《买卖小高手》环创设计意图及说明表_第1页
《买卖小高手》环创设计意图及说明表_第2页
《买卖小高手》环创设计意图及说明表_第3页
《买卖小高手》环创设计意图及说明表_第4页
《买卖小高手》环创设计意图及说明表_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 大一 班主题环境创设意图及图解说明表 班 级 大一班 执 教 师 傅雪梅 彭凯悦 时 间 2017-2018年度下学期 主题名称 买卖小高手 主题来源及设计意图 孩子从很小的时候就开始会在扮演游戏中融入买卖的情境，“我们一起来开店”、“我当老板，你当客人”从这些游戏里我们很容易看到生活的缩影，不论是措词语气还是真实互动，孩子们全都演绎得惟妙惟肖，这说明他们已经把社会生活中的经验融入到了游戏中。 在买卖小高手这个主题里，我们会从孩子自身的购物经验出发，介绍常见的购物环境，包括各种店面设计、店内摆设、商品等，引导孩子从购物体验中认识买卖的角色，在扮演中深化对买卖工具的了解，在游戏与真实生活中学习

2、使用钱币，理解消费与生活的关系。 除此之外，我们也通过故事和实际体验融入对消费观念的探讨，帮助孩子建立正确的消费观念，学会理性消费。 在幼儿园我们会陪孩子： 了解不同卖场的社会功能。 了解超市的基本结构与人员配置，学会运用符号记录购物清单。 了解网上购物的基本方法和特点，对更多的消费方式产生兴趣。 遵守参观规则，有目的地进行参观。 成都市第十二幼儿园北新分园 墙饰 我们的主题墙是一面大墙，以建筑房屋将主题墙分为三个大版块，每一板块呈现着主题开展的不同进程，在色彩的搭配上我们运用蓝色、白色、绿色打造班级的整体环境，使整个教室环境干净利落、清新雅致。 在主题活动开展的第一个阶段“热闹的超市”进行时，我们让幼儿根据自己的实际经验绘画出超市热闹景象，将作品呈现于此，为教学活动的进一步开展服务。接下来的第二板块、第三板块、第四板块，每个版块呈现主

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论