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文档简介

1、古代礼仪的现代意义礼仪,是中国古代社会的一种统治工具,上至政治制度、法律思想,下至贫民百姓的吃饭穿衣,无不在礼仪的规范与约束之下, 可以说中国古代社会就是一个礼仪社会。下面由 给大家整理了古代礼仪的现代意义相关知识,希望可以帮到大家!古代礼仪的现代意义礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教 信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守, 是以建立和谐关系为 目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。源远流长的中国传统礼仪是中国传统文化的重要组成部分,虽然传统礼仪受到历史条件的制约,存在着一些封建 性、宗法性、专制性和保守性的因素,但我们仍不能忽视传统礼仪发挥的

2、不可磨灭的作用。它体现着统治阶级的意志,代表着国家和社会的整体利益,在塑造完美人格、协调社会矛盾、安定社会秩序等方面,发挥着重要作用。第一,有助于综合国力的提升。礼仪是一个国家综合国力的重要体现。一个国家综合国力所包含的内容十分广泛,我们在评价一个国家时,通常是从这 个国家国民的言行举止、文明习惯所体现的公民素质与精神面貌人手。一个国家真正的强大在于其国民素质的提高,我国要跻身世界之强,一6定要提高全体国民素 质。从国家和民族的角度讲,礼仪是一个国家或一个民族社会风貌、道德水准、文明程度、文化特色和公民素质的重要标志。我国清末思想家龚自珍在古史钩沉论二中说: “灭人之国,必先去其史。”龚自珍的

3、这一思想被后人引申为:欲灭一国,先灭其文化。同时,传统礼仪文化是传统文化的核心。改革开放虽然使我们在 经济上取得了令人瞩目的成绩,相比之下我们的人文素质教育却在下降。国民在公共生活及私人生活领域的礼仪教养的缺乏,已严重造成国民形象的危机。因此,学 习传统礼仪,弘扬传统文化,已成为当务之急。第二,促进社会更加和谐。孔子指出,礼之用,和为贵。孔子既强调礼的运用以和为贵, 又指出不能为和而和,要以礼节制之。这点出了“礼”的社会历史 价值,即社会和谐之本。“礼”是人际交往的行为准则,在古代,它作为一种法度,严格维护着社会的秩序。构建和谐社会离不开礼仪 文化的教育,一个具有良好秩序及人际和谐的社会,一定

4、是一个具 有良好礼仪修养的社会。目前社会中,我们的国民礼仪修养 不够, 不知礼、不守礼和不文明的行为普遍存在,比如公共场所随地吐痰, 大声喧哗,乱扔垃圾,乱穿马路,横行逆行,不按顺序排队上车, 乱抢座,不让座,出口 脏话,社交场合不会用敬语雅语等等行为, 这与我们构建和谐的人文社会极不协调,其原因就在于中华传统礼 仪文明的失落以及礼仪教育的缺失。因此,在新的历史条件下,汲取传统礼仪中合理的、有益的因素,并且与时俱进地赋予其新的内涵,实现传统与现代的有机融合, 可以使传统礼仪为构建社会主义和谐社会服务。第三,可以塑造完美人格,激励个体成长。中国传统礼仪文化对个体具有教导、规范、约束、平衡的作用,

5、 影响和造化了一代代的中国人,促使社会协 调、稳定、有序的向前发展,起着准法律的作用。孔子说,“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”豎。在个体人格修养方面,传统礼仪文化提倡人们 严于律己、宽以待人、诚实忠厚、慷慨仗义、乐于助人以及服从大局等等;在个体价值观定位方面,中华传统礼仪文化强调仁者爱人、遵守礼规、止恶扬善。这样的 价值取向教导,潜移默化的影响着一代代的中国人。成为人们心目中不成文的评判标准, 教导着人们应该提倡什么、禁止什么、什么是对、什么是错。从而 促进个体 之间和谐关系的形成。世界对中国的认识往往是具体的,一个人的言行举止,见微知著地体现着中国经济发展后的文化价值观,由此表

6、明一个民族的精神取舍,判断一个国家的文明程度。我们每个人都是中华民族文化的载体,是中华文化传承的主体,正是无数中国人的言行,塑造了中国的整体形象。古代礼仪常识一、谦称1. 自称:愚、敝、卑、臣、仆、蒙、不才、在下、下走、下官、鄙人2. 帝王自称:孤、寡、朕、不谷3. 古代官吏自称:下官、末官、小吏4. 读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、不肖5. 对他人称自己的妻子一般为拙荆、贱内、内人、山荆6. 称自己的儿子为小儿、犬子、小犬7. 称女儿为息女、小女等8. 女子自称一般用妾、奴等很多谦称是有规律的,例如:“家”字。用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如, 称父亲为家父、家尊、家严、家君;

7、称母亲为家母、家慈;称兄长:家兄;称姐姐家姐;家叔:称叔叔。“舍”字。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如, 称弟弟:舍弟;称妹妹:舍妹;舍侄:称侄子;称亲戚:舍亲。“小”字。谦称自己或与自己有关的人或事物。如男性在朋友或熟人之间的谦称自己为小弟;地位低的人自称:小人;谦称自己的商店:小店。“老”字。用于谦称自己或与自己有关的事物。如谦称自己没有文化:老粗;老年人谦称自己:老朽;年老人指自己的面子:老脸; 老年妇女谦称自己:老身。“敢”字。表示冒昧地请求别人。如用于问对方问题:敢问;用于请求对方做某事:敢请;用于麻烦对方做某事:敢烦。“愚”字。用于自称的谦称。如向比自己年轻的人称自己:愚

8、兄;称自己的见解:愚见。“拙”字。用于对别人称自己的东西。如谦称自己的文字或书画:拙笔;谦称自己的文章:拙著、拙作;谦称自己的见解:拙见。“敝”字。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如谦称自己: 敝人;谦称自己的姓:敝姓;谦称自己的房屋、处所:敝处;谦称自己所在的学校:敝校。“鄙”字。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如谦称自己: 鄙人;谦称自己的意见:鄙:;谦称自己的见解:鄙见。二、敬称1. 对帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王2. 对:麾下3. 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤令:令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿) 尊:用来称与对方有关的

9、人和物。尊上(对方父母)尊公、尊君、尊府(对方父亲)尊堂(对方母亲)尊亲(对方的亲戚)尊命(对方的吩咐)尊意(对方的意思) 贤:称平辈或晚辈。贤家(指对方)贤郎(对方儿子)贤弟(对方弟弟)仁:称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。4. 称年老的人为丈,丈人。唐以后称岳父为丈人,又称泰山。妻母为丈母,又称泰水。5. 称谓前加“先”表已死,用于敬称地位高的人或年长的人。称死去的父亲:先考、先父。称死去的母亲:先妣、先慈。已死的有才德的人:先贤。 死去的帝王:先帝。6. 君对臣敬称:卿、爱卿。7. 对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称,“孔子”为“圣人”,“孟子”为“亚圣”“杜甫”为

10、“诗圣”,后来“圣”多用于帝王,如“圣上”、“圣驾”。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to

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