八年级物理上册第二章第4节测量平均速度导学案无答案_第1页
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1、测量平均速度课型：新授课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日 星期课题： 1.4测量平均速度第课时累计课时学习过程（定向导学：教材23 页至 24 页）流程及学习内容学习要求和方法一、解读目标3分钟1 、加深对变速直线运动的理解 , 会将物体运动所经历时间或路程分解为若干段，测量不同段物体的运动速度。2 、学会探索实验有关过程；学会使用秒表计时间、用卷尺测量距离；会正确记录数据。3 、重难点：会使用 v s/ t 计算平均速度，懂用分析各个时段的运动情况。二、夯实基础 12 分钟阅读教材23 页，问答下列问题：1、平均速度是反映做运动的物体运动快慢的物理量，它只能对运动做描述。2

2、、测量平均速度时需要用，测出和用测量。再根据公式平均速度的计算公式：。3、猎豹是动物界的短跑冠军，它在0.5min内能跑840M，则它的平均速度是：。实 验 探究 的 主 要 步骤：1、提出问题2、做出猜想和假设3、设计实验4、对数据进行分析论证5、得出结论三、能力提升 15 分钟1、如何测量一名同学从教室后面做变速直线运动过程中的平均速度速。 （准备停表测量时间，刻度尺测量距离） （难度：）测 量 数据 时 应 进 行多 次 测量 以 减 少 误差。2、如图所示，小车在这下滑过程中做运动，小车在运动过程中通过S1 时的平均速度为V1，通过 S2 时的平均速度为V2，通过 S3 的平均速度为V

3、3，则 V1V2V3 的大小关系怎样？为什么？（难度： ）第 1页四、总结梳理 5 分钟V 1 V 2V说说这两个公式的区别2S 总VT 总五、过关检测 10 分钟1、关于平均速度下列说法正确的是（）A 、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路中的平均速度。B 、平均速度就速度的平均值。C 、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的。D 、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小。2、一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s,则下面数据可能是全程的平均速度（）A.3m/s B.6m/s C.6.3m/sD.0m/s3 、某班的同学在用皮尺和秒表测平均速度时， 四位计时员记录了王军同学跑步通过 10m、 20m、30m、 40m处的时刻，并记录如下：路程 S10m20m30m40m时间 t3.2S5.3S6.8S9.2S根据上面的数据，计算出王军同学在各段的平均速度：（ 1）从起点到10m处的平均速度为m/s。（ 2）从 10m到 20m处的平均速度为m/s。（ 3）从 30m到 40m处的平均速度为m/s。（ 4）全程的平均速度为m/s。解 物 理计 算 时 应 注意：1、首尾写“解”“答”。2、解

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