七年级下册生物课件 4103人体和外界环境的气体交换课件1苏教版_第1页
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文档简介

1、鼻腔,1,咽,2,喉,3,4,气管,5,支气管,肺,6,鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏,膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富,的毛细血管,鼻,鼻毛,阻挡灰尘,黏膜,分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌,黏膜内的毛细血管,温暖吸入的空气,思考,鼻,结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸为什,么比用口呼吸更卫生,鼻腔内有,鼻毛,和,黏膜,空气进入鼻腔,鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷,的空气变得温暖湿润，也能粘连空气中的,小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生,肺,肺是呼吸系统的主要器官，是,气体交换的,场所,左、右支气管分别进入左、右两侧肺内,并不断,分支,支气管,肺,的,X,光,片,肺泡,在细支气管的

2、末端形成了许多,肺泡,肺泡壁由一层上皮细胞构成，每个肺,泡的外面都缠绕着许多,毛细血管,这,有利于肺泡和血液之间进行气体交换,肺的结构,细支气管,小静脉,动脉血,小动脉,静脉血,肺泡,气体进入肺的路线,气管,支气管,细支气管,肺泡管,肺泡,呼吸运动,呼吸运动是指,人体胸廓有节律地扩大,和缩小的运动,包括,吸气过程,和,呼气,过程,呼吸运动主要与,肋间肌,和,膈肌,的运动,有关,吸气,肋间外肌,肋骨,膈肌,胸廓,肺,收缩,呼气,舒张,向上向外运动,向下向内运动,舒张,收缩,扩张,扩张,缩小,缩小,肺活量,肺活量是指,在尽力吸气后再尽力呼出的气,体量,肺活量是体格检查时常常要测量的一个指,标，它反

3、映,肺在一次呼吸运动中最大的通,气能力,一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身,体、健康等因素有关。成年人的肺活量大,约是,2500,4000mL,目的：尝试使用自制的肺量计测量肺活量,器材：容积为,4000,5000mL,的浅色细口塑料袋,塑料吸管，细线，直尺，体积分数为,75,的酒,精，脱脂棉等,指导,1,学生,4,6,人一组，制作肺量计,2,取容积为,4000,5000mL,的长条状塑料袋,根据圆柱体体积的计算公式，计算塑料袋,的体积。用笔在塑料袋的袋壁上做记号,标出体积数值,3,用酒精消毒吹管。然后先吸足气，再向塑,料袋中呼气，直到不能再呼出气体为止,每人测量,3,次，计算每次呼出的气体量，其,中最大值即为被测者的肺活量,二、气体交换,1,呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的,收缩和舒,张,而产生的。呼吸运动实现了,外界与肺的气体交,换,2,肺泡内的气体交换，它是通过气体分子从高,浓度一侧向低浓度一侧的扩散来实现的,外界,肺泡,呼吸道,和,肺,组成，其中,1,呼吸系统由,肺,是呼吸系统的主要器官，食物和空气的,气体交换,的场所,咽,肺的功能是：进行,共同通道是,2,外界,肺泡,减小,气流,扩大,腔内气压,进入,3,吸气时，胸廓,_,缩小,腔内气压,增大,肺部；呼气时

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