七年级生物上册11认识我们身边的植物和动物课件北京课改版_第1页
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文档简介

1、1.1,认识我们身边的植物和动物,情境导入,想想我们身边有哪些植物,本节目标,1,认识区别我们身边常,见的动植物，制定可行的,观察计划,2,组织学生参加各种教,学活动，培养学生观察分,析的能力，描述身边的生,物及它们的生活环境,3,培养学生保护生物资,源的意识,自主学习反,馈,1,常见的菊花属于,草本,植物,2,简述乔木、灌木、藤本植物和草本植物的区别,乔木，具有明显的高大主干,灌木，没有明显的主干，常在基部发出多个枝干,藤本植物,茎长而不能直立，依附其他植物向上生长,草本植物，茎多汁，较柔软，多数矮小,探究新知,探究一,我们身边有哪些种类的植物呢,乔木,藤本植物,灌木,草本植物,探究新知,1

2、,生活中各种各样的乔木有哪些特征呢,具有明显的高大主干,槐树,银杏,松树,柑橘树,探究新知,柏树,苹果树,杨树,悬铃木,探究新知,2,我们身边各种各样的灌木有哪些特征呢,没有明显的主干，常在基部发出多个枝干,月季,牡丹,探究新知,3,各种各样的藤本植物的哪些特征,茎长而不能直立，依附其他物体向上生长,紫藤,牵牛花,探究新知,4,各种各样的草本植物有哪些特征,茎多汁，较柔软，多数矮小,菊花,百合,凤仙,探究新知,探究二,我们身边都有哪些种类的动物呢,蜘,蛛,无脊椎,动物,蜜,蜂,蝴,蝶,蜗,牛,探究新知,脊椎动物,哺乳动物猎豹,两栖动物青蛙,鱼,类,鸟,类,爬,行,类,蛇,知识运用,1,下列哪一

3、种动物不属于脊椎动物,B,A,燕子,B,蜘蛛,C,青蛙,D,大象,A,2,下列哪一种属于灌木植物,A,月季,B,牵牛花,C,杨树,D,菊花,随堂检测,1,生物与非生物最本质的区别是,C,A,生物能动，非生物不能动,B,生物能长大,C,生物有生命，非生物没有命,D,生物能对外界刺激作出反应，非生物对外界反刺激没有应,随堂检测,2,乔木具有,A,特征,A,明显的高大主干,C,茎长而不能直立,B,没有明显的主干,D,茎多汁，较柔软,随堂检测,3,下列动物中不属于两栖动物的是,B,A,青蛙,C,蟾蜍,B,喜鹊,D,大鲵,本课小结,乔木,多种多样的植物,灌木,藤本植物,草本植物,认识身边的植物和动物,脊椎动物,多种多样的动物,无脊椎动物,作业布置,课本第,

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