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1、焉耆县第二中学2011 2012学年 第一 学期 历史 科目集体备课教案授课内容九、中华文化的勃兴（二）科目历史年级七年级课时一课时授课教师主备人张帆参备人马红霞、张瑞华一、 教学目标：1、知识目标：知道孔子，了解百家争鸣的主要事实。2、能力目标：设计学以致用环节，培养联系实际解决现实问题的能力。3、情感目标：学习孔子的教育方法，树立良好的学风，养成良好的学习习惯。备注二、 教学重点：孔子和百家争鸣教学难点：老子的哲学思想和百家争鸣背景、各派思想主张三、教法、学法：启发式教学、合作探究教学法四、教具准备：小黑板五、教学过程：（ “先学后教，当堂训练” ）1、引入新课：讲述导读框中故事引入新课2

2、、出示目标：知识目标：知道孔子，了解百家争鸣的主要事实。能力目标：设计学以致用环节，培养联系实际解决现实问题的能力。情感目标：学习孔子的教育方法，树立良好的学风，养成良好的学习习惯3、自学指导：（学生自学，教师巡视）阅读课文，填写下表：派别代表人物时期著作主要思想儒家道家墨家法家兵家3、检测题：完成历史填充图册习题4、后教：（一）大思想家、大教育家孔子生活时代：春秋晚期地位：儒家学派的创始人思想：提出仁的学说，主张爱人，为政以德教育成就：兴办私学，因材施教，教育学生老老实实的学习态度，要求学生温故而知新著作：春秋论语（二）思想家老子生活时代：春秋晚期地位：道家学派的创始人思想：一切事物都有对立

3、面，对立的双方能相互转化。著作：道德经（三）百家争鸣（1）背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了百家争鸣的局面。（2）墨家：创始人墨子，思想：兼爱非攻（3）儒家：战国的代表孟子，思想：仁政（4）道家：战国的代表庄子，思想：无为而治（5）法家：战国代表韩非，思想：提倡法治（6）兵家：春秋的孙武，思想：知己知彼百战不殆，著作孙子兵法课堂小结：派别代表人物时期著作主要思想儒家孔子春秋晚期春秋论语提出仁的学说，主张爱人，为政以德孟子战国仁政道家老子春秋晚期道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化庄子战国无为而治墨家墨子战国兼爱非攻法家韩非战国提倡法治兵家孙武春秋孙子兵法知己知彼百战不殆5、当堂训练：（出示作业）

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