分析化学,简答题(最新整理)

1、41、某同学配制 0.02 mol/l na2s2o3 500 ml, 方法如下： 在分析天平上准确称取na2s2o35h2o 2.4820 g, 溶于蒸馏水中,加热煮沸, 冷却,转移至 500 ml 容量瓶中, 加蒸馏水定容摇匀, 保存待用。请指出其错误？42、在络合滴定中,什么叫络合剂的酸效应?试以乙二胺四乙酸二钠(na2h2y)为例, 列出计算edta 酸效应系数-y(h)的数学表达式？43、简述红外吸收光谱中胺、酰胺及硝基化合物的主要特征峰？44、朗伯-比耳定律的物理意义是什么？什么是透光率？什么是吸光度？二者之间的关系是什么？41、（5 分）答：(1) na2s2o35h2o 不纯且

2、易风化, 不能直接配制标准溶液, 故不必准确称量, 亦不应用容量瓶。（2 分）(2) 应当是将蒸馏水先煮沸(杀细菌、赶去 co2 和 o2)、冷却,再加 na2s2o3 若加na2s2o3 共煮, 易分解生成 s 。（2 分）(3) 配好后还应加少量 na2co3 使溶液呈微碱性以易于保存。（1 分）42、（5 分）答：络合剂一般为有机弱酸配位体,由于 h+存在(或酸度提高)使配位体参加主反应(或滴定反应)的能力降低,这一现象称为酸效应。（2 分）。（3 分）43、（5 分）答：1）胺：-nh35003300cm-1(m，尖)、-nh16501510cm-1(ms) 、 -c-n1360102

3、0 cm-1 (m)；（2 分）2）酰胺：-c=o16801630 cm-1 (s)、-nh35003100 cm-1 (s)、-nh16701510 cm-1 (s)；（2 分）3）硝基化合物：-asno215901500 cm-1 (vs)、-sno213901330 cm-1 (vs)。（1 分）44、（5 分）答：朗伯-比耳定律的物理意义为：当一束平行单色光通过单一均匀的，非散射的吸光物质溶液时，溶液的吸光度与溶液浓度和液层厚度的乘积成正比。此定律不仅适用于溶液，也适用于其他均匀非散射的吸光物质（气体或固体），是各类吸光度法定量分析的依据。（2分）透光率：t= 100（1 分）吸光度：

4、a=（1 分） 二者关系：a= 。（1 分）41、何为 t 分布？它与正态分布有何关系？42、间接碘量法为什么要求在中性或弱酸性溶液中进行滴定？43、红外光谱产生的条件有哪些？44、什么是吸收光谱曲线？什么是标准曲线？它们有何实际意义？利用标准曲线定量分析时可否使用透光率 t 和浓度 c 为坐标？41、（5 分）答：1)t 分布是在测量次数少，数据的集中程度小，离散程度大时的数理统计曲线。（3 分）2)t 分布与正态分布相似，其曲线相对于正态分布曲线变得矮而钝。（2 分）42、（5 分）答：1）酸性太强：不仅 s2o32-易分解，而且 i-也极易被空气中的 o2 氧化。（1 分）s2o32-+

5、2h+-s-+so2- + h2o（1 分）4 i-+o2+4h+-2i2+2h2o（1 分）2）碱性太强：i2 在碱性溶液中会发生歧化反应。（1 分）3i2+6oh-io3-+5i-+3h2o（1 分）43、（5 分）1）只有当红外辐射频率等于振动量子数的差值v 与分子振动频率 的乘积时，分子才能吸收红外辐射，产生红外吸收光谱。即 l=v。（3 分） 2）分子在振动、转动过程中必须有偶极矩的净变化。满足以上两个条件，分子才能吸收红外辐射产生红外吸收光谱。（2 分）44、（5 分）答：1）以 a 为吸光度做纵坐标，以入射光波长为横坐标，在一定温度，浓度，液层厚度条件下测量，所得曲线为光吸收曲线

6、。是选择最大吸收入射光波长的依据。（2 分） 2）固定液层厚度和入射光波长，测定一系列标准溶液的吸光度 a，以 a 为纵坐标，以对应的标准溶液浓度 c 为横坐标，所得通过原点的直线称为标准曲线。是吸光光度法一种定量方法。（2 分）3） 可使用透光率和 c 为坐标。（1 分）1、ph=3.0 和 ph=4.0 时，用 edta 滴定 zn2+，判断能否准确滴定。已知： lgk zny =16.50，ph=3.0 时 lgy(h)=10.60；ph=4.0 时 lgy(h)=8.44。(3 分)2、间接碘量法的基本反应是什么？所用标准溶液和指示剂是什么？(4 分)3、配平下列方程式：（5 分）(1

7、) cu + hno3(稀) c u ( n o 3 ) 2 + no+ h2o(2) cu + hno3(浓) c u ( n o 3 ) 2 + no2+ h2o(3) kclo3 + ki + h2so4 i2 + kcl + k2so4 + h2o(4) kmno4 + h2o2 + h2so4 k2so4 +mnso4 + o2+ h2o(5) h2o2 + ki + h2so4 i2 + k2so4 + h2o4、命名下列各配合物或按照名称写出配合物结构简式：（5 分）(1)cu(nh3)4so4(2)crcl2(h2o)4cl(3)k3fe(cn)6(4)ag(nh3)2no3(

8、5)氯化二氯一水三氨合铬(iii)5、符合朗伯-比尔定律的溶液，当溶液浓度提高后，其最大吸收波长max、透光率 t、吸光度 a 以及摩尔吸光系数 k 有无变化？怎么变化？（3 分）1 答：ph=3.0 时，lgkzny=lgkzny - lgy(h) =16.50-10.60 = 5.90 8，可以准确滴定。2 答：间接碘量法的基本反应式：i2 + 2s2o32- = 2i- + s4o62-标准溶液是硫代硫酸钠标准溶液，指示剂是淀粉。3(1)3cu + 8hno3(稀) = 3cu(no3)2 + 2no+ 4h2o (2)cu + 4hno3(浓) = cu(no3)2 + 2no2+ 2

9、h2o(3)kclo3 + 6ki + 3h2so4 = 3i2 + kcl + 3k2so4 + 3h2o(4)2kmno4 + 5h2o2 + 3h2so4 = k2so4 +2mnso4 + 5o2+ 8h2o (5)h2o2 + 2ki + h2so4 = i2 + k2so4 + 2h2o4 (1)cu(nh3)4so4硫酸四氨合铜(ii)(2) crcl2(h2o)4cl氯化二氯四水合铬(iii)(3) k3fe(cn)6六氰合铁(iii)酸钾(4) ag(nh3)2no3硝酸二氨合银(i)(5) 氯化二氯一水三氨合铬(iii)crcl2(h2o)(nh3)4cl5 答：其中最大吸

10、收波长 max、摩尔吸光系数 k 两项没有变化，透光率 t 和吸光度 a 有变化，t 减小，a 增大。1、下列物质溶于水，溶液是酸性、中性还是碱性？（4 分）(1) nabr(2) nh4cl(3) k3po4(4) nh4ac 2、配平下列方程式：（5 分）(1)k2cr2o7 + ki + h2so4 cr2(so4)3 + i2 + k2so4 + h2o(2)s + h2so4(浓) so2+ h2o(3) kclo3 kcl + o2(4) kmno4 mno2 + k2mno4 + o2(5) au + hcl + hno3 haucl4 + no2 + h2o3、命名下列各配合物

11、或按照名称写出配合物结构简式：（5 分）(1)zn(nh3)6(oh)2(2)co(nh3)6cl3(3) h2ptcl6(4) 硫酸四氨合镍(ii)(5) 四硫氰二氨合铬(iii)酸铵4、漂白粉的主要有效成分是什么？它为什么有漂白作用？干燥的 cl2 有没有漂白作用？（3 分）5、有效数字的修约规则是什么？（3 分）、1 (1)中性（强酸强碱盐，没有水解，溶液为中性） (2)酸性（强酸弱碱盐，铵离子水解，溶液显酸性） (3)碱性（弱酸强碱盐，磷酸根水解，溶液显碱性）(4) 中性（弱酸弱碱盐，其 pka 和 pkb 数值接近，水解程度接近，中性）2(1)k2cr2o7 + 6ki + 7h2s

12、o4 = cr2(so4)3 + 3i2 + 4k2so4 + 7h2o (2)s + 2h2so4(浓) = 3so2+ 2h2o(3) 2kclo3 = 2kcl + 3o2(4) 2kmno4 = mno2 + k2mno4 + o2(5) au + 4hcl + 3hno3 = haucl4 + 3no2 + 3h2o3 (1)氢氧化六氨合锌(ii)(2) 三氯化六氨合钴(iii)(3) 六氯合铂(iv)酸(4)ni(nh3)4so4(5)nh4cr(nh3)2(scn)44 答：漂白粉的主要有效成分是次氯酸钙（ca(clo)2），因为次氯酸具有较强氧化性，可以使颜色退去。干燥的氯气没

13、有漂白作用。5 答：4 舍 6 入 5(有效数字末位 5 后面为 0 时)成双。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the p