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2、音、贴绒图片、 小工具箱一个。活动过程：一、出示工具箱，提问引出课题：1、 小朋友你们知道这是一只放什么东西的箱子吗？2、 你们想听一个有关工具箱的故事吗？二、教师讲一遍故事，然后提问。1、 故事的名字是什么？2、 工具箱里都放了哪些工具？三、幼儿再听教师讲一遍故事，并分别出示贴绒教具，然后提问：1、 工具箱里的小工具它们在吵什么呀？它们都说自己有什么本领？2、 榔头和钉子两兄弟的比赛是谁胜利了？3、 榔头和钉子两兄弟的比赛结果告诉我们一个什么道理？教师小结：各种工具它们都有各自的用处，大家互相合作，才能起到最好的作用。四、组织幼儿介绍爸爸的工具箱。这个小小的工具箱用处可大啦，你们见过自己家里有这样的工具箱吗？你家里的工具箱有些什么小工具？是怎样使用的？五、

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