七年级下数学练习12(沪教版、周测卷)(最新整理)

1、七年级下数学练习（十二）一、填空题1 、 如 图 所 示 ， 因 为 ac=ac， 1= 2， 所 以 =(等腰三角形三线合一)2、等腰三角形一边长为 4，周长为 10，那么它底边长是；x + 2 y = 113、一个等腰三角形两边长分别为 x、y 且2x - y = 7 ，则这个等腰三角形的周长为；4、等腰三角形中，两个内角度数之比为 4:1，则它顶角的度数为；5、如图，abc 中，ab=ac，adbc，若abc 周长为 24，abd 的周长为 17，则 ad 长为；6、如图，已知 ad=dc=bc，且acb=66，则a=度；(第 5 题图)(第 6 题图)(第 7 题图)7、如图，abc

2、中，ab=bc=14cm，d 为ab 的中点，deab 交bc 于点e，若eac 周长为 24cm，则 ac=厘米；8、有一条线段 ab，它的垂直平分线上有两点 c、d，若acb=50，adb=80，则 cad=；9、如图所示，已知bac=90，c=b，点 d、点 e 分别是 bc、ab 边上的中点，则图中共有个等腰直角三角形；10、如图，abc 中，acb=90，ac=ae，bc=bf，则ecf 的度数为 ；11、如图，在abc 中，ab=ac，bd 平分abc，且 bd=be，a=84，则 dec=；(第 10 题图)(第 11 题图)(第 12 题图)12、如图，在abc 中，bc=5c

3、m，bp、cp 分别是abc 和acb 的角平分线，且 pdab，peac，则pde 的周长是cm；13、据统计，2008 年上海市常住人口数量约为 18884600 人，用科学计数法表示上海市常住人口数是。（保留 4 个有效数字） 二、选择题14、下列叙述正确的语句是（）a、等腰三角形两腰上的高相等b、等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合c、顶角相等的两个等腰三角形全等d、两腰相等的两个等腰三角形全等15、等腰三角形的顶角是 80，则一腰上的高与底边的夹角是（）a、40b、50c、60d、3016、abc 中， ab=ac， bd 平分abc 交 ac 边于点 d， bdc=75， 则a

4、的度数是（）a、35b、40c、70d、11017、如图，在abc 中，ab=ac，bad=30，ad=ae，则edc=（）a、10b、12.5c、15d、20三、计算题(-3)2 + ( 7 )218、- (3 - 2 3) 19、x - y-3x -yx - 2 xy + yx -y四、解答题20、已知：a、b 为钝角，aod、boc 与cod 都是等腰三角形且 ao=bo. (1)说明aodboc 的理由；（2）说明 dcab 的理由。21、如图，abc 中，ab=ac，d 是 ab 的中点，且 deab，已知bce 的周长为 8，且 ac-bc=2，求 ab、bc 的长。22、如图，在

5、abc 中，已知 ab=ac，点 d、e、f 分别在边 bc、ac、ab 上，且 bd=ce，fde=b。（1） 说明bfd 与cde 全等的理由；（2） 如果abc 是等边三角形，那么def 是等边三角形？试说明理由。解：（1）记edc=1，dfb=2.因为fdc=2+b（） 即 1+fde=2+b 。 又以为fde=b（已知）所以(等式性质)。（完成以下说理过程）23、在abc 中，ab=ac，p 为底边 bc 上的一点，pdab 于点 d，peac 于点 e，cfab于点 f，那么 pd+pe 与 cf 相等吗？“”“”at the end, xiao bian gives you a

6、passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by m