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文档简介

复习板凳龙并做游戏,复习时注意间奏的准确,并配上打击乐的节奏,听赏师公舞,请学生说一说听到了,什么,再次听赏，学生跟着,旋律哼唱,请学生用一件打击乐器替,代一种动物的叫声；鼓励,学生自己选择、判断,边念儿歌边演奏打,击乐器

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