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文档简介

1、区角游戏的选题和解题 区角游戏的选题和解题 *关键词：选题，解题，游戏 区角游戏的选题和解题 *简介：区角游戏的选题和解题一、选题：选什么内容？（一）选的原因？1、当下游戏状态、孩子的困难、需求2、老师对孩子期待的目标。聚集孩子可持续能力发展（1）、经验上的发展孩子原来不知道的现在知道了；原来孩子只有一种方法的，现在有很多种方法了；原来孩子只知道怎么做的，现在知道为什么这么做；结果和原因在哪里， 区角游戏的选题和解题 *内容： 区角游戏的选题和解题一、选题：选什么内容？（一）选的原因？1、当下游戏状态、孩子的困难、需求2、老师对孩子期待的目标。聚集孩子可持续能力发展（1）、经验上的发展孩子原来

2、不知道的现在知道了；原来孩子只有一种方法的，现在有很多种方法了；原来孩子只知道怎么做的，现在知道为什么这么做；结果和原因在哪里，广角度地拓展，深度里的挖掘有原因。（2）、生命整体发展*能力*情感（成功感、体验兴趣、同伴协作的快乐、输赢正确的理解、自我价值存在感）*学习品质：坚持性专注度同伴合作克服困难解决问题在解题过程中能否借助资源有目的有计划的玩好一个角可以去更换一个角学会有选择对结果的关注度今天我们就来看看结果发布会，作品是成功的结果；表演一段；打勾表他都来玩过了，你瞧，你每到一个地方都会留下足迹，都会留下成果，都会获得新知识）物归原处的习惯游戏结束时可以拍两张照片对环境信息敏感度哪些游戏

3、是新的游戏、环境中有许多学习工具的支持，你知道那些小词典吗？你知道那个小问号吗？你知道那个自我评价吗？类别化信息（那里都是和主题有关的，这里都是和部队有关的，那里全是合作类的游戏，那里全是要进行竞赛的规则类人数规则、时间规则（二）解题1、核心经验的分析：可以讲哪些？进行罗列2、优先次序（屏风初期主题的选择：这是什么屏风呀？这个屏风有一个很好听的名字，叫四季屏风。做的屏风的内容都是和季节有关的。今天我们就来猜猜看，*他做的是哪个季节的屏风？爸爸的领带初期可以有各种各样的领带，有的是花纹的，有的是今天我们就来做毛球系列的领带，看看大家都用毛球，这个领带会有什么变化？有的毛球是外面排队的，有的毛球是斜斜的，有的毛球是上面顶端的四个角的装饰，有的毛球是两个两个分散的。哦，原来同样用毛球还可以有那么多的变化）3、用什么方式进行互动？孩子理解的，孩子感兴趣的，孩子能够在这个过程

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