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文档简介

1、复句的类型及划分一、什么是复句?复句由两个或两上以上有一定意义关系,在结构上互不作句子成分的单句组成的句子称为复句,其中组成复句的单句叫分句。说明:复句并不是几个单句简单的组合,这些单句间应有一定的逻辑关系,并互不作句子成分。复句的构成可以根据句中的关联词语来分析,若无关联词语,则需从分句间的内在逻辑上入手来进行分析。二单句和复句如何区分?1、判断的标准主要有如下几条:句子内部前后互作句子成分,则为单句,否则就是复句。例:a 我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。b 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今仍还在我心中留有深刻的印象。一个主语若有好

2、几个谓语,谓语之间用顿号隔开或无标点,则为单句; 若用逗号隔开,则为复句。例:a 母亲又送我一句格言,告诉了我一个真理。b 小明在房间里又唱又跳。关联词语连接的若是词或短语,则为单句(只要有一处是词或短语,则为单句);若连接的全是分句,则是复句。例:a 只有实践,才是检验真理的唯一标准。b 只有我们去实践了,才能够检验这条理论是否正确。2、如何判断复句。判断的依据主要是句中的关联词语。值得注意的是关联词语有时成对使用, 有时却只用一半。另外有的句子没有关联词语,可试着加入,再据此来作判断。例:a 他做了,还不如不去做。b 他学日语,学英语?三、复句基本类型根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同

3、,我们可以把复句分成以下七种类型:4、并列复句:由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分,是平行相对的并列关系。常用的关联词语有“既,又”。例如:我们一边走,一边高兴地谈笑着。单丝不成线,独木不成林。不是意识决定存在,而是存在决定意识。2、递进复句:由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不但(不光、不只)a、而且(还、又)”、“而且”、“并且”、“尚且,何况”、“别说就连(就是)b”。例如:他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好。美不美不光在外表,还看能不能为人们做事。3、选择复句:几个

4、分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。常用关联词语有“或者(或)、或者(或)”、“不是就是”、“是还是”、”与其 a,个如”。例如:不在沉默爆发,就在沉默中灭亡。4、转折复句:由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。常用的关联词语有:“虽然但是”、“不过”、“可是”、“然而”、“却” 等。例如。自然是伟大的,然而人类更伟大。5、因果复句:由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为所以”、“既就(那么)”、” 因此”。例如:因

5、为他有坚定的信念,所以遇到困难从不气馁。6、假设复句:由两个有假设关系的分句组成,前一个分句提出一种假设, 后一个分句说明这种假设的后果。常用关联词语有“如果(倘若)就(那么) ”、“即使(纵然),也”、“再 a,也”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”,例如:假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值怕。要是你能刻苦学习,成绩就会提高。7、条件复句:前一个分句提出一种条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果,分为充分、必要、完全等三种类型。常用关联词语有“只要,就”、“只有(除非)才,“无论(任凭),都(也) ”。例如:只有党风正,才能事业兴。 只要功夫深,铁杵磨成针。 无论困

6、难多大,他都能克服。三、多重复句及分析1、多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。分析多重复句的层次和关系,可采用“划线法”用“”划出第一层,并注明关系:有“” 划出第二层,并注明关系:以此类推。2、分析多面复句的步骤:第一步要统观全局,从总体上分析,找出全句第一层的有关分句。弄清分句之间的关系;第二步再对第一层次的各个分句作分析,看它们是不是复句、如果是复句,再找出这些分句构成这个复句的分句, 弄清它们之间的关系,这便是第二层次:以此类推,直到分析到所有的分句都 是单句为止。3、具体方法:分析多重复句,要一看分号,二看关联词语,三看逻辑关系。有分号,就在分号那划一层。如果一个复句没有

7、关联词语,那就看分句之间的逻辑关系。例如:有一些人怀念他们的过去,(转折)但是过去的东西永远不会再来(因果) 因此他们感到将来的渺茫,(因果)从不把希望寄托在将来。(陶铸崇高的 理想)4、了解句群句群是由句子组合而成的。它是汉语里最大的级语言使用单位。组成句群的句子在语义上前后衔接连贯,从几个方面共同说明一个中心语义。句群中句与句之间的组合方式基本和复句相同。2014 年 9 月 24 日“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happ

8、y people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this d

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