教育局年终工作总结最新总结

1、教育局年终工作总结根据省、市、区人社部门的部署，科学安排、稳步推进教育系统事业单位岗位设置管理工作，促进教职工队伍管理科学化、制度化和规范化，为教育健康持续和谐发展提供强有力的智力支撑和人力保证。（四）优化教育结构，提升社会服务能力1.推进职教集约发展。牢牢把握服务于人的全面发展、服务于学生就业创业、服务于地方经济和社会发展这一主线，围绕家纺、服装、电子、船舶钢结构等本地主导产业的发展，加强校企合作，整合职教资源，优化培养方向，提高职业教育毕业生本地就业率。针对应届初中毕业生生源逐步减少的新情况，抓紧研究制定针对不同类型生源特点的招生办法和培养方案，继续保持职业教育招生规模与普通高中大体相当。

2、进一步整合和优化全区职业教育资源，加快中专整体布局的定位论证，加快重点工程的立项、建设速度。以积极申报省职业教育改革实验区为契机，推进职业教育内涵发展，2xx年力争建成省示范专业2个、省级实训基地1个，中专争创国家级示范性中等职业学校。2.推动幼教科学发展。贯彻落实省政府办公厅关于加快学前教育改革与发展的意见精神，加大财政投入，通过新建、扩建、改建等形式，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大无证幼儿园清理整顿力度。鼓励有条件的优质公办幼儿园举办分园或合作办园。根据“同步规划、同步建设、同步交付使用”的要求，全力推动新开发的居民小区新建配套幼儿园。进一步强化学前教育师资队伍建设力度，鼓励

3、拥有幼儿教师资质的大中专毕业生到幼儿园任教，逐步提高各类幼儿园中公办教师的比例。加大幼师培训力度，开展农村幼儿园园长和教师培训活动。逐步提高合格的民办幼儿园保教工作人员工资待遇，实现与公办幼儿园教师同工同酬。规范民办幼儿园办学行为，支持社会力量投入学前教育。全面开展0-3岁亲子教育工作调研，探索建立0-3岁教育机构的路径，科学指导家庭育儿，提高家庭教育、婴幼儿教育的科学化水平。有条件的幼儿园试办幼托班，尝试学前四年教育。3.提升成教服务水平。进一步规范和加强各镇成人教育中心学校和社区教育中心的管理，加快构建以区社区培训学院为龙头，各镇社区教育中心为骨干，村（居）社区教育站为基础的社区教育网络，

4、把工作重点放在经济发展急需、社会进步急需、社会成员急需而全日制学校还不能覆盖的教育领域，大力推进学习型社区、学习型企业、学习型家庭建设。积极开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训、未能升学的初高中毕业生职业技能培训和进城务工人员的教育培训。继续加大社区教育中心创建力度，至2xx年底，在全区各镇均依托成人教育中心学校建立区级乡镇社区教育中心的基础上，力争新建市级乡镇社区教育中心4个，省级乡镇社区教育中心2个。认真贯彻落实省政府办公厅关于进一步促进民办教育发展的意见，完善民办学校法人登记制度，同时进一步落实民办学校审批和年检制度，规范民办教育机构的管理。（五）坚持依法办学，建设良好教育形象1.强

5、化政风行风建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作原则，大力开展教育系统党风廉政建设。一要优化宣传教育举措。积极开展“5.10”思廉日主题活动，切实提高廉洁教育的实效。全面落实党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”。根据区委统一部署，开展“领导点评”活动，深入推进教育系统党员干部创先争优，发挥好党员干部的先锋模范作用。二要创新监督管理机制。在全区公办中小学、幼儿园全面建立并推行校务监督委员会机制，构建教代会决策，校长室执行，校务监督委员会监督的权力运行机制，强化校务内部管理监督，防止权力过于集中。目前局党委正在拟订实施意见，将在年后全面实施，各校要挑选政治素质高、业务能力强、群

6、众基础好、讲原则敢监督的同志组成校务监督委员会，并充分发挥其作用。三要加强教育与社会的沟通。通过报纸、广播、电视、网络等多种途径，深入推进政务公开、校务公开，全面接受群众监督、社会监督。组织好教育系统“百千万”工程的各项活动，创造更多的机会，促进机关干部与基层学校的联系；拓宽学校与社会交流的渠道，充分听取学生家长、人大代表、政协委员等社会各界人士对教育的意见和建议，不断改进办学管理举措。2规范学校日常管理。贯彻落实省中小学管理规范，将管理规范的要求和学校实际情况相结合，既全面贯彻各项工作要求，又有所侧重突破管理难点，将学校的管理各个环节，有序纳入规范管理的范畴。继续落实好“五严”规定的各项要求

7、，严格控制学生在校集中学习时间，控制学生课外作业总量，切实减轻中小学生过重课业负担。继续规范教育收费行为，不折不扣地按照要求做好收费过程的各项工作，巩固“教育收费规范县市”创建成果。对学校财务收支活动的真实性、合法性开展有效审计，提高财务管理的规范性，提高资金使用效益。坚持对学校、单位主要负责人的离任必审制度，任中、任前审计同时并举，正确评价单位负责人的任期经济责任，促进全系统廉政建设。进一步规范学校食堂、小卖部的管理，坚持服务为主、微利经营的原则，将学校食堂、小卖部建成为师生提供优质服务的窗口。严肃查处群众反映强烈的有偿家教、体罚和变相体罚等师德失范行为。3维护学校安全稳定。加强校园安全管理

8、，有效预防和严密控制校园重特大事故和案件的发生。大力开展校园安全教育活动，定期举行各种疏散演练，提高学生的自我防护能力。在切实做好安全隐患排查的基础上，按照上级有关部门要求落实好学校保安人员，建设好监控报警系统，全面落实学校“五防”措施;学生接送车辆实行专车专用、专人驾驶、教师随车跟班，教育学生不乘坐拼装车、报废车、三轮车等有安全隐患的车辆;定期检查校园内的消防栓、灭火器、消防疏散标志、应急照明等设施，发现问题及时处理；明确专人负责，切实做好食品安全卫生工作，杜绝各种校园食品中毒事件的发生；配合工商、公安等部门，加大学校周边治安环境整治，为学生创造安全文明的社会环境。此外，要进一步加强与省内外

9、各类教育媒体的沟通与联系，深入推进教育宣传“422”工程，进一步办好大众教育周刊、区教育局网站、教育内刊等各层面的媒体，切实做好教育宣传工作。要紧跟大市中考改革步伐，切实做好招生改革的各项工作。各学校要进一步建立健全老干部工作领导小组，完善老干部学习活动制度和走访慰问制度，并将这些制度真正落到实处，各学校要将老干部的公共支出经费全部用于老干部两个待遇的落实，有条件的学校可以适度提高支出标准。要一如既往地抓好教育系统综合治理、法治建设，抓好共青团、少先队、红会、统战、xx、计划生育、民调、保密、档案等工作，确保取得新成绩。同志们，2xx年我区教育改革和发展正处于承前启后、创新发展、奠基未来的关键

10、时期，我们面临新的机遇和挑战，任务繁重而艰巨，做好新一年的工作意义重大。让我们在区委、区政府的正确领导下，继续解放思想、开拓创新，进一步提升教育现代化水平，为建设三创之都、大桥新城、幸福作出教育应有的贡献。第三篇2xx年，是实施“十二五”教育规划的开局之年，也是全区教育系统加快发展的关键之年。一年来，全区教育工作在区委、区政府的正确领导和上级教育行政部门的大力支持下，全面贯彻落实教育改革发展规划纲要和国家、省、市教育工作会议精神，深入实施“科教兴区”“人才强区”战略，以“办人民满意教育”为宗旨，紧紧围绕“均衡、优质、特色”目标，加快教育现代化建设，改革创新，奋力超越，全区教育事业正朝着又好又快

11、方向奋步前进。2xx年，全区教育系统深入开展创先争优活动，突出“在教育改革上创先，在提高教育质量中争优”这一主题，解放思想、抢抓机遇，统筹兼顾，全区教育事业得到长足发展。（一）增强意识，抓统筹，教育现代化步伐进一步加快1.布局调整进入新阶段。认真贯彻全区教育布局调整推进会会议精神，2xx年暑期，顺利完成金余初中、石南初中、兴仁初中、姜灶初中、城东小学、西社小学、启江小学等七所学校的撤并工作。为稳妥有序推进学校撤并，局机关干部分组深入学校开展思想工作，广泛宣传布局调整政策，强化领导组织，统一思想共识，落实责任追究，妥善化解因学校布局调整而造成的矛盾，切实维护大局稳定。8月底，七所撤并学校的学生、

12、教职工等人员分流按基本分流原则稳步推进，分流至中学的教师均参加了公开公正的双选考试。依法处置撤并学校闲置资产，3所学校（姜灶初中、启江小学、兴仁初中）土地及房屋建筑物整体移交给其他学校使用；4所学校（金余初中、城东小学、西社小学、石南初中）土地及房屋建筑物整体，由国有资产监督管理办公室牵头，委托相关镇管理。此外，认真开展异地新建学校规划论证工作。根据事业规划，对金乐小学、xx初中、开发区学校、实验小学金桥分校异地新建工作开展前期调研，科学规划论证学校建设规划、建设资金和学校规划论证工作。2.校安工程取得新进展。上半年，区政府办多次召开校安工程工作会议，研究校安工程工作机制、实施主体、成员单位职

13、责等问题。7月初，区政府常务会议讨论通过区中小学校舍安全工程实施意见。根据实施意见，并综合考虑我区经济社会发展现状、城镇规划调整、财政资金周转情况及人口发展趋势等诸多因素，我们合理调整了中小学校舍安全五年实施规划，前三年以重建为主，后两年以加固为主。优先改造xx之前建造的、没有抗震设防的校舍；优先改造石港、十总、二窎、北兴桥、恒兴等抗震设防高烈度地区的校舍；优先改造完中校舍，改造完成后，带动初中校舍改造，加快初中、小学的布局调整进程。2xx年，我区计划改造校舍面积68950平方米，投资约1.4亿元。目前，已开工18个项目，开标5个项目，另有9个项目已经进入图纸审核、概算编制、概算审核、标底审计

14、、施工招标等程序。3.省优质园创建迈上新台阶。创建省、市优质幼儿园是提高全区幼教质量的有力抓手。四月份，我区2所幼儿园接受省优质幼儿园抽查，获得好评。上半年，我区又有11所幼儿园成功晋升为省优质幼儿园，1所幼儿园接受市优质幼儿园现场评估。5月26日，中国教育电视台播放了题为创新举措，促进学前教育整体提升的专题报道，集中报道了我区学前教育以五年行动计划为指引，创新举措，促进整体提升的工作经验。8月初，中国教育电视台新闻栏目连续报道了我区多元投入解决幼儿入园难问题以及优质园创建让更多孩子享受优质教学资源。11月3日，中国教育电视台又以我家门口建新园为题专门报道了我区学前教育放大优质资源，解决群众“

15、入园难”问题的办法和经验，国家教育发展研究中心张力主任对“经验”进行了点评，肯定我区学前教育优质发展具有在全国推广的典型价值。目前，我区现有49所幼儿园中，省优质园从原来的3所跃升到33所，占比67.5%，市优质园15所，其余均创建成省合格园。（二）多措并举，重体验，素质教育进一步深化1.努力创新德育理念。积极探索学校文化建设背景下的学生德育机制，努力构建适应地方经济、文化快速发展需要的“活动性”和“地方性”德育课程，全区各中小学校形成各自的德育特色。十总中学全体学生坚持九年写周记，“周记”教育让学生在反思、感悟中进步成长；五窑小学充分发掘德育资源，举办“崇敬好人，传递爱心”主题活动，聆听捐献

16、造血干细胞第一人徐建家长十多年来热心于社会公益事业的凡人善举，让师生感受“人道、博爱、奉献”的精神；兴东初中、横港学注重整合校内外教育资源，依托青少年教育辅导站，组织结对帮扶，助推留守儿童的成长成才；金沙小学创新德育渠道，重视参与体验，提出“底色人格教育”新思想；金北学校、忠义初中、袁灶小学等校不断完善“遵章守纪创优胜”评比细则，提高学生良好行为习惯的养成率；石港中学在训练中养成规范，在督查中落实规范，形成全员育人、全程育人以及与学生自我教育、自我管理相结合的德育新格局；姜灶中学坚持“活动育人”，充分利用校内外德育资源，全面提高德育工作主动性，针对性和实效性；二爻中学以养成教育为突破口，以“一

17、周一励”为平台，辅之以“一天一巡”，使塑造文明的校风成为师生的自觉行动；二甲中学设立阳光体育超市，把体育器材摆放到田径场附近，任由学生自由取用，增强学生的自我管理意识和能力；金沙中学组织“我与校长面对面活动”，与学生坦诚交流；西亭中学开展“一路同行”活动，行政领导上讲坛上示范课，进课堂听随堂课，进食堂“吃一顿学生饭菜”，进宿舍“睡一夜学生宿舍”；兴仁中学将多年“国旗下讲话”进行疏理编辑，编成学校德育系列教材；三余中学建立学校心理健康教育机制，健全学生心理档案，开展个别和集体心理健康辅导等活动，学校被教育部心理健康杂志评为全国心理健康教育先进单位。2xx年，关心下一代工作也取得佳绩，区教育局首批

18、通过“创建省关心下一代工作常态化建设合格单位”，市范围内首批通过的仅三家单位，除外，还有如皋市教育局和启东市教育局两家单位。2.着力构建高效课堂。以“学的课堂”建设为抓手，大力推进教学协作区建设，各学校根据自身办学特色，积极探索课堂高效教学之路，取得明显成效。兴仁中学的X3协作组织坚持每月一次的同课异构课展示、交流活动，有效提升相关学科教师的教学水平；金沙中学不断提高教学协作区活动质量，吸引了海门、如东的同行前来交流；小学分别在二爻小学、正场小学、金余小学扎实开展协作区活动，展示课堂教学，进行现场诊断，各校之间相互交流，彼此学习，共同提高。五接小学以公开课教学为载体，xx研组的教师积极参加听课

19、、评课，形成浓郁的教研氛围；四安中学坚持“双主双面”课堂教学模式，对教学质量实行目标管理，把目标责任与教师绩效考核挂钩，教学质量得到稳步提高；兴东初中推出“目标过关”教学法，抓住教学的起点和终点，降低低效劳动，优化教师教学行为；兴东小学将传统的电子备课方式与教E通资源平台进行融合，增强二次备课意识，促进学校教学管理的深层发展；石港小学、石南小学、兴仁小学、十总小学坚持每学期期末对音乐、美术、科学等学科进行知识与技能考试，保证相关学科的教学质量；xx初中坚持“师生互动、讲练互补”的课堂教学结构，讲课讲要领，练习练精要，教学内容与训练内容紧密联系；育才中学加强“悟学”课堂研究，其模式阐释被教师报以

20、整版的方式在头版刊登；石港中学在学科内建立“一技导师”制，人人当导师，取长补短，共同进步；实验小学注重教师教科研能力的提升，在省2xx年教海探航征文评比中，有22篇文章获得等级奖，占市获奖篇数一半，被大会授予“优秀团队”殊荣；姜灶中学在全校推广“四学一体”高效课堂模式，进一步提升了课堂教学效益，提高了学校的教学质量；二甲中学建立“教育行者”博客圈和校内xx办公群，在群内大力“引进”专家学者，定期不定期在xx群中发起专题讨论，研究教育、教学的具体问题；实验幼儿园通过多种形式的岗位培训，提高全体教职员工的整体素质，做到“人人都参与，个个有提高”；作为市初中小班化教学试点单位，通海中学积极探索小班化

21、教学的新模式，小班化教学的新优势初步显现。3.倾力打造特色品牌。以“创特升格，文化立校”为平台，打造校园文化，追求内涵发展，办学条件和办学品位进一步得到提高。通东片举办了为期一个月的小学英语节活动，各校学生在形式多样、内容丰富的活动中感受英语学习的快乐，享受英语学习的乐趣；平潮小学全面推行“新成功教育”，关注学生的成功，关注教师的成功，也关注家长的成功；李港小学外来打工子女占到全校在籍生人数的近一半，学校每个班级都制订了本地孩子与随迁孩子结对帮扶的计划，开展系列主题活动；新坝小学强化心理教育，成为大学心理教育实习基地，以身心健康促教育和谐；新坝初中大力开展阳光体育活动，抖空竹运动、伞操、沙球操

22、鼓乐、板鹞制作等校本项目逐渐形成特色；新联中学作文教学形成特色，学校将近五分之一的学生在国家或省市级作文竞赛中荣获等级奖，学校文学社先后被美文、语文世界等十多家杂志重点推介；兴仁小学把花样踢毽和拉丁舞作为两项体育技能来打造，成立由150多名学生组成的五个梯队的体育舞蹈艺术团；五窑小学改革教育评价机制，增加“团队评价”，激发合作意识，增强集体凝聚力；川港小学以“成就儿童”为理念的“儿童文化”建设，先锋小学“沐浴书香，幸福成长”阅读文化建设，在省内外产生一定影响，两校分别被中国教育报刊社、国家语言文字工作委员会评为“中国当代特色学校”、“全国语文教改示范学校”；张芝山小学花样跳绳运动在省首届学生阳

23、光体育节开幕式上展示，并接受了央视“乡约”栏目组记者的专访；理治小学建成“百草”长廊、“躬耕”苑和气象站，增强了校园的科技力；姜灶中学坚持人本化管理，把“以人为本”的软管理同建章立制的“硬”管理结合起来，实现了由制度管理向人本管理的转变；金沙中学文学社被授予“全国示范校园文学社”称号，学校成功举办以“阳光成长，力校园”为主题的校园艺术节，充分展现学生的青春风采和精神面貌；小学积极探索围棋教育与校本实践的有机整合，在一至五年级逐步推开围棋课，有计划地对学生进行思维训练；兴仁中学自编校本课程教材体系，形成以“教师课程中心”为主，心理热线、网站、广播台等为辅的心理健康指导网络。（三）深化内涵，强队伍

24、，教育发展后劲进一步增强1.大力提升师德修养。以办人民满意教育为目标，把师德建设摆在教育工作的突出位置，召开师德建设工作推进会，进一步推动全区教师提高师德修养。各学校通过精心组织开展家长“进校园、话成长、评教育”活动暨师德师风评议活动，全面展示学校办学业绩和师德师风建设成果，全区上下形成了“校校争创群众满意学校，人人争当群众满意教师”的喜人局面。平东小学通过身边榜样引路，提高师德修养，为创建师德先进集体打下良好基础；新联小学以行风评议为契机，扎实开展师德教育活动，精选优秀师德文章，编排点石报教师版，利用电子白板制作精美ppt，陶冶教师性情；骑岸小学坚持“四个懂一点”（懂一点政治，懂一点规律，懂

25、一点哲学，懂一点校情），引导教师跳出教育看教育；石港小学举办“我爱我家”师德演讲活动，让年轻老师演讲自己岗位成长故事；先锋小学精心组织“爱心扬师风，潜心求成长”师德论坛，引领教师提升师德素养，促进专业成长；xx初中把“学习吴邵萍”活动推向深入，将教师讲稿合编成素朴xx；金郊初中选出优秀教师在教职工会议上和国旗下讲话中谈体会，形成浓烈的师德建设氛围；育才中学开展“责任育才”专题教育，引领教师见贤思齐，探骊得珠；平潮中学与全体教职工签订了“师德师风建设承诺书”，对违规教师给出严肃的处理意见；刘桥中学加强班主任队伍建设，督促全体班主任每日反思自己的教育教学行为，通过“主题班会月”、“德育工作论坛”等

26、平台，提升班主任综合素质。2.有效开展师训工作。坚持国家、省、市、区、校各级培训整体联动，确保培训落到实处，取得实效。2xx年，我区先后推荐80人参加农村小学语文、数学以及英语骨干教师培训；85人参加农村初中语文、数学骨干教师培训班培训；14人参加校园网网络管理人员培训；110人参加国培计划“知行中国”班主任远程培训；30人参加高中语文、英语、省心理咨询师相关培训。6月份，认真组织全区中小学教师参加为期15天的校本研修活动。8月，成功举办“学校文化发展对话”活动，来自全国15个省市的200多位从事学校文化发展研究的校长和老师，250位本地的中小学校长、园长参加了此次活动。活动邀请了多位知名专家

27、学者进行讲座，并以沙龙对话的形式开展研讨，与会者还现场考察了我区高级中学等五所学校文化建设特色学校。上半年，我们还通过网络培训、集中培训等方式，组织部分学校领导通过专题远程培训网学习全精神和教育规划纲要专题讲座；组织部分积极参与教育教学改革的学校管理人员到国外进行培训，不断提升学校管理理念，为全面提高教育管理水平打下坚实基础。3.深入推进创先争优。根据市委教育工委、区委组织部有关文件精神，我区在教育系统党组织和党员中深入开展开展创先争优活动。按照规定动作不走样、自选动作有特色的要求，坚持“五个围绕”，精心组织，开拓创新，切实推进创先争优活动。2xx年，我局“创先争优”工作取得佳绩：区教育局党委

28、荣获区2xx-2xx年度党建工作目标管理先进单位，金沙中学等3家单位获市教育系统优秀基层党组织，王新彦等3人获市教育系统优秀党务工作者，蔡志红等12人获市教育系统优秀党员，实验幼儿园等2家单位获区优秀基层党组织，巫建忠等2人获获区优秀党员，另有10家单位被评为区教育系统优秀基层党组织，14人被评为区教育系统优秀党务工作者，86人被评为区教育系统优秀党员。在区纪念建党90周年“学习党的基本知识、立足岗位创先争优”活动中教育局党委获先进集体奖。（四）紧扣需求，转观念，教育服务能力进一步提升1.加强成、职教育常规管理。根据省职业学校管理规范，对职业学校教学管理、学生管理、后勤管理等三方面加强了标准化

29、建设，进一步推动职业学校规范化办学。9月下旬，中专、农综技校两所职业学校接受市“职业学校三项常规管理”检查，检查组通过察看校园、召开座谈会、检查台账资料等途径，对两所职业学校内部管理进行全面深入了解，对我区职业学校优化内部管理的创新举措和显著成绩给予充分肯定。10月份，对全区各镇成人教育（社区教育）工作进行检查，重点检查各校常规管理、工作日志、重点工作、特色活动等情况。各教育督导组对所辖范围内的成人教育中心校（社区教育中心）进行逐校检查，我局组织人员进行抽查，检查后以片为单位组织总结交流，积极引导成人教育（社区教育）发挥阵地作用，服务当地经济发展。2.推进职业教育内涵发展。中专和农综技校进一步

30、重视专业建设和实践教学，强化技能训练，不断提高师生职业技能水平。中专机电技术应用专业在专业开发、课程建设、实训基地建设、学生培养等方面逐步形成自己的特色，办学质量办学效益稳步提升，12月份通过了省级职业学校品牌专业建设视导。在市人力资源与社会保障局、市教育局等五部门主办的2xx年“科技杯”数控技能大赛暨第四届全国数控技能大赛赛区选拔赛上，中专朱新民老师不但自己取得“数控铣”项目组第一名，而且他指导的两个学生也不负众望，分别夺得“数控铣”和“加工中心”两个项目组的第一名。2xx年全市职业学校技能大赛，我区共有11名学生荣获“市职业学校学生技能标兵”称号，1名教师荣获“市职业学校教师技能标兵”称号

31、，9名教师荣获“市职业学校技能大赛优秀教练”称号，荣获殊荣人数全市排名居前。3.促进社区教育能力提升。把发展社区教育，推进乡镇社区教育中心达标升级，作为加快以改善民生为重点的社会建设、推进区域教育现代化的重要举措，以创建省、市级社区教育中心为抓手，推动社区建设、促进经济增长、繁荣社区文化、满足人们多样化学习需求、提高人民群众生活质量。2xx年，兴东镇社区教育中心申报省级社区教育中心，石港、四安、张芝山社区教育中心申报市级社区教育中心，四镇社区教育中心于11月初高标准接受了省、市验收。金沙镇城东村、十总镇十总居等七个镇村的居民学校积极申报了省居民学校。各镇社区教育中心积极组织开展了丰富多彩的社区

32、教育活动，推进学习型社区建设。“2xx年市全民终身学习活动周开幕式暨区建设学习型园区推进活动”于10月下旬在川姜镇家纺城成功举行。进一步引导全区乡镇农科教结合示范基地充分发挥普及现代农业科学技术、推动农村产业结构转型升级、促进农民增收致富的重要载体作用。9月份，刘桥、骑岸、三余三个省级乡镇农科教结合示范基地接受市专家组检查。10月份，三余镇农科教结合示范基地接受省专家组的抽查。省、市专家组对我区乡镇农科教结合示范基地发挥示范辐射作用，推动基地更好地为社会主义新农村建设服务，给予充分肯定。（五）提高效能，树形象，教育生态进一步改善1.建立健全制约制度。一是针对不同行政权力存在的廉政风险制定了不同

33、的防范措施，梳理汇总重点部位、关键环节权力运行流程图，汇编制约权力运行的相关制度，提高预防的针对性和有效性。二是建立信访工作责任制度。针对教育信访量大的特点，根据国务院信访工作条例，建立教育系统信访工作责任制度，分解任务，明确职责，有效地处置各类信访，解决各类矛盾，最大限度地防控和减少信访量，维护教育系统的良好形象。三是完善廉洁从政规定。制定了关于进一步规范教育系统领导干部外出学习考察的规定、关于严格控制公务宴请活动的规定、区教育局关于工作日午间禁酒的规定等。对领导干部的住房、配偶和子女的从业就学、出境出国、婚丧嫁娶、拒收或上缴礼品礼金等情况实行重大事项年度报告，要求领导班子成员如实填写在个人

34、动态信息本上，对副科级以上领导干部廉洁从政等方面的情况进行动态监督管理。四是建立教育巡查制度。成立8个由局领导、科室领导、部门负责人组成的巡查组，每月对包括后勤财务、教育教学管理在内的学校常规管理工作进行随机巡查，定期通报，基本实现了实时监管、加强督查、推动工作的目的。五是建立内审制度。在全省教育系统率先成立教育内部审计办公室，加强对学校财务的审计监管。制定区教育系统内部审计结果运用暂行规定，并将审计结果加以运用。2.扎实开展廉洁教育。针对教育系统摊子大，人数众多的特点，抓紧抓实廉洁教育工作，做到教育不断，警钟常鸣，努力增强系统内党员干部廉洁自律意识、法纪观念和拒腐防变能力。一是召开全系统警示教育大会。针对教育系统相关学校违反财经纪律、设立小金库的情况，2xx年年初专题召开由校长、分管后勤的副校长、总务主任、会计参加的警示教育大会。全系统500多名党员干部聆听了区纪委领导的党风廉政建设专题党课，观看了警示教育片，收到良好效果。二是组织机关全体人员、直属事业单位负责人参观党风廉政教育中心，自觉接受警示教育，为机关事业单位工作人员敲警钟，增强他们的廉洁自律意识。三是扎实开展“5.10”思廉日和“廉洁教育月”活动，做到精心制订活动方案