图2中的行为人被罚的共同原因是什么?从权利与义务关系的角度对图1中的行为人提出劝诫,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案:(1)