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文档简介

1、初三第一次月考后给班主任的建议初三第一次月考结束，跟着就是家长会，针对孩子班上存在的问题，给班主任提了些建议。供家长们交流：1、学习氛围不浓，学习主动性不强：初中阶段的在校学习时间只有不到 7 个月，应该是认真努力的关键时候，可是孩子们没有太多的紧迫感，没有争分夺秒的学习状态，不仅觉得完成学校作业就万事大吉，甚至有些学校作业完成质量也不高，更不用说自觉主动的进行课外作业的拓展。建议召开班会，反思自身，统一思想，提高认识，要求孩子们根据自身实际情况， 确定中考目标， 寻找目前差距， 制订学习计划，并如何进行落实，营造一个浓厚的学习氛围。 （也可以吸取其它班级之长，组织学习小组活动，进行竞赛，相互

2、鼓励，共同促进）。2、上课认真听讲，课后抓紧复习：学习最重要是两点：一、接受；二：消化。同一个任课老师， 为什么和其它班有差距？说明老师不是问题，问题在于孩子们。首先必须确保上课认真听讲， 接受新的知识点， 做好笔记； 其次，上课听的再好，没有及时吸收消化也是无效学习，而晚自习是最重要的课后学习时间段。因此，建议和任课老师沟通，每周对于平时听课专注性进步大的孩子进行表扬；其次，严格晚自习纪律，确保晚自习绝对静心学习，有任何需要讨论的放在下课时间，建议每天进行考勤，根据实际情况肯定同学们的进步，第 1页确保晚自习的学习氛围。3、严抓作息纪律，禁止任何形式的手机上网：没有好的睡眠，就没有好的学习状

3、态；手机上网和看小说严重影响休息，同时影响学习时的专注性。建议从严从重进行作息时间和手机上网的检查。4、提高学习效率，扎实基础，加强拓展：真正的学习，在于效率，一是加快作业速度，二是提高作业准确性，建议进行适当的全班练习，比如：限时完成作业并评比等。基础扎实一直是老师们强调的重点，不要好高骛远。在完成老师布置的作业外，建议利用业余时间买一套适合自身的练习册进行有计划的加强训练，而不是在完成作业后无所事事。额外的练习一是能够更加巩固学到的知识点，另外一个也是加强拓展的需要。5、寻求老师帮助，解决存在弱项：没有人比任课老师更能清楚孩子们自身的弱项，以及如何进行改进。针对孩子们的弱项，存在的问题，一是希望孩子们能主动找老师沟通，寻找帮助；二是希望班主任老师能够组织班上某一门科目较弱的孩子，请任课老师进行针对性的原因分析和学习加强，杜绝任何一门科目的缺腿。6、确认目标，制订计划，监督落实：所有的一切，都是围绕中考，然而再好的目标，没有步步落实，总也只是空

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