七年级下册生物课件 4112尿的形成和排出课件1北师大版

1、第二节,尿的形成与排出,学习目标,1,描述人体泌尿系统,的组成和功能,2,说出肾脏的结构,3,概述尿液的形成和,排出过程,二、学习重难点,重点,1,概述尿的形成过程,2,形成人体结构与生理功能相适应,的观点,难点,肾小球的滤过作用和肾小管的,重吸收作用,泌尿系统的组成,导学,1,结合课本掌握泌尿系统的组成及各部分的功能,肾脏,输尿管,1,观察,输尿,管和哪些结构,相连,2,推断,尿液,排出的途径,膀胱,尿道,1,2,3,4,形成尿液,输送尿液,泌,暂时贮存尿液,尿,系,排出尿液,统,导学,2,1,观察肾脏外部形态,1,位置：位于,两侧,2,观察：肾脏什么颜色,外形像什么,3,说出与肾脏相连的三

2、根管道名称,描述血液进出肾脏的方向,A,1,2,3,导学,2:2,观察肾脏的内部结构,1,肾脏的结构分为几个部分,输尿管与肾脏的哪一部分结构相连接,2,为什么肾脏的皮质部分比髓质部颜色深,3,你能辨认右图新鲜肾脏的各部分吗,1,2,肾,脏,3,a,b,c,d,输尿管,导学,3,肾脏的结构单位,1,肾脏由,多万个肾单位组成,2,肾单位包括,和,三个部分,和,组成肾小体,3,是毛细血管形成的血管球,血液从,流入,由,流出,4,描述肾小球和肾小囊的位置关系,5,肾小管外面有与,相连通的毛细血管网,6,肾小球与肾小囊主要分布在肾脏的,部分,肾小管主要分布在肾脏的,部分,讨论,下图中字母和数字分别,6,

3、代表什么结构,1,7,4,2,3,5,8,进出都是动脉,肾小体,肾,单,位,肾小管,导学,4,尿的形成,水、葡萄糖,无机盐、蛋白质,血细胞和尿素,血液,滤过,水分、无机盐,A,过程,葡萄糖、尿素,原尿,150L,大部分,全部,部分,重,吸,收,B,过程,思考,1,血液与原尿的区别，说明什么,2,原尿与尿液的区别，说明了什么,水分,无机盐,尿素,1.5L,尿液,尿的形成过程示意图,肾小球和肾,小囊内壁的,滤过作用,肾小球,肾小囊,肾动脉,原尿,肾小管,尿,肾静脉,思,考,题,1,血液是由什么组成的,血浆,水、无机盐、尿素,葡萄糖、蛋白质,2,血液流经肾小球，哪些,物质可滤过,哪些不能,水、无机盐

4、、尿素、葡萄糖,可滤过；大分子蛋白质、血,细胞不能滤过,血细胞,3,原尿的成分与血液,有什么不同,正常情况下，原尿中不含,大分子蛋白质和血细胞,4,原尿流经肾小管时哪些,物质能被肾小管重吸收,大部分水，全部葡萄糖,部分无机盐,5,尿中含有哪些物质,水、无机盐、尿素,四种液体成分的比较,1,血液,2,血浆,3,原尿,4,尿液,水、无机盐、尿素,水、无机盐、尿素,水、无机盐、尿素,水、无机盐、尿素,葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞,葡萄糖、大分子蛋白质,葡萄糖,排尿的意义,1,排出废物,2,调节水和无机盐的平衡,3,维持组织细胞的正常生理功能,请你来诊断,1,一个小男孩在公园撒了一泡尿，过了一会儿,尿的旁边出现了很多的蚂蚁，可能是肾的哪个部,位出现了病症,肾小管,2,如果某人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞,如果是肾有疾病，可能是哪个部位发生了病变,肾小球,通透性变大,3,如果某人的尿量增多,如果是肾有疾病，可能,是哪个部位发生了病变,肾小管,下面是某医院提供的尿液的化验数据,请分析并回答有关问题：（注：表中,表示很少或无,表示较多，,表示很多,葡萄糖,蛋白质,无机盐,尿素,红细胞,白细胞,样本,A,样本,C,0,0,0,11,11,2.0,1.5,你能推测哪个样本的尿