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文档简介

小班科学有趣的管子抚州市临川区茅排小学 易仁财活动目标： 1、 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、 能用较完整地语言回答问题。活动准备：幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。活动过程：一、参观场景，引起幼儿的兴趣。“这是什么地方？” “这里住着谁呀？” “它们很想和小朋友做朋友，你们愿意吗？”二、观察各种各样的管子的外形特征。“每人找一个管子，说一说你手上的管子是什么样子的？什么颜色？什么形状？”小结：“管子是圆圆的、长长的；它们的颜色不一样，有白色、蓝色、灰色等；有的管子粗，有的细；有的管子上面滑滑的，有的有许多的褶皱”三、通过尝试操作，了解管子中间是空的。“看，这是什么？”（黄豆、沙子、小弹子）“我们用它们和管子来做游戏，看看你会发现什么？”小结：“黄豆、沙子、小弹子都可以从管子中间通过，说明管子中间是空的。”四、拓展经验，了解管子的用途。“你还在哪里见到过这些管子？”“它们是干什么用的呢？”小结：“管子的用处可多了，洗衣机上有，空调上有，抽油烟机上也有，还有下水道管子呢

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