上海市奉贤区初三二模语文试卷及答案

1、2019年上海市奉贤区初三二模语文试卷（含答案）2019.4（完卷时间100分钟，满分150分）一、文言文(40分) （一）默写(15分) 1.几处早莺争暖树， 。（钱塘湖春行） 2. ，浓睡不消残酒。（如梦令） 3.人面不知何处去， 。（题都城南庄） 4. ，往来翕忽。（小石潭记） 5.殚其地之出， 。（捕蛇者说） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6.本词的作者是 (人名)， 词中“沧洲”的意思是 。(2 分) 7.下列对这首词的内容理解，错误的一项是（ ）（2分）

2、 A.这首词的词牌名是“诉表情”。 B.“当年万里觅封候”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。 C.关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。 D.“泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘. （三）阅读下文，完成第8-9题（9分） 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云:何陋之有? 8. 请按要求完成下面的基础积累表。（6分） 文学常识词语解释句子翻译本文作者是唐代文学家、哲学家 （1）（人名）。可以调素琴 素： （2） 谈

3、笑有鸿儒，往来无白丁。 译句：（3） 9.下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是（ ）。（3分） A.因为陋室处在一个有仙有龙的地方。 B.因为陋室里住的是品德高尚的人。 C.因为陋室环境幽美清雅，陋室生活恬然自适。 D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。 （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰:“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之，相寿流涕而去。 【注释】陈:陈述。秦王:唐太宗李世

4、民。他在称帝前被封为秦王。中外:宫内、宫外的故人。四海:整个国家。 10.解释文中加点的词。（4分） （1）濮州刺史庞相寿坐贪污解任（ ）（2）足使为善者惧（ ） 11.下列对画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ）。（3分） A.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背他呢? B.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢? C.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢? D.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背他呢? 12.从文中看，唐太宗“怜之”的原因是“ ”，“纳之”的表现是 。（3分） 13.为本文拟一个题目：口口口口口口口口（8个字以内）（2分） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第1

5、4-18题（20分） 守“拙”求进在中国文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。的确，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。 “书读百遍，其义自见”，是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了学养质的提升。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础，就不可能在事业上采撷到成功的果实。“功成不必在我”，是为官从政之拙，惟有这样的胸襟和气度，才能获得人们心灵深处的掌声。 “责守明则谋政专，勤于正事必疏于邪门。”被誉为“组工干部榜样”的王彦生是一个坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实

6、人。中国科学院院士、“中国粒子加速器之父”谢家麟这样评价自己:只顾埋头拉车，拙于人事交往。凡勤于正事者大都会“拙于人事”，他们 交际能力差， 一心扑在学习和工作上。这样的拙使他们远离世俗的诱感，名利的困扰，专心致志做事。可以说，守拙体现为一种淡泊名利的生活态度。 守拙还体现为一种坚韧执着的精神追求。袁隆平放弃城市的生活，选择艰苦的农学，扎根稻田数十年，心无旁骛进行水稻杂交研究，创造了一个又一个非凡的奇迹。34年前，年逾六旬的山西农民石双砚立志要开荒种绿，他每天起早摸黑，刨石板、种树苗，三十多年过去了，他带领村民把遍地荆棘、一片荒凉的苍龙岭改造成了绿意葱笼的“常青林”。当初，在很多人看来，他们的

7、选择并不明智，但他们最终凭借“绳锯木断，滴水穿石”的坚韧精神实现了梦想。 把守拙作为一种生活态度和精神追求，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进步。可见，守拙不仅是一种品格，也是一种智慧。 与拙相对应的是巧。在追求成功的道路上，我们并不排斥巧，但巧应该是心血和汗水的结晶，是无数质拙的积累。一些人梦想成功，却不愿与拙为伍，而偏爱与巧同行。不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣惊人，企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧，寻求“责人”提携相助，甚至干出种种弄虚作假、欺世盗名的勾当。“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”走捷径，耍滑头，

8、不仅于事业无补、与成功无缘，最后还把做人的原则和本分也丢了，弄得个被人不齿的结果。 有人说，若要行远，必先修其近:若要登高，必先修其低。 近不修，则无以行远路； ， 。显然，其修主要还不是体力上的，而是心力上的。有志者区别于投机者的就在于有志者总是凭着自己的心力去做事，不浮不躁，不骄不馁，最终赢得胜利。 守拙，归根结底是要当老实人、做本分事，遵循客观规律，信守天地良心。如是，我们不仅会获得内心的宁静，抵达心中的梦想，不经意间自己也会成为一道风景。 14.结合文章内容，下列与第段画线句意思最相近的项是_ _ (3分) A.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 B.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 C.书

9、到用时方恨少，事非经过不知难 D.一章三遍读，一 句十回吟 15.本文的中心论点是 。(3分) 16.阅读第段，回答下列问题。(7分) (1)在第段横线处填上恰当的关联词语。(2分) 凡勤于正事者大都会“拙于人事”，他们 交际能力差， 一心扑在学习和工作上。 (2)下面的事例应该放在两段中的第 段，理由是: (5分) 著名学者、作家钱钟书拒绝了权威人士的拜年，拒绝参加国宴，不想让杂事影响自己的工作。 17.结合文意，在第段模线处填上恰当的内容:(2分) 近不修，则无以行远路； ， 。 18.第段在文中有何作用?请具体阐述。（5分） （二）阅读下文，完成第19-23题（20分） 雪化一化，就有路

10、了每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。 那些日子我始终被一件事情烦恼着，烦恼的起因是一些闲言碎语。那时我初涉文坛，一些谣言和诽谤困扰着。后来我偶尔听说是某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了 我发誓要当面去质问她，让她知道自己是一个多么卑劣的角色 很快便有了一个机会。我去某地出差，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责她、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。 火车意外晚点，到达那个城市时已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。我换乘了几站电车，下车时，只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚-层白雪。天

11、色很快暗了下来，昏黄的路灯照着银色的雪地，四周的街道和房屋笼罩在-片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发蒙，心生 。但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。 雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。街上几乎没有行人，风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。我跌跌撞撞地朝前走着，没有伞，头巾早已经湿了，肩上的背包也渐渐滞重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来 我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，我的心中被淤积已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。我假透了那个惹是生非的女人，都是因为她的过错，才使我pi hui流落在

12、异乡街头饱受风雪之苦。就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。 开门的是一位上了年纪的老妇，她似乎正在和面做饭，她将两只手甩了甩，又合拢着搓了搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那张纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我:“你不是本地人吧?”我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发糊涂，傻傻地愣在那里。她就索性扯下围裙，抓起条头巾说:“那地方太难找，还是我领你去吧!” 不容我谢绝，她已跨出门槛，踩在了雪地里。她走得快，我闷头跟在她身后。 “这大雪

13、天儿出门，定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。 我含糊应了一声。 “猜你是去看望病人吧?看把你累的急的！是亲戚?朋友?”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。 我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?读者?我如何对她实言相告:其实， 。 似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍德惚地产生一丝 。我不知道自己来这座城市干什么?甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人对我所做的一切，也许是出于无知，也许出于一时利益之需，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢! 脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“不碍事，不碍事。就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”

14、她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般的水珠。 “大娘，请回吧，这回我认得路”说着，声音忽然就喑噎了。 她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说:“不碍事，明天太阳出来，这雪化一化，就有路了！ 那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小路上蹒跚。 我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩、遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹的怒气 明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了! 那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，已全然没有了跳下火车时的激愤。我在那个破旧

15、的大杂院门口平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水洇湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。 19.根据拼音写汉字。（2分） pi hui 20.根据文章内容，完成下列题目。(6分) (1)在文中横线处依次应填入的词语是_ _(3分) A.激愤和恼恨 怀疑和动摇 胆怯和疑感 B.激愤和恼恨 胆怯和疑感 怀疑和动摇 C.胆怯和疑惑 怀疑和动摇 激愤和恼恨 D.怀疑和动摇 激愤和恼恨 胆怯和疑惑 (2)结合前文，在第段横线处填上合适的内容。(3分) 其实， 。 21.第段画线句不能改成“雪很大，风很猛，雪片围绕着我旋转”，请从语言表现力的角度说说理由。(4分) 22.对第段画线句的作用理解错误的项是（

16、 ）(4分) A.生动地写出了大娘头发上的水珠晶莹、圆润，也表现出大娘心灵的美好。 B.“我”看到了事物的美好，隐示着“我”的内心发生着变化。 C.写出了“我”被大娘的善良所感动，为自己的狭隘而感到差愧 D.“我”眼中的事物如此美好，为下文“我”的内心转变作铺垫。 23.请写出本文题目“雪化一化，就有路了”的含义。(4分) 三、综合运用（10分） 阅读下面材料，完成第24-26 题（10分） 【材料一】文化创意产业在当下已是一项热门产业，目前国内为人所熟知的文创产品之一是博物馆文创。博物馆通过文博创意产品，可以让公众了解历史、 熟悉文物、接受人类文明的熏陶。这种创意文化形式使文物富有了新的生命

17、力，并产生了新的使用价值。文博创意使原本那些“只可远观，不可亵玩的博物馆藏品，变成了走近公众生活的文化纪念品、办公用品、家居日用品、服饰、工艺品等。 【材料二】去年，国家博物馆、敦煌研究院等国内著名博物馆发了百余款文创新品发。这些文创产品很多都是依据博物馆的“镇馆之宝”开发而成的。 【材料三】故宫博物院现藏的千里江山图是宋代画家王希孟的山水画作品，是中国十大传世名画之一 。故宫博物院以千里江山图为灵感，设计了“千里江山小方巾”、“千里江山折扇”、 “千里江山手提袋”等文创产品。其中手提袋的亮点是将千里江山长卷印制在条160厘米的长织带上， 完整地展现了原作宏远辽阔、绵延千里的气韵。 24.根据

18、上述材料，下列理解正确的一项是（ ）(3 分) A国内最为人所熟知的文创产品是博物馆文创。 B.文博创意产品赋予了文物新的生命力和使用价值。 C.文博创意产品是依据博物馆的“镇馆之宝”开发而成的”。 D.文博创意产品使博物馆藏品“只可远观，不可亵玩”。 25. 一位游客想在故宫博物院的文创商店买一件纪念品带回家，营业员向他推荐了“千里江山手提袋。请你以营业员的身份和游客对话，让这位游客满意而归。(3分) 游客：您好!我想买一件故宫博物院的纪念品带回去，能不能推荐一下? 营业员：（1） 游客：这个纪念品有什么特别之处呢? 营业员：（2） (不能照抄材料) 游客：这件纪念品真是既有艺术价值，又很实

19、用我太满意了!谢谢您! 26.右图是上海博物馆的镇馆之宝大克鼎，请你依据文博创意产品的特点为大克鼎设计两个文创产品。(材料三中出现的类型除外) (4分) 例:大克鼎冰箱贴(1) (2) 四、写作（60分） 27.题目：成长的滋味 要求: （1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 参考答案 1.谁家新燕啄春泥 2.昨夜雨疏风骤 3.桃花依旧笑春风 4.遐迩远逝 5.竭其庐之入 6.陆游，滨水之地，古时隐士所居之地， 7.C 8.刘禹锡，朴素不加装饰，（在这里与我）谈论的都是博学而又品德高尚的人，（跟我）往来的没有（一个）是没有学问的人。 9.A 10.犯罪让