2020年高考语文二轮文学类文本专题复习 丁玲作品精选精练

1、丁玲作品精选精练 杜晚香 丁玲 离场部三十多里路的第十三生产队，是生产建设兵团的一个新建队。李桂是这个队的一名拖拉机手。妻子杜晚香来了，他很高兴。他从集体宿舍搬了出来，在一间刚盖好的草房里安了家，一切整修过日子的事，都交给晚香，他心里很满意。在他家乡整整辛勤劳累了十一年的媳妇，该安安闲闲过几天舒服日子了，他的工资很够他们用的。 杜晚香忙了几天，把一个家安下来了。从生活上看是安定的。但人的心境， 被沿路的新鲜事物所激起的波浪却平静不下来。她觉得有许多东西涌上心头。李 桂很少回家，回家后也只同她谈谈家常，李桂现在也成了一个很高很大的角色。他到朝鲜打过仗，学习了几年，增长了许多知识，现在又是一名拖拉

2、机手，操纵着那么大的，几十匹马力的大车，从早到晚，从晚到早的在这无垠的平展展的黑色海洋里驰骋。他同一些司机们，同队上的其他人有说有笑，而回到家里，就只是等着她端饭，吃罢饭就又走了。其实，他过去对她也是这样，她也从没有感到什么不适合，也没有别的要求，可是现在她却想：“他老远叫我来干什么呢?就是替他做饭，收拾房子，陪他过日子吗?”她尽管这样想，可是并没有反感，有时还不自觉地产生出对他的尊敬和爱慕，她只是对自己的无能，悄悄地怀着一种清怨，这怨一天天生长，实在忍不住了，她主动去找队长：“队长，你安排点工作给我做吧。我实在闲得难受。”队长是一个老转业军人，同来自五湖四海的家属们打过交道，他只说：“你要工

3、作么，那很好嘛，你看着办嘛，有什么事，就做什么事” 晚香没有说什么。可是这个新凑合起来的还只有三十多户的家属区，却一天天变样了。原来无人管的一个极脏的厕所忽然变得干净了，天天有人打扫，地面撒了一层石灰，大家不再犯愁进厕所了。家家门前也光光亮亮，没有煤核、垃圾、烟头。有些人家孩子多，买粮、买油常常感到不方便，看见晚香没孩子，就托她捎东西，看看孩子。还有向她借点粮票或借几角钱的，却又不记得还。晚香对这些从不计较。 七月的北大荒，天色清明，微风徐来，袭人衣襟。茂密的草丛上，厚厚地盖 着五颜六色的花朵，泛出迷人的香气。粉红色的波斯菊，鲜红的野百合花，亭亭 玉立的金针花，大朵大朵的野芍药，还有许许多多叫

4、不出名字的花，正如丝绒锦 绣，装饰着这无边大地。蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓闪着五彩缤纷的翅膀飞翔。野鸡野鸭、 鹭鸶、水鸟，在低湿的水沼处欢跳，麂子、獐子在高坡上奔窜。原来北大荒的主 人们，那些黑熊、野猪、狼、狐不甘心退处边远地带，留恋着这巍巍群山， 莽莽草原，还时常偷跑到庄稼地里找寻食物，侵袭新主人。表面上看来非常平静 的沃野，一切生物都在这里为着自己的生长和生存而战斗。 杜晚香带领着一群家属，一会儿在吞云吐雾的扬场机旁喂麦粒，一会儿又在小山似的麦堆周围举着大扫帚，轻轻地扫着。这时杜晚香觉得整个宇宙是这样的庄严，这样的美丽。她年轻了，她抬头环望，洋溢在同伴们脸上的是热情豪迈，歌声与劳动糅合在一起，她低头

5、细看，脚下是颗颗珍珠，在她们的赤脚上滚来滚去。那热乎乎，圆滚滚的麦粒，戏耍似的痒酥酥地刺着脚心。 她踩了过去，又踩着回来，翻了这片，又翻那片。她好像回到了幼年，才七八岁，只想跳跃和呼叫。可这是幸福的幼年，同当年挑着半担水，独自爬上高塬，又独自走回家来，整天提心吊胆的幼年有天渊之别。 杜晚香在充满愉快的劳动中，没有疲劳的感觉，没有饥饿的感觉。大家休息了，她不休息，大家吃饭，她也不停下手脚。在场院参加劳动的工人的家属的工资，有计时的，有计件的，而她的工资，是既不计时，又不计件的。全场院的人都用惊奇的眼光望着这个个儿不高，身子不壮，沉静，总是微微笑着的小女子，奇怪她为什么有那么多使不完的劲。 （选自

6、丁玲短篇小说选，有删改） 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说开头写拖拉机手李桂，是为了引出主要人物杜晚香。李桂是小说的次要人物，他心 疼自己的妻子，想让杜晚香在家过安闲日子。 B. 小说中“但人的心境，被沿路的新鲜事物所激起的波浪却平静不下来”运用比喻修辞手 法，生动形象地写出了杜晚香内心的波动。 C. 杜晚香劳动的时候，看着眼前丰收的场景，她觉得自己年轻了，她想到自己幸福的幼年：挑着半担水，独自爬上高塬，独自走回家来。 小说的故事不复杂，情节发展自然，没有大起大落的波澜，但人物形象刻画D. 得栩栩如生，热情歌颂了新时代妇女热爱劳动的精神品质。 2. 小说

7、中画波浪线的段落在文中有什么作用?请简要分析。 3. 小说中的主人公杜晚香有哪些形象特点?请简要分析。 【答案】 1. C 2. 渲染环境，营造、衬托繁忙的气氛。一方面描写自然环境，如草儿茂密，繁花盛开，昆虫飞翔，动物欢跳、奔窜、觅食，渲染了生产建设兵团新建生产队生活、劳动的背景环境；另一方面介绍动植物都在为自己的生长和生存战斗，正面衬托人们劳动的繁忙。结构上承上启下，承上文杜晚香主动帮助大家，希望参加劳动;启下文杜晚香带领家属积极参加集体劳动，自己不知疲倦地干活。 3. 勤劳能干。她在丈夫的家乡辛勤劳动十多年；她来到丈夫身边，很快就把家安定下来;大家休息、吃饭，她还在劳动。善解人意。她对丈夫

8、对自己的一些态度和行为，没有反感，有时还对丈夫产生尊敬和爱慕。自觉主动。她主动地去找队长，要求安排工作。心胸开阔。她对别人借东西不还也不计较；她的工资，既不计时，又不计件。热心助人。她热情地帮助集体打扫卫生，帮助别人捎带东西、看孩子。 【解析】 【1题详解】 试题分析：本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。解答时首先要通读全文，了解文章的大意，梳理出文章结构，然后分析文章中的人物及表达技巧，再仔细阅读选项，一一比对，找出答案。C项断章取义，“她想到自己幸福的幼年，挑着半担水，独自爬上高塬，又独自走回家来”错误。“她好像回到了幼年，才七八岁，只想跳跃和呼叫。可这是幸福的幼年

9、”，这是杜晚香的想象，是虚写，实际情形是“当年挑着半担水，独自爬上高塬，又独自走回家来，整天提心吊胆的幼年”。 【2题详解】 试题分析：本题考查段落的作用，解答段落的作用题应从内容和作用两个方面来解答，画波浪线的段落属于环境描写，可以从环境描写的作用的角度考虑，主要作用渲染环境如草儿茂密，繁花盛开，昆虫飞翔，动物欢跳、奔窜、觅食，这写描写都渲染了繁忙的气氛，为生产建设兵团新建生产队生活、劳动提供了背景，从衬托人物形象角度考虑如“表面上看来非常平静的沃野，一切生物都在这里为着自己的生长和生存而战斗。” 衬托人们劳动的繁忙。结构上承上启下，承接上文杜晚香主动帮助大家打扫卫生，帮助别人捎带东西、看孩

10、子”，下文写杜晚香带领家属积极参加集体劳动，自己不知疲倦地干活所以有开启下文的作用。 【3题详解】 试题分析：这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。抓文中对杜晚香的描写如：“在一间刚盖好的草房里安了家，一切整修过日子的事，都交给晚香，他心里很满意。在他家乡整整辛勤劳累了十一年的媳妇，”“杜晚香在充满愉快的劳动中，没有疲劳的感觉，没有饥饿的感觉。大家休息了，她不休息，大家吃饭，她也不停下手脚”可概括出她勤劳能干；她对丈夫对自己的一些态度和行为，

11、没有反感，有时还对丈夫产生尊敬和爱慕，说明她善解人意；“她主动去找队长：“队长，你安排点工作给我做吧。我实在闲得难受。”说明她自觉主动；“在场院参加劳动的工人的家属的工资，有计时的，有计件的，而她的工资，是既不计时，又不计件的。”“还有向她借点粮票或借几角钱的，却又不记得还。晚香对这些从不计较。”可看出她心胸开阔，不计得失；她热情地帮助集体打扫卫生，帮助别人捎带东西、看孩子可看出她热心助人。 点睛：概括人物形象的解题思路分四步走：1.总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺；2.画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的

12、语句；3.看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。4.选择恰当的词句表述出来。 风雨中忆萧红 丁玲 本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。要是有更大的风雨也好，要是有更汹涌的河水也好，可是仿佛要来一阵骇人的风雨似的。那么一块肮脏的云成天盖在头上，水声也是那么不断地哗啦哗啦在耳旁响，微微那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾打湿了地面，地下着一点看不见的细雨，在泥土上了。这会使人有遐想，想到随风而倒的桃李，在风雨中更迅速迸出的苞芽。即使是很小的风雨或浪潮，都更能显出百物的凋谢和生长，丑陋或美丽。 世界上什么是最可怕的呢，决不是艰难险阻，决不是洪水猛兽，也决不是荒凉寂寞。而难于忍

13、耐的却是阴沉和絮聒；人的伟大也不是能乘风而起，青云直上，也不只是能抵抗横逆之来，而是能在阴霾的气压下，打开局面，指示光明。 就在这样的风雨中，我想起了天涯的故人，那些死去的或是正受着难的。前天我想起了雪峰，昨天我又苦苦地想起秋白，今天我想起了刚逝世不久的萧红。 萧红和我认识的时候，是在一九三八年春初。初次见她，她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而真率的。我很奇怪作为一个作家的她，为什么会那样少于世故，大概女人都容易保有纯洁和幻想吧。 我们相处了一个春天，彼此都很亲切，并不感觉到有什幺孤僻的性格。我们尽情地在一块儿唱歌，每夜

14、谈到很晚才睡觉。当然我们在思想上、感情上、性格上不是没有差异。然而彼此都能理解，并不会因为不同意见或不同嗜好而争吵，而揶揄。我们痛饮过，我们也曾在风雨之夕互相倾诉。然而现在想来，我们谈得是多么地少啊!我们似乎从没有谈到过自己，尤其是我。然而我却以为她从没有一句话是失去了自己的，因为我们实在都太真实，太爱在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍会觉得我们是谈得太少的，因为，像这样无妨嫌、无拘束、不须警惕着谈话的人是太少了啊! 抗战开始后，劳累奔波使她迷茫，不知在何处安顿自己的生活。延安虽不够作为一个写作的百年长计之处，然在抗战中，可以使一个人少顾虑于日常琐碎，或者会使她能更健康些。但萧红却南去了。 我

15、们分手后，就没有通过一封信。端木曾来过几次信，在最后的一封信上告诉我，萧红因病始由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感，觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说：“萧红决不会长寿的。”当我说这话的时候，我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友，而感到一种无言的寂寞。能够耐苦的，不依赖于别的力量，有才智，有气节而从事于写作的女友，是如此寥寥啊! 不幸的是我的杞忧竟成了现实，当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。在这样的世界中生活下去，多一个真实的同伴，便多一分力量，我们的责任还不只于打开局面，指示光明，而还是创造光明和美丽；人的灵魂假如

16、只能拘泥于个体的褊狭之中，便只能陶醉于自我的小小成就。我们要使所有的人都能有崇高的享受，和为这享受而做出伟大牺牲。 生在现在的世界上，活着固然能给整个事业添一分力量，死对于自己也是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法，从此你的话语和文学将更被歪曲，被侮辱；听说连未死的胡风都有人证明他是汉奸，那么对于已死的人，当然更不必贿买这种无耻的人证了。鲁迅先生的阿Q曾被那批御用文人歪曲地诠释。那么生死场的命运也就难免于这种灾难。 只要我活着，朋友的噩耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷，但我一定可以支持下去的。我将压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。哪怕就

17、仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理。 风雨已停，朦朦的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。我为着明天 的胜利而微笑，为着永生而休息。我吹熄了灯，平静地躺到床上。 一九四二年四月二十五日(有删减) 4. 下列对作品有关内容的分析和概括，不恰当的一项是 A. 文中的“风雨”，表面是写自然的“风雨”，实则是写社会的风雨，来自社会的恶意也摧毁了一些作家的肉体，但他们精神不倒。 B. 首段中环境描写的作用是，在内容上营造了寂寞苦闷的氛围，奠定伤感的感情基调；在结构上引起下文，与下文中的风雨相呼应。 C. 通过典型事件的叙述，文章再现了萧红不平凡的人生经历，追忆了与萧红的交

18、往，生动地刻画出萧红敏感率真的个性。 D. 结尾画线的句子运用象征的手法。作者告诉人们阴霾终将散去，历史必将还萧红一个清白，给萧红一个公正。 5. 结合文章内容，简要分析萧红的性格特点。 6. 结合文章对萧红的回忆，探究作者蕴含其中的丰富的思想感情。 初次见面，作者从外貌、动作、笑声、交谈等方面来写4. C 5. 【答案】萧红，写出了萧红自然而真率、少于世故、纯洁爱幻想特点；写与作者相处的过程，突出了萧红真实、亲切、包容、容易相处的特点；分手以后，作者将其与一般女性对比，突出了萧红能耐苦，独立，有才智，有气节的特点。 6. 回忆与萧红的交往过程，表达了对萧红的赞美、惋惜与怀念之情；面对萧红死后

19、遭遇不公，表达了对被御用文人歪曲的不满与愤慨；展望未来，表达了为朋友、为真理坚持到底的决心，对美好未来的坚定信念。 【解析】 【4题详解】 本题考查对文章有关内容的分析和概括能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。 C项，“通过典型事件的叙述”分析错误，没有典型事件，主要是回忆加记叙；“敏感”也有误，文中无据。 故选C。 【5题详解】 本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。 从“初次见她，她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而真率的”“作为一个作家的她，大概女人都容易保有纯洁和幻想吧”可见，她自然率真，保有纯洁和幻想。 “彼此都很亲切，并不感觉到有什幺孤僻的性格”“她从没有一句话是失去了自己的，因为我们实在都太真实，太爱在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍会觉得我们是谈得太少的，因为，像这样无妨嫌、无拘束、不须警惕着