人教版同步考点六年级上册语文四单元模拟试卷_第1页
人教版同步考点六年级上册语文四单元模拟试卷_第2页
人教版同步考点六年级上册语文四单元模拟试卷_第3页
人教版同步考点六年级上册语文四单元模拟试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版同步考点六年 上册 文四 元模 卷 : 90 分 分: 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 把下列 充完整,并按要求分 。脍 _ 人 口_ 风 而 起大 义 _然阴 _计宁 死 不 _洋 洋 _ 意花 言 _ _然正气褒 : _ : _2. 拼音写 参加体育 , 能 我 g bo _ 上的j r u_ 得结实 , 能 提高我 身体的mn ji_度。3. 把下面的 充完整。百 _人心 , _众人拾柴 _4. 找出下列 中的 字并改正。升旦 丑 _ 奇 螃礴 _ 妙 肖 _喜文 _嘎然而止 _余音 粱 _感人柿腑 _ 人心舷 _字正腔园 _活灵活 _5. 下列 正

2、确的 音。 : A. zh iB. z _菜选_6. 写出下列 句的修辞方法。百十个斜背响鼓的后生,如百十 被 震不断 起的石 ,狂舞在你的面前。 _隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的 峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的 着草 根的土 浪,隆隆 隆隆的 阵 痛的 生和排解 _愈捶愈烈 ! 形成了沉重而又 的思 ! 愈捶愈烈 ! 思 中不存任何 秘 ! 愈捶愈烈 ! 痛苦和 ,生活和梦幻, 脱和追求,都在 舞姿和鼓点中,交 ! 旋 ! 凝聚 ! 奔突 ! 射 ! 翻 ! 升 !_多水的江南是易碎的玻璃, 在那儿,打不得 的腰鼓。 _7. 关 填空。如果就不 也 然但是他的身体 _被病魔牢牢地 在 椅上

3、,_他的思 却在宇宙深 自由地 翔。一个人 _有敢于向命运挑 的精神,_有可能 造出令人瞩目的成就。1 / 38. 用下列词语造句铿锵榜样9. 誊写词语着火 缄默霹雳10. 把肯定句改成双重否定句我们都举手赞同。他会迟到的。11. 把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文,回答问题走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向, 就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐, 见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷

4、却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过 顽童流浪记 ,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席, 电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受

5、,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1. (1)选择文中括号里恰当的字。见闻广 _(搏博) (奈耐) _心(豪毫) _不费力(荧影) _光屏2. (2)从文中找出下列词语的反义词。粗略 _ 心不在焉 _3. (3)作者把 _比喻为 _的宴席。把_比喻为_的快餐。4. (4)读小说和看影片有什么不同?5. (5)文学欣赏的最佳途径是什么?13. 读课文爱之链句子品读。2 / 3“ 公路、已是黄昏、 伊工厂倒 、心里很是凄凉” 句 在文中起到了什么作用?14. 古 三首竹石,根据 文内容填空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论