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文档简介

同分母分数加减法学习目标：会计算同分母分数加、减法。理解分数加减法的意义。体验学习一、自主学习1我们已经学习了分数，那什么叫分数呢？_ 2完成下列填空的分数单位是（ ） 里面有（ ）个 里面有4个（ ） 3个 的和是（ ）二、 合作学习， 1、根据画面你知道了哪些信息？ 2、能够提出什么数学问题_ 3、（1）问题应该怎样计算呢？（写出计算过程，说说你是怎样计算的）_ （2）观察：什么没变？什么变了?它是怎么变的？ (3)小结：同分母分数相加，（ ）不变，分子（ ）。想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？（小组讨论）_ 4、练一练：课本第91页第一题。 5、（1）问题应该怎样计算呢？（写出计算过程，说说你是怎样计算的）（2）观察：什么没变?什么变了？它是怎么变的？小结：同分母分数相减，分母（ ），分子（ ）。 (3)想想整数减法的含义，你能说出分数减法的含义吗？（小组讨论） 5、课本第91页第2题。三、课堂检测 1、课本第90页做一做 2、课本第91页第5题。四、课堂总结：我发现：同分母分数相加、减，分母（），只把分子（）。计算的结果，能约分的要约成（ ）。学后检测小结分数加法的含义与整数加法的含义（ ），是把两个数（ ）成一个数的运算。分数减法的含义与整数减法的含义（ ），是已知两个数的和与其中的一个加数，求（ ）的运算。自我评价：通过今天的学习，我学

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