《秋叶的感悟》.doc

1、精品文章秋叶的感悟没有奢望，没有声响，那是生命轮回的又一度转折，飘着，飘着托起这红色的、逝去的生灵，凝视其纹络，我不禁为生命的赤诚而落泪。瑟瑟秋风中，我静默着恰似这漫道的落红我为自己的好运而庆幸能够以“人”的身份来到这世界，领略着世间的异彩纷呈。这并非苍天赐与我的恩泽，是爱，凝聚了我这一平凡的生命。感谢生命，使我读懂了人间的温暖，爱与和谐；没有谁能够否认，有这样一个人，她赋予了你我以灵魂，以肉体。她的爱真挚无瑕，即使山无棱、天地俱合，依然如故。她永远是你我心中永不熄灭的明灯，引领我们走出黑暗，踏入明媚春光。人们啊，请让我们聚结内心深处最虔诚的声音，呼喊她朴实无华的名字母亲。曾几何时，你时常埋怨

2、她的苦口婆心，冷面以视；无知的孩童啊，你们可知，在那看似繁琐的串串话语的背后，又隐埋着一股如何的深情，一汪怎样简单而澄澈的心怀。细细思忖，一次次的苦闷与愁苦，何尝不是母亲的微笑抚慰了你我的心灵，那是一股无言的、希望的曙光；何尝不是母亲的欣然劝慰，激励着我们鼓起勇气，向着黑夜中那闪烁的启明星奋斗、飞翔。然而，令人叹服的是，我们以万物主宰为自居的人类，竟不如这小小的叶儿。仅懂得一味索取，却不肯丝毫的奉献即使是一句诚恳的感激之语。“落红不是无情物”我感动于这落英缤纷的时节，一遍遍，我低吟着龚自珍那千古流芳的绝句，蓦然生情。那片片悄然飘零的落叶，挟裹着浓浓的真情是对爱的回馈，对爱的感恩，对爱的表达。朋

3、友，轻轻拾取一片落叶吧，你会从中明白许多第二篇：美丽的秋叶美丽的秋叶【教学目的】1、指导儿童观察秋叶的形状、色彩，培养观察能力。2、培养儿童良好的听话、说话习惯，能用听到、学到的词句说一段完整的连贯的话。3、从秋天的落叶认识秋天的特征，陶冶儿童对大自然热爱的情感。【教学重点、难点】、认识秋叶的外形。、有序地叙述自己的活动。【课前准备】、带领学生野外观察各种秋叶，捡秋叶；、拍摄秋叶在枝头飘落的情景；【教学过程】一、揭示观察对象，激发喜爱之情。1、我们小朋友都知道，当夏天过去，秋姑姑便来到人间。秋姑姑为我们送来了好吃的水果，让我们吃得这样开心。2、朋友你们爱秋姑姑吗。老师和你们一样喜爱秋姑姑，但是

4、现在秋姑姑快要离开我们了，不过她为我们留下了她的影子，就是秋天的落叶。（揭示课题：美丽的秋叶）二、观察秋叶的色彩和飘飞的姿态1、昨天，老师带小朋友来到长春公园。（播放画面）我们踩着落叶，走进小树林，发现树叶和春天、夏天不一样了。（画面停，学生观察）秋天的树叶怎么样了。句式（）。秋天，我们走进小树林，看到。2、阵阵秋风吹拂着树叶，我们听到什么声音。在句式（）后加：听到。3、请小朋友连着说。秋天，我们走进小树林，看到，听到。、（继续看画面）我们还看到秋风中一片一片树叶从树上落下来，在空中轻轻飞舞着，然后轻轻飘落大地。看树叶是怎样落下来的。句式（）一阵秋风吹来，树叶地落下来。、在说话练习中，学会用悄

5、无声息、飘飘悠悠。、（看树叶飘飞的慢动作）秋叶在空中飞舞着，姿态很美，就像什么。在句式（）后加。一阵秋风吹来，树叶地落下来，就像。7、秋叶不但有各种色彩，还有各种形状，它们有的是什么形的8、多姿多彩的秋叶组成了一组组动人的图画。欣赏完了老师拾的秋叶，该让老师欣赏你们拾的秋叶了，请小朋友将夹在书中的秋叶轻轻取出，互相介绍介绍，说说它的形状和颜色。句式（3）这是一片美丽的秋叶，你瞧，它。9、小朋友很喜爱秋叶，细细地看着看着，你觉得它像什么，正在干什么。句式（）我细细地看着看着，啊，它多像。我把它轻轻收在。四、了解秋叶为什么会落，赞美它的品格、美丽的秋叶如果永远挂在树梢该多好，可是除了松柏等常绿树，

6、大部分秋叶都要在秋风中脱落，这是为什么。听录音故事秋天树叶为什么会落2、小朋友明白秋叶为什么会落了吧，让我们再一次看看秋叶告别大树，无声无息飘向大地的情景，看画面，边看边想，秋叶和大树道别时他们会说些什么。、（画面放毕）小朋友听到秋叶与大树道别的话吗。请同学上讲台表演大树与树叶道别的情景。4、为了让大树长得更美，为了使别人更幸福，秋叶献出了自己的一切，这是多么可贵呀。五、总结活动全程，完整、有序地描述谁能看着老师的板书完整地说一说。六、小朋友说得很好，下面老师将和小朋友一起用秋叶拼出图画，讲述一段秋叶的故事。第三篇。舞动的秋叶来到山脚下，抬头望去，各式各样的树叶五彩缤纷，有深绿色的、有黄色的、

7、有红色的、还有的是绿中带黄xx看得我眼花缭乱。首先映入我们眼帘的是柳树叶，几棵柳树斜靠在山脚下的广场边，柳枝随风舞动犹如一个翩翩起舞的少女正梳着长发呢。我随手摘下一片柳树叶子，仔细观察，发现柳叶狭长的，叶脉十分明显，叶子的一周还有许多小齿，绿中带黄的柳叶摸上去软软的，舒服极了。看着看着，不知不觉得想起了贺知章写的咏柳了。在柳树旁，我还发现了一种不知名的叶子，它的形状呈椭圆形，颜色是紫的，一片片紫色叶子在桂花叶的映衬下格外耀眼。听老人说这种树的材质很硬，常用来做成劳动工具的手柄呢。我和妈妈沿着台阶拾级而上，来到了半山腰，我发现满山金黄的枫叶，从地上捡起几片，吹去上面的泥土，绿中透着点点红意，是那

8、么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形，正好五片，就像一只只小巧玲珑的手掌，它的边缘还不规则地镶着一圈锯齿状的花边呢。我原以为很锐利，用手一摸，便觉得柔软的，可爱着呢。妈妈告诉我，枫叶象征着对往事的回忆、人生的沉淀、情感的永恒及岁月的轮回，不禁又想起了杜牧山行中的诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。踩着树叶铺成的地毯走了几步，我又发现了常见的植物蕨。妈妈摘了两片蕨的叶子，我发现了蕨与其他植物的不同之处，蕨的叶子像塔形，如绽放的花朵，由许许多多的小半圆组成，它的叶脉不太引人注目，要是你不留心观察是很难发现它的叶脉的。我们继续向山顶进发，途中发现了许多有趣的植物。来到山顶，我看见了飘落在地上的几片银杏叶

9、。连忙坐到了草坪上，拿起身边的银杏叶仔细端详。像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹来，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。我急着想站起来去接那飘落的叶子，一不小心摔了个四脚朝天，摔进了后面的草丛中，一丝丝毛绒绒的东西飘进了我的脖子里，弄得我痒痒的。我转身一看，原来是狗尾草啊。我摘了两棵狗尾草放进了标本袋中，继续寻找落叶。在山上转了一圈，我的标本袋里已收获满满，柳叶、枫叶、银杏叶、桂花、铁树xx应有尽有，俨然成了树叶的大party。夕阳西下了，我和妈妈也踏上了回家的路。

10、我想。人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的力，可在我的心中，叶子也一样是最美的。我爱树叶，更爱秋天的树叶。第四篇：秋的感悟秋的感悟远别了潇潇的春雨，送走了炎夏的骄阳，落叶无声地从树上飘落下来，在泥土上叠印出大自然的秋韵。那些生长在春天里的烦恼，挣扎在盛夏中的焦虑，全被一扫而光，取而代之的是秋天里的喜悦，秋天真是一幅多姿多彩的画卷。自古以来，秋天就一直是文人墨客笔下写之不尽的主题。既有悲秋佳作欧阳修的秋声赋：“盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号奋发。”又有颂秋诗作刘禹锡的秋日：

11、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”不知道有多少文人墨客抒写过秋天的美丽与凄凉，不知道有多少人立在深秋的风浪上吟咏着千古绝句：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。是啊，秋天的天高云淡，秋天的豁达宁静，秋天的成熟收获。秋风是纯净的使者，她没有了夏日的粗暴，也没有冬天的残酷。她带着一丝凉意，带着几分飘逸，潇潇的秋雨携着淡淡的诗意与清凉不期而至。秋姑娘洗净了夏日的酷暑，抹去了夏日的倦意，甚至天空也被她洗得空明澄碧，瓦蓝瓦蓝的。几缕淡淡的白云似羽毛如丝绵悠然地飘荡着。秋是人们盼望的季节，稻米含蓄低头，苞米鼓鼓囊囊，累累果实压弯枝头，人们就觉得劳累都是值得的，接下来的漫

12、长冬天，可以踏实的蛰伏，来年的生活也让人憧憬。秋是感伤的季节。自古逢秋悲寂寥，忧伤的情怀，在瑟瑟秋风里最容易弥漫。欧阳修夜间读书，闻秋声而为万物悲伤；xx照黄昏酒醒，见秋色任往事愁肠。叶的飘零，无论是风的追求，还是树的离弃，都让人感伤。类似“无边落叶萧萧下”、“满地黄花堆积”、“秋风秋雨愁煞人”的诗句，更是让秋充斥着萧条、寂寥、惨淡与凄凉。秋是浪漫的季节。菊花的清雅附和秋的闲寂，想那陶渊明采菊东蓠下的悠然自得，那份超逸，自有无限韵味，让人羡慕得紧。枫树更是热爱秋，满山遍野动辄就被秋色染红，若能踱步徜徉在此间小路上，定是件妙不可言的事。黄昏时分，夕阳西落，辽阔的地平线上，最易见到袅袅炊烟摇摇而上

13、，再闻得几声狗吠，就又构成了秋的一幅美景。秋天还是思念的季节，寂寞的季节。亘古至今，人们对秋的感情格外丰富。秋天犹如童话般，给人们留下无限遐想。但是，伤暮春之落花，悲晚秋之萧杀，是中国文人传统且永久的话题。古文人宋玉被冠以“悲秋”之父，这当然是受他老师屈原的影响。屈原在九歌.湘夫人中就有“袅袅兮秋风，洞庭湖兮木叶下”的感叹。可以说，中国的文人自先秦至晚清，及至现在的山人词客们，“悲秋”者多似牛毛，而“美秋”者则凤毛麟角。苏轼的名诗“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”（赠刘景文），大约是开了美秋的先河。中唐的刘禹锡有秋词二首；直至晚唐杜牧的出现，算是有了美秋的典型

14、吧。他早年写南国秋色的山行：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，明快，秀丽而略显阴柔；晚年写北方的长安望秋：“楼依霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高。”.雄浑阳刚而又俊爽。还有九日登高：”云涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”，也是脍炙人口，与以上两首是流传千古的佳句。随后有南北宋之交的词人叶梦得的一首鹧鸪天：“一曲香山映水池，绿荷阴尽雨坡离。何人解识秋堪美，莫为悲秋浪赋诗。”也不失为清丽之句，但它虽美秋观点鲜明，然留下的佳句甚少。秋天于冬夏来说是丰富多彩的，冬天万木凋零，原野一片灰褐色，大雪纷飞的日子，也是茫茫单调的银白；夏

15、天虽有繁花盛开，但其主色调是深黛墨绿的；而惟独这秋天，层次却是如此的分明和丰富，色彩又是如此的缤纷与斑斓；你看那秋云，立秋过后，便立即有了立体感，内容是那么的丰富，不时变化的影像，使人幻化出许多奇妙的遐想；秋天的原野，景色就更丰富了，田野里那火红的高粱，金黄的稻穗，洁白的棉花，山坡上橘黄的柿子和黯红的山查满压枝头，还有丛林中那黄绿相间、层林尽染的树叶，那一潭碧绿的秋水，就足以让你印心染神，心中陡然盈注了清凉，惬意而愉悦，再，倘若你在初秋季节，寻了那么一个胜处，坐于山涧溪水旁边的青石上，偶有杜鹃啼叫，幽谷回响，让潺潺流泉漫过你的腿和脚，看落水的枫叶随清流飘过，那又是何等的惬意呢。爱秋天，当然还少

16、不了这清秋的月夜了；每当置身这静谧的月华中，经常有这样感慨：人生能有几度清秋。清秋又能有几次明月。明月下又能有多少好心情。这样思着，想着，还真是感到了这清秋明月的珍贵和人生的短暂了；倘若把人的中年比作秋天的话，那么男人正是成熟沉稳、练达坚实的时候，女人则是一个散发着芬芳，撩人欲醉的季节。悲秋也罢、颂秋也罢，那都是文人骚客的复杂情怀。生活在南国邕城的我，于个人心情使然，我还是喜欢天凉好个秋的季节。在空闲之时，不妨携带父母，到山川田园之间去领略一下这秋天的神韵。第五篇：秋之叶秋之叶当凉意袭来时，期盼层林尽染的意境。一叶知秋，秋意写在了一片片树叶的脸上。那曾经的泼墨般的绿，洋溢着青春气息的绿，泛黄透

17、红，带着瓜熟蒂落的幸福与满足，在恋恋风尘中，投向大地的怀抱。那是一片片火红的叶，浸染了整个天空。一层层一簇簇的红叶仿佛是欢呼的人群，正在庆祝七月流火的离去，正欢呼“万美之中秋为最”的到来。与之而来，金黄的叶儿铺满了林阴小道的场景，多么富有诗情画意，温暖人的心灵。从天空中飘落下的叶子仿佛一只只轻快的蝴蝶亲吻着小道。落日余晖下，慢慢行走在金黄色的小路上，惬意闲散，辉煌之后的轻松，难道不是另一种红地毯。然而记忆中的秋之叶既不是如火似的烈焰，也不是满树的金黄，而是枯灰的杨树叶子。家乡多杨树，当宽大的叶子落下来时，没有人会去关注一片叶子的命运。它不会成为幸运儿被制成书签博古通今，也没有诗人写成诗篇赞美，更没有银杏叶的美丽与价值。它默默的来默默的去，正如沉默寡言的乡人和波澜不惊的生活一样。它却是孩子们幼儿最理想最廉价的玩伴，每一片叶子的叶柄成为孩童手中的法宝。那些酱紫色的叶柄成为孩子的目标，捡拾一片片树叶，寻觅树叶中的佼佼者。叶柄成色的好坏需要检验时，小伙伴们聚在一起，两根叶柄硬碰硬，犹如军中双方派出的先锋官，使劲一拉，胜负即判。负者不服气，立马又“调兵遣将”，再战。一根根叶柄让童年的秋天兴趣盎然。树叶会温暖整个冬天。灶膛里燃烧着树叶，映红了母