黄墩中学教育大走访活动总结

1、黄墩中学开展教育大走访活动总结根据区教体局要求，为增强全区广大教干教师为民服务意识提升服务 能力，增强人民群众的教育获得感，我校教师开展了“与百姓连心，为 百姓解困”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位教干教师老 师积极深入学生家中及教师家中开展调研， 收集学生、家长及提出的 意见和建议，听取了学生、家长及老师的迫切需求。一、活动的主要做法一是领导重视，责任落实。根据“教育大走访”活动安排部署， 我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。 让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时， 成立了以于洪伟校长为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组， 并要求

2、及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。黄墩中学召开动员大会，学习黄墩中学教育大走访方案二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小 组后，设立了专门的办公室，由政教处处负责，针对校情，结合 深入落实科学发展观要求， 制定了黄墩中学教育大走访活动工 作实施方案，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指 导，严格落实区教体局要求建立的“二四三三四”工作机制，做好我校“二 建”三“访”三“问”三“宣”四“落实”工作。真正打造出人民满意的教育。 走访时， 各教干教师有专门记录走访活动中发现的热点、 难点问 题的记录表，针对问题详细记录后，汇总起来

3、的热点、难点问题 在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确 保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合 理化。三是宣传到位，氛围浓厚。为使“教育大走访活动”广泛开展， 我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传，对热 点、难点问题进行登记，调动全校教师参与进来，提出问题，汇总问 题，合理荐言，氛围浓厚。四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决， 我们要求教师做到四个“必去” ，即信访矛盾突出的地方必去，工作 薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。教干教师深入 基层当中进行面对面的流掌握到最基层、 最全面的情况。 同时召开大 走访

4、活动专题会议和专题座谈会，问计于民，倾听群众意见，发现问 题。对应问题与建议，进一步梳理整合，合理分类，分类施策，精准对接， 落实“一类一法”、“一人一案”、“一案一策”、“一家一档”。把教育大走访与家长会、家庭教育培训等工作密切结合，有针对性地采取帮 扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，切实解决学生 的困难，促进学生健康发展，提升教育满意度，实现大走访效益最大化张吉国校长和张洪亮校长走访黄墩社区管理党小组走访孔家庄社区教导处井夫水主任走访教师妇委会卢均茹团委孙小莉走访摊井社区凌四强主任走访秦摊井村学生家长班主任阚兴华、李业芬老师走访学生家长班主任赵从安老师走访学生家长二、取得的主

5、要成效。 通过充分的大走访活动， 全校教师纷纷走 出学校、走向基层、走进千家万户，与家长结成帮扶对子，宣传贯彻 党的方针政策，真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题，真 正达到“串千家门、知千家事、解千家难、暖千家心”的目的。据初 步统计，大走访活动期间，我校领导深入教职工家庭，完成对我校 97 名教师的走访，班主任和各任课教师教师完成到 836 名学生家中 进行走访。学校 7 个党小组完成走访 9个社区。累计征求意见、建议 50 多条。对我校教育事业健康、快速和可持续发展起到了很好的推 动和促进作用。教师“教育大走访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通， 而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会