高中教师学期计划(15篇)精选VIP

1、 精编范文 高中教师学期计划(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。高中教师学期计划 第1篇： 高中课改正在进行之中, 我作为教育战线的一名新成员, 应对新的工作, 新的主角, 充满了期望和挑战, 为了使自我新的工作能有计划的进行, 特制定以下高中教师个人工作计划。 一、不断提高个人素质 一名教师必须有较高的素质, 我的教学经验欠缺, 所以新课改对我来说是一种挑战, 同时也是一次难得的锻炼机会, 为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自我的素质。 1, 读书-用教育理论武装自我。为了自我的教学教育尽快

2、的提高, 读书是一种至关重要的途径, 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2, 同伴互助-提高自我的教学。作为一名年轻教师, 我要进取向同伴学习, 多走进同组教师和优秀教师的课堂, 多向同组教师学习, 不耻下问。并进取参加每周的教研, 当天发生的教学突发事件, 教学感悟反思, 学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会, 向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自我的教学质量。 3, 尝试课堂创新改革传统的教学方式-教师教学生学, 学生的学习兴趣不高, 并且不能充分培养学生的探究本事。在本学期中, 我将运用多种灵活的教学方法, 来激发学生的学习兴趣, 在教学中对

3、教材要认真分析, 认真设计每一节课, 并及时对每节课进行反思, 认真分析课堂和班级管理中出现的问题, 并及时进行反思记录, 争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。 4, 参加教科研活动。 二、德育工作计划 结合学生的实际情景和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育, 尽快使学生进入学习状态, 并逐步转变一些学生的现存的不足之处, 对学习产生兴趣, 并作对生活充满期望和信心的孩子。 1, 情感交流-沟通能促进师生的情感, 对班级管理有很大的帮忙。及时与学生谈心, 了解学生的内心世界, 从思想上转变每位学生。 2, 与家长沟通-作为教师, 为了尽快了解学生, 及时了解学生的

4、在家的学习工作情景, 我会经过多种形式与家长取得联系, 及时沟通。 应对新的工作环境我充满了信心, 也有许多自我的设想, 我将带着我的活力步入教育教学, 在实践中摸索, 在实践中成长, 在实践中创新。 高中教师学期计划 第2篇： 一、重视高中音乐教研, 提高我省教师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学本事。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后, 音乐鉴赏模块的教学已经基本成熟, 并已构成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、歌唱等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率, XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层

5、服务一线教师, 促进教与学方式变革。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果, 进一步开拓音乐课程改革的领域, 以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象, 努力帮忙基层音乐教师解决实际问题, 全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线, 开展送教上门、送培到门等活动, 与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑, 促进教与学方式变革, 做到在实践中收获, 校正中前行。 三、深入课题研究, 解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中, 教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生经过课堂乐器的学习、演奏, 有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题

6、。针对教师们的困惑, 计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究, 申报省级课题。 四、开展教研员培训活动, 打造一支业务本事强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业引领人, 为提高各级音乐教研员的教科研本事, 使他们更好服务一线教师, XX年我学科计划开展教研员培训活动, 计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级音乐名师工作室, 推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室, 经过帮、带、扶等措施、经过公开课、论文撰写、网络教研等活动, 培养、打造一批名师, 推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3月组织部分市开展音乐学科课题选题

7、研讨会 4月全省音乐教研员培训会 5月省音乐名师工作室挂牌仪式。 7月全省普通高中教学模块培训及研讨会 9月开展2-3个市送教上门活动 10-11月组织参加全国第六届中小学音乐现场课评选活动观摩活动。 高中教师学期计划 第3篇： 这一学年来, 本人担任高二(5-6)两班的英语教师, 在相互认识了之后, 进取地去了解学生, 去摸清学生的学习基础, 以便因材施教。本人在教学中认真备课、上课、听课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 广泛涉猎各种知识, 构成比较完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟, 并顺利完

8、成教育教学任务。 下头是本人对一学年教学工作的一个计划: 要提高教学质量, 关键是上好课。为了上好课, 我做了下头的工作:课前准备, 备好课。 认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 明白应补充哪些资料, 怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。 研究教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差, 所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课, 争取让学生

9、能在必须的时间内掌握得最好.在复习过程中是十_届高一年学生的基础相对说比较差, 可是目前从整体上课的情景来看, 学生普遍听得懂, 学生学习的进取性也很高, 课堂气氛活跃, 遇到不懂的问, 作业也按时有效完成。这比想像中要好得多, 至少他们肯学。 二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。 必修1这本书是新教材, 突出了新课程的四个特点： 注重基础。 1、强调从生活走进物理, 从物理走向社会, 注重保护探索兴趣, 学习欲望。 2、强调知识的构建过程, 注重培养物理实验、科学探究本事。 3、强调基础知识的学习, 注重物理学核心概念的建立。 必修1是整个高中物理的基础, 有

10、很多重难点都是高考、会考中的重难点, 比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等能够说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的, 理解起来又比较费劲, 可是这些概念是学习运动学部分的关键, 所以务必要引起学生重视。 三、本学期应到达的教学目标 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础, 为进一步学好高二和高考作好辅垫。 学生能够在活跃的教学气氛下, 进取主动地学习, 能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上, 有意识让学生接触到往年的高考题, 拓展他们的思维, 提高学生的解题本事。并在平时注重养成学生良好的解题习惯, 规范解题的

11、格式和步骤。坚持小测并保证质量, 加强学生对知识点的记忆和巩固。为此, 具体要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改善教学的措施及教学中应注意的问题 1、因材施教, 精讲精练, 及时巩固, 改善不足, 争取每位学生都有所突破。 2、加强实验课的教学和探索, 异常是分组实验, 要保证学生都能独立地完成, 培养学生的动手实验本事和用实验解决物理问题的本事, 努力渗透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动, 进行物理课外兴趣小组活动的指导, 进行研究性学习, 给学生以充分的课外研究探索的舞台, 使学生的课外物理活动丰富多彩, 真正成为培养兴趣

12、、发展本事的阵地。 4、在教学中能够理论联系生活, 让学生体验到学习物理的有用, 从而激发他们的学习热情。 五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究, 开发本校的校本课程, 课题研究, 提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思, 重新备课, 同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理, 为本校有自我的完整的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的团体备课, 针对教学中的重难点进行探讨, 寻找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课, 课后及时与上课教师探讨交流, 研究教学中的长处与不足, 互相学习, 取长补短, 努力提高自身的

13、教学水平。 六、继续教育的计划 充分利用网络资源, 利用远程教育平台多听讲座, 多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。 深入钻研高中新课程理念, 以先进理念推进高中新课程实施, 努力提高自我的专业素质和教学水平。 高中教师学期计划 第9篇： 一、学情分析 高三班现有学生人, 其中男生人, 女生人, 作为文科普通班, 学生学习基础较差, 行为习惯较差, 高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有人, 总成绩在400分的学生有人。 二、工作要点 1.加强思想教育, 提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习, 对学生的思想教育主要从以下几个方面

14、进行； 梦想教育确定学习的具体目标, 人生的大目标。 态度教育敢于吃苦, 敢于拼搏（经过学习往届高三毕业生的优秀事例, 激发学生学习的主动性与进取性）。 典型教育向好学生学习, 向第一看齐。 信心教育相信自我必须能行, 为自我的人生做最终的拼搏。 2.加强规范训练, 即让学生养成： （1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读, 每节课都要认认真真地听, 每道题都要认认真真地做, 每个错题要认认真真地改。 （2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学, 凡是学过的知识都应当会, 凡是做过的题都应当对, 凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点

15、, 不留死角, 切实打好基础。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风, 不仅仅应坚持一周、一月、一学期, 并且应当坚持几年、十_届生而言比较陌生, 所以用一个月的时间学习。考生要结合自我的实际情景, 如果哪一部分相对薄弱, 要投入的时间长一些。能够在跟随教师同步复习的同时加大自我弱势部分的复习。找出每一天中自我记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西, 找出自我理解力比较强的时间段做一些自我认为比较难的部分的试题。可是要注意量, 不可能花所有的课外时间去学习政治, 毕竟还有其他功课, 所以要合理安排好每一天的时间。比如今日有政治课, 那么今日的课外时间适当少分一点时间给政治, 只需把课堂上教师讲的消化一下能够了;如果今日没有政治课, 那多分一些时间给政治, 自我合理安排时间, 能够预习下一节要讲的资料, 也能够单独找一些试题做一下以巩固自我学过的知识。 心态调整。作为高三应届生要注意克服自我浮躁的毛病, 要有甘当小学生的心态去认真做好第一轮的复习, 不可太毛躁, 切忌好高骛远和粗枝大叶, 异常是不能眼高手低!该重新记的要记一下, 该做的大题要做一下, 不能只看看。组织答案也是一种本事, 需要在平时培养, 不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课