354绿色植物在生物圈中的作用课件济南版七年级上1_第1页
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文档简介

1、随着地球上人口数量的不断增加,森林面积的逐渐减少,气候变得反复,无常,生态环境进一步恶化,其中沙尘暴就是一个很好的例子,大家想一下沙尘暴在近几年频繁发生,的原因是什么,沙尘暴给人类带来的危害,沙尘暴的危害一是大风,二是沙尘。其,影响主要表现在以下几个方面,1,风蚀土壤,破坏植被,掩埋农田,2,影响交通沙尘暴对交通的影响主要表现为,一是降低能见度影响行车和飞机起降,二是沙尘掩埋路基,阻碍交通,3,危害人体健康,第五节,绿色植物在生物圈,中的作用,教学目标,1,描述绿色植物为生物提供了食物和能量,理解绿色植物事“能量转化器,2,明确绿色植物有助于维持生物圈中的碳,氧平衡;理解绿色植物是自动“空气净

2、化器,3,了解温室效应、臭氧曾破坏等现象的成因,及危害,4,描述生物圈中的水循环过程,以及绿色植,物在生物圈水循环中的作用;理解绿色植物是,天然的“蓄水池,观察与思考,1,下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物,2,动物以什么为食?它体内的能量从哪里来,3,请同学思考猜测一下,我们平时吃的蘑菇、木耳的,营养从哪里来,4,概括总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的,一、绿色的“能量转化器,归纳总结,在生物圈中,能量的最终来源是太阳能,绿色植物能够吸收太阳光能,通过光合作用将它转,化为贮存在有机物中的能量,其他生物都是直接或,间接的以绿色植物为食从而获取生命活动所需要的,能量。所以绿色植物是生物圈

3、中最基本、最重要的,组成成分,绿色植物,可以称得上是“生命之母,观察实验思考问题,观察普罗斯特勒实验,回答下列问题,1,绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系,2,该实验对你有什么启示,看一看谁总结的最好,二、自动的“空气净化器,读课本回答以下问题,1,绿色植物是如何维持碳氧平衡的,2,绿色植物有哪一些净化空气的作用,1,地球上的绿色植物通过不断地进行光,合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的,氧又以气体的形式进入大气,这样就使空,气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的,平衡状态,即绿色植物在碳,氧平衡中起,决定性的作用,2,a,吸收有害气体,b,吸附粉尘和放,射性污染物,c,分泌抗生素,杀死病原

4、菌,天然的“蓄水池,观察与思考,动画展示,生物圈中的水是怎样循环的,绿色植物在水循环中具有什么样的作用,1,海洋水和陆地水蒸发以及植物的蒸腾作,用散发的水分在空中形成云,通过降雨返,回地表或海洋,一部分地表水渗入地下,地表水和地下水都有一部分流入海洋,这,样循环往复,形成生物圈中的水循环,2,1,保持水分的平衡,2,促进生物圈中的水循环,数字资料,1,森林能把,50,80,的降水转入地下,一公,顷林地比裸地可以多储水,3000,立方米,无林地,比覆盖率为,30,的林地土壤流失多,60,2,下面是武夷山自然保护区与当地铅山县,1999,年森林覆盖率与年降雨量及空气相对湿度的关,系,地区,森林覆盖

5、,年降雨量,率,蒸发量,空气相对,湿度,武夷山保护,96.2,区,铅山县,71.3,2559m,m,2033m,737mm,84,1502m,79,通过上述数据我们可以得出什,么结论,绿色植物可以涵养水源,保持水土,森林覆盖率增加可以提高降雨量,减,少水得蒸发量,还可以提高大气得相,对湿度。所以说绿色植物是天然得蓄,水池,绿色植物在水循环中的作用,1,植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,是,更多的雨水渗入底下,补充地下水,2,植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有,很好的固定和保护作用,可以保持水土,防止水土流失,3,植物的蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量,联系实际、迁移升华,1,温室效应和臭氧层破坏形成的,原因是什么,2,温室效应将给人类带来什么危,害,一、温室效应、臭氧层被破坏出现的,原因,原因是,现代工业的迅猛发展,对森林和草,原的不合理开发和利用,导致大气中二氧化碳,的浓度增加,二、温室效应、臭氧层被破坏表现出的,危害,温室效应的出现,会导致南北极的冰川融化,海平面上升、气候变化异常等后果,臭氧层破坏,以后太阳光中的紫外线会危及包,括人在内的所有生物,1,多植树造林,2,保护好森林和海洋,不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染以及保护浮游生物得生,存,3,减少使用一次性方便木筷,4,节约纸张,5,不践踏草坪,要掌握的

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