幼儿教师职业资格考试《综合素质》第三章教师职业道德规范

1、第三章 教师职业道德规范一、单项选择题1热爱学生是现代教师必备的（ ）A. 思想政治素质B. 教育理论素质C. 职业道德素质D职业技能素质2（ ）是幼儿教师的基本道德准则，也是幼儿教师做好本职工作的前 提条件。A. 热爱教育事业B. 热爱幼儿C. 遵纪守法D. 为人师表3教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的，这表明教师职业 道德具有（）。A. 承续性B. 高层次性C. 自觉性D. 示范性4教书育人体现了教师职业道德要求的（ ）。A. 全面性B. 典范性C. 双重性D. 多样性5从理论学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生 D

2、.尊重学生家长6 要做到严谨治学，最重要的是要（ ）。A 一视同仁B 实事求是c.宽宏大量D.以书为本7加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A. 依法治国B. 以德治国C. 以人为本D. 均衡发展8曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教 育学生”的人是（ ）。A.乌申斯基B .夸美纽斯C .赫尔巴D杜威9.在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（）。A.职业良心感B 职业责任感C.职业幸福感D .职业义务感10“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻， 如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。A 教学相长，相互尊重 B

3、 乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D .有教无类，教书育人11“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做 到（ ）A.相互尊重与体谅B.相互竞争与合作C.相互交流与沟通D.相互团结与友爱二、材料分析1王某托朋友介绍去一所学校任教。问及原因，答曰：“教师工作轻 松、悠闲，每年 还有寒、暑假，我图的就是这个。”也有人认为教师的 劳动就是“三清”（清闲、清贫、 清高）。问题：对这些看法，你作何评价？2.小明这段时间有一个不好的行为，就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷 地藏起来，有时放在自己的衣帽柜，有时放在自己的衣服兜里，有时还 会放在户外的某个角落。老师请 来了家长，委婉地向她

4、说明了请她来的 原因，家长非常感激老师及时发现了孩子的这个行 为并与她沟通，决心 和老师一起教育好孩子，又一再请求老师一定要替她的儿子保密，以 保 护儿子心灵不受伤害。经过一段时间的共同努力，小明的不良行为得到 了改正。请结合上述案例分析：教师应该如何处理好与家长的关系 ?答案及解析、单项选择题1.【精析】Co热爱学生是教师必备的职业道德素质。2【精析】A。热爱幼儿教育事业是幼儿教师的基本道德准则，也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。3【精析】A。一定社会的教师职业道德，既是一个社会经济基础的反映，又是对历史上教师职业道德继承的结果。题干论述的就是承续性的涵义。4.【精析】Co5.【精析】Co

5、6.【精析】Bo7.【精析】Bo要。教师职业道德的发展始终贯穿着教师与育人的双重要求。尊重和信赖学生是教师公正地对待学生的第一步。实事求是是教师严谨治学的基本原则。加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需师德建没，是教师队伍建没的根本。8【精析】B。教育家夸美纽斯提出，教师的职业是用自己的榜样教育学生。这揭示了教师示范角色的特点。9【精析】B。在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是职业责任感。10.【精析】A。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻,是而已”出自师说，含有“能者为师”和“教学相长”的意思，提倡相互尊重。11.【精析】Ao“己欲立而

6、立人，己欲达而达人”的意思是自己想成功首先使别人 也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这要求教师对待同事和学生要做到相互尊 重与体谅。、材料分析题1【参考答案】王某以及有些人对教师工作的认识都是不对的。实际上，做一名优 秀 的、受学生爱戴的好教师，要付出很多努力，工作不仅不轻松，而且很辛苦。如 果抱着图 轻松、清闲的态度从事教育工作势必造成不良后果。教师工作的专业性强，对教师的个人能力要求高，社会对教师的职业角色期待也十分 高。没有相应的教育教学技能、艰苦奋斗的精神、高尚的师德、认真负责的态度都是 做不 好教师工作的。教师必须不断增加自己的专业知识，同时也要增加自己的文化 修养和各方 面的能力。2【参考答案】（1）要尊重家长。教师与幼儿家长要建立良好的关系，最重要的就是要尊重家长，教师把家长找来，对于幼儿存在的问题，要善于和家长一道实事求是地分 析，共同 研究方法。（2）教师要善于与家长沟通。在与家长沟通时