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1、学校:班级:姓名:成绩学校:班级:姓名:成绩一、看谁算得又对又快。一、看谁算得又对又快。7()35()6248()327()35()6248()32205369182287324205369182287324186459186328205186459186328205155306164213153155306164213153二、填一填。二、填一填。1、在算式 2054 中,被除数是(),5 是(),4 是()1、在算式 2054 中,被除数是(),5 是(),4 是()2、被除数是 35,除数是 5,商是( 三、列算式。)。算式: 2、被除数是 35,除数是 5,商是( 三、列算式。)。算式
2、: 1、 一共有 12 个西瓜1、 一共有 12 个西瓜(1)每只小猴子搬 2 个西瓜,需要()只小猴子。(1)每只小猴子搬 2 个西瓜,需要()只小猴子。算式: 算式: (2)有 6 只小猴子来搬西瓜,每只小猴子搬()个。(2)有 6 只小猴子来搬西瓜,每只小猴子搬()个。算式: 2、16 个珠子。算式: 2、16 个珠子。(1) 分成 2 串,每串有()个珠子。算式: (2) 如果把这些珠子每 8 个串成一串,可以串()串。算式: 3、有 12 根小棒。(1) 平均分成 3 捆,每捆()根。算式: (2) 每 2 根分一捆,能分()捆算式: (3) 每 6 根分一捆,能分()捆。算式: 4
3、、 有 24 只,如果每 3 只小猪住一间房,一共需要()间房。算式: 5、一共有 36 个土豆,小老鼠每次运 9 个土豆,要运()次才能运完。算式: (1) 分成 2 串,每串有()个珠子。算式: (2) 如果把这些珠子每 8 个串成一串,可以串()串。算式: 3、有 12 根小棒。(1) 平均分成 3 捆,每捆()根。算式: (2) 每 2 根分一捆,能分()捆算式: (3) 每 6 根分一捆,能分()捆。算式: 4、 有 24 只,如果每 3 只小猪住一间房,一共需要()间房。算式: 5、一共有 36 个土豆,小老鼠每次运 9 个土豆,要运()次才能运完。算式: 学校:班级:姓名:成绩学
4、校:班级:姓名:成绩一、填一填一、填一填1、123=4 读作(),其中 12 叫做(),1、123=4 读作(),其中 12 叫做(),3 叫做(),4 叫做()。3 叫做(),4 叫做()。2、15 个小朋友做游戏。2、15 个小朋友做游戏。平均每组 3 人,可以分成()组,列式()平均每组 3 人,可以分成()组,列式()平均每组 5 人,可以分成()组,列式()平均每组 5 人,可以分成()组,列式()平均分成 3 组,每组()人,列式()平均分成 3 组,每组()人,列式()平均分成 5 组,每组()人,列式()平均分成 5 组,每组()人,列式()二、列式计算二、列式计算1、被除数是
5、 28,除数是 7,商是多少?2、把 18 平均分成 6 份,每份是几?3、把 20 平均分成 5 份,每份是几? 三、根据条件写算式1、有 18 个沙包,平均分给 6 个小朋友,每个小朋友分得 3 个。()()=()2、25 个笔记本平均分给 5 个学生,每人分得 5 个。()()=()3、有 24 个人,每组 4 人,可以分成 6 组。()()=()四、根据除法算式写乘法算式,根据乘法算式写除法算式123=4243=8456=3049=361、被除数是 28,除数是 7,商是多少?2、把 18 平均分成 6 份,每份是几?3、把 20 平均分成 5 份,每份是几? 三、根据条件写算式1、有
6、 18 个沙包,平均分给 6 个小朋友,每个小朋友分得 3 个。()()=()2、25 个笔记本平均分给 5 个学生,每人分得 5 个。()()=()3、有 24 个人,每组 4 人,可以分成 6 组。()()=()四、根据除法算式写乘法算式,根据乘法算式写除法算式123=4243=8456=3049=36“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learnin
7、g is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also e
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