九年级下册美术课件 4环境雕塑设计课件2人美版_第1页
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文档简介

1、环境雕塑设计课件,环境雕塑的概念,环境雕塑的特点,环境雕塑的类型,纪念性雕塑,主题性雕塑,装饰性雕塑,功能性雕塑,陈列性雕塑,环境雕塑的概念,雕塑是门古老的艺术形式，人们通过雕和,塑的手段在三维空间中创造出新的审美实,体。雕塑按造型分为圆雕和浮雕，按摆放,地点可分为室内架上雕塑和环境雕塑，环,境雕塑区别于室内架上雕塑顾名思义是放,在室外的环境，强调和周围环境共荣、共,生的雕塑艺术形式,环境雕塑的特点,环境性,环境雕塑必须体现主体与环境背景的有机融合,黑格尔曾说过：艺术家不应该先雕刻作品，然后,再考虑把它摆在哪里，而是在构思的时候就要联,系到一定的外在世界。作为安置在室外特定的环,境中，环境雕塑

2、在设计时不应局限在雕塑形体和,空间表现和艺术处理，更应该考虑与外部环境的,协调性,多学科性,人思想和审美的同时，还要考虑到与受众之间的,关系。它涉及了美学、社会学、人类工程学、行,为心理学等学科。雕塑家除了熟悉雕塑本体外,还要提高其它交叉学科的素养,环境雕塑是门综合艺术，艺术家在表达自己的个,公共性,一个重要组成部分，时刻都作用于观者的感官,影响精神生活。作品在于人的关系上首先要与时,代同步具有当代人认同的时代特征和时代精神,其次强调与周围环境的互动，满足多视角、多层,面的观看要求,环境雕塑放置在公共场所，作为公众生活空间的,环境雕塑的类型,纪念性雕塑,主题性雕塑,装饰性雕塑,功能性雕塑,陈列

3、性雕塑,纪念性雕塑,为了纪念某一历史事件或者人物,以之为题,材而建立的环境雕塑，纪念性雕塑作品往,往建立在具有历史意义或者醒目的场所,如城市广场、建筑物入口、历史事件遗址,有的纪念性雕塑经过一段事件后往往成为,了一个城市一个机构或者一个建筑物的象,征,主题性雕塑,体现区域、历史文化的特点，或者表现某,个有重大社会意义的主题，如和平、自由,胜利等。比起纪念性雕塑相对轻松，以形,象的语言，和区域文化建筑环境更加密切,用象征和寓意的手法揭示出某个特定环境,和建筑物的主题,装饰性雕塑,是环境雕塑的组成部分。所谓装饰，是指,附加它物使之美观的美化形式。强调主体,对客体的感受，注重艺术规律的形式美法,则，

4、偏重趣味性，淡化情节性，富于浪漫,主义的夸张。装饰性雕塑自身处于从属的,地位，但并不是消极的而是与景观、园林,建筑共同组成完整的有机体，缺一不可,主体装饰性雕塑,建筑装饰性雕塑,是独立于建筑之外的，又有装饰性特征的雕塑,主要与建筑物紧密联系，为一幅在建筑外立面的,雕塑形态。不要求鲜明的主题和思想，它服务于,建筑造型和形态空间的意境和气氛,功能性雕塑,强调环境雕塑和使用功能的结合，创造出,既实用又具有艺术审美的雕塑作品。较早,采用功能性环境雕塑的有雕塑喷泉，标示,系统、广告牌、公园座椅、游乐园等设施,上,陈列性雕塑,这是环境雕塑的独特类型。与一般的环境雕塑所,要求的有所不同。它是把各类雕塑作品放置到特,定的室外环境如公园、大街等地方，如陈列展示,一样，让公众集中的观赏多种多样优秀的雕塑作,品。陈列性雕塑公园的布

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