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1、小学语文下学期期中试卷分析 小学语文下学期期中试卷分析 *关键词：期中，小学语文，下学期，试卷，分析 小学语文下学期期中试卷分析 *简介：本次试卷命题体现新课标中新理念的原则，除考察学生的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的题，注重考查学生的语文综合能力。本次试卷还增加了关于蓓蕾读书工程的考查。一、通过本次测试，发现学生做得较好的方面有：1、看拼音写词语、给加点的字选读音、补充词语做得较好。2、形近字组词、按课文内容填 小学语文下学期期中试卷分析 *内容：本次试卷命题体现新课标中新理念的原则，除考察学生的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的题，注重考查学生的语文综合能力。本次试卷还增加

2、了关于蓓蕾读书工程的考查。一、通过本次测试，发现学生做得较好的方面有：1、看拼音写词语、给加点的字选读音、补充词语做得较好。2、形近字组词、按课文内容填空、按要求改写句子，由于平时训练的多，失分也很少。3、积累运用。唯有日积月累，方能运用自如，基本没有出错。二、本次测试存在的问题及原因分析：1、不能规范写字，部分学生书写不认真。如“认真”的“真”中间的三横，个别学生写成两横，“向往”写成“向网”、“蒸融”中的“融”多写了一横、“祭奠”的“祭”写成“寂”、“羞涩”的“涩”多加了一点。2、（1）二年级的照样子，写一写。由于题特别多，题型又多，个别学生观察不仔细，导致错的较多。（2）五年级的第四题：分别用“严”字和“心”字组词填空。由于学生平时对词语积累不够丰富，导致这题错的较多。3、低年级阅读理解能力不强，不会动脑思考。高年级阅读理解方面，对于想象方面的题，个别学生无话可写。4、低年级的看图写话，失分较多。学生错字多、病句多，有的学生甚至连一句完整的话都写不出来，或者写的很多，但跟图的内容不符。三、改进措施：1、认真钻研教材，研读教学策略，正确把握教材的重点难点，精心组织教学活动。2、加强识字教学，提高学生的识字能力。3、鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰

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