人教版七年级生物上册植株的生长课件

1、你会选吗,1,早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，其作用是,B,A,防止虫害,B,保持温度,C,限制空气,D,保持湿度,2,种子萌发时需要空气，其根本原因是,C,A,种子在不停地吸收水分,B,种子在不停地提供养料,C,种子在不停地进行呼吸,D,种子在不停地运送养料,3,测定种子发芽率时，选出,1000,粒种子，在适宜,的条件下，有,40,粒种子未发芽，这批种子发芽率是,多少,1000-40,1000,100,96,第二节,植株的生长,一,幼根的生长,有根毛,可以吸收和运输水分,和无机盐,细胞体积增大,使根伸长,细胞分裂,使根生长,保护,根尖剖面图,主要功能,根尖的结构图,导管,运输水分,D,成熟区,

2、内外层细胞形,态差异大，外,侧细胞突出形,成根毛,吸水,C,伸长区,B,分生区,A,根,冠,细胞生长迅速,生长,体积大,伸长,细胞体积小，核,大壁薄质浓，排,列紧密,位于顶端，细胞较,大，排列不够整齐,分裂,保护,成熟区,D,D,C,B,A,C,B,A,观察结果，得出结论,根的（伸长区,生长最快,认真分析，得出结论,根尖伸长区：细胞生长,根的生长,体积变大,根尖分生区：细胞分裂,数目变多,思考和运用,植物移栽时为什么要带土，成活,率才高,去掉土时会损伤根毛,观察并思考,根的什么部位生长最快,D,D,伸长区,根的生长,一方面,分生区细胞分裂增加,细胞数量,C,C,另一方面,伸长区细胞体积的,增大

3、,B,A,B,A,在根尖画出等距离的墨线，让幼根继续生长,一段时间后，可以看到幼根上的横线不是等距离,的了。越接近根尖处，横线之间的距离越大,初期,过几天,二,枝条是芽发育成的,幼叶,芽轴,芽原基,芽中也有分生组织,不断分裂和分化,形成新的枝条,枝条是芽发育成的,生长点,幼叶,芽轴,芽,原,基,提问：见右图,1,2,的,名,称,以,及,由,什么发育而来,2,1,茎,主干,胚芽发育而来,由（芽,侧枝、叶,主干上的芽发育而来,发育,枝条是芽发育成的,小麦清明,拔三节,新笋一夜,成高竹,一些植物可以通过“拔节”使茎快速长,高,居间分生组织,居间生长,茎除了长高，还要加粗，那么木本植物茎是,如何加粗的

4、呢,年轮,年轮是,怎么形,成的,植株的生长需要哪些营养物,质,绿叶通过光合作,用制造有机物,根从土壤中吸收,水和无机盐,三,植株的生长需要营养物质,植株生长需要大量的无机盐,肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐,无机盐,无机盐即无机化合物中的盐类，旧称矿物质、目前人体已经发现,20,余,其中常量元素有铁、锌、硒、钼、铬、钴、碘,8,种,植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,缺氮的植物,烟草,大麦,缺磷的植物,香蕉叶,大麦,缺钾的植物,水稻,花生,三、植物的生长需要营养物质,水,1,营养物质的,类别,无机盐,有机物,2,植物的生长需要最多的无机盐是,含氮、磷、

5、钾的无机盐,这,些,叶,子,怎,么,了,无土栽培技术,在现代化农场,人们可以不用,土壤，根据植物生,活所需要无机盐的,种类和数量，按照,一定的比例配成营,养液来栽培植物,这种方法就是无土,栽培,无土栽培技术,无,土,栽,培,的,芽,菜,无土栽培技术,无,土,栽,培,的,番,茄,当菜豆种子萌发出,2,厘米的幼根时，用,绘画墨水从离根尖,2.5,毫米处开始画,8,条等距离横线，继续使其生长。第二天,看到幼根又长出几厘米。横线之间的距,离表现为,A,横线间距离不变,B,成熟区间距最大,C,分生去间距最大,D,伸长区间距最大,植物生长需要较多的无机盐有,A,含氮、磷、钾的无机盐,B,含氮、铁、钙的无机

6、盐,C,含磷、钙、锌的无机盐,D,含铁、锌、磷的无机盐,一、幼根的生长,根的什么部位生长最快,伸长区,分生区增加细胞的数量,根的生长,伸长区细胞体积的增大,植株缺乏氮、磷、钾症状,缺钾：老叶沿叶缘首先黄化，严重时叶缘呈灼烧,状,双子叶植物叶脉间失绿,缺氮：植株浅绿、基部老叶变黄，干燥时呈褐色,茎短而细，分枝或分蘖少，出现早衰现象。若果,树缺氮则表现为果小、果少、果皮硬等现象,缺磷：植株深绿，常呈红色或紫色，干燥时暗绿,茎短而细，基部叶片变黄，开花期推迟，种子小,不饱满,无土栽培条件,提供水和无机盐,并将植株固定,注意,通气,小结,一、幼根的生长,根的什么部位生长最快,根生长最快的部位是伸长区,

7、根,的,生,长,伸长区细胞体积的增大,二、枝条是芽发育而成的,三、植株的生长需要营养物质,需要量最多无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,分生区增加细胞的数量,探究,5,根的什么部位生长最快,1,运用测量的方法探究根生长最快的部位,2,确定根的什么部位生长最快,大豆、玉米、绿,培养皿,毫米尺、纸巾、清水,钢笔,豆、等植物的,幼根,1,问题,根的什么部位生长最快,2,制定计划,为了使幼根在探究过程中生长良好，应注意,适宜的温度,一定的水分、充足的空气,本小组探究计划要点,1,准备材料和用具,2,第一天，自根尖端向上等距离画四条线,3,第二天，测量相邻两线的距离并记录下来，与,第一天的比较,3,实施计

8、划,在探究过程中观察到的现象记录如下,根的不同部位在不同时间的长度（单位,时间,第一天,第二天,第三天,A,B,C,D,根生长最快的部位是伸长区,全班结果的平均值,结论,植株的生长需要营养物质,根从土壤中吸收水和无机盐。其,中无机盐需要量最多的是含氮,含磷、含钾的无机盐,叶通过光合作用制造有机物,植,株,生,长,需,要,无,机,盐,的,实,验,练习,1,种子的休眠是指,C,A,由于外界条件不适宜，种子失去了萌发能力,B,种子里的胚已经死亡,C,成熟的种子中胚是活的，外界条件也适宜，但不立即,萌发的现象,D,成熟的种子中，胚虽是活的，因外界条件不适宜,故不能立即萌发的现象,2,蕨类植物靠什么繁殖

9、后代,A,A,孢子,B,种子,C,卵细胞,D,精子,3,平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由,C,发育而成,的,A,子房和子房,B,胚珠和胚珠,C,子房和胚珠,D,胚珠和子房,4,播到土壤里的种子不能萌发的原因,D,种子不完整,B,胚已死亡,A,C,呈休眠状态,D,以上都有可能,5,大豆种子的胚是由,发育而成的,A,A,受精卵,B,子房,C,胚珠,D,受精极核,6,种子的主要结构是,C,A,胚乳,B,子叶,C,胚,D,种皮,7,松树和桃树相比，最主要的不同之处是,B,A,松树的果实内有种子,B,松树没有果实，种子裸露在外面,C,松树的胚珠的外面有子房壁保护着,D,松树的球果包被着果实,8,下列

10、哪项不是种子萌发必备的环境条件,D,A,适宜的温度,B,一定的水分,C,充足的空气,D,光照,9,种子萌发的内在因素是,B,A,活的胚,B,完整的胚,C,完整的子叶,D,充足的养料,10,早春播种，用地膜覆盖的主要意义是,A,A,提高温度,B,防止风沙,C,提高湿度,D,防止虫害,1,含氮的、含磷的、含钾的无机盐等这些非生物的,环境因素可能是影响植物生长的主要因素。为了证实,这一想法，初一有四位同学分别在相同的花盆里放入,相同的珍珠岩和蛭石（按一定比例），置入相同的大,豆幼苗，其目的在于通过控制外部条件发现无机盐这,一因素对幼苗生长的影响。获得资料如下,问：请设计一个详实的探究过程证明你的假设

11、,如果你的假设正确，讨论一下实验结果并做出,科学的解释,配制缺氮的、缺磷的、缺钾的和含氮,磷、钾的全营养液四份，分别给甲、乙,丙、丁四份植物幼苗实施地施营养液,控制四盆植物的其它非生物因素（如阳,光、水分等）都相同，使营养液成为唯,一的变量,说明含氮的、含磷的、含钾的无机盐是,植物（如大豆）生长必需的大量的无机,盐，缺少某一种都会影响植物的正常生,长发育,你仔细观察了种,子萌发的整个过程吗,阅读提纲,1,幼根是怎样生长的，什么,部位长得最快,2,枝条是由什么发育而成的,3,植株的生长需要哪些营养,根的什么部位生长最快,要对根,的不同,部位作,标记,并测量,长度的,变化,观察比,较根的,不同部,位同一,时间内,的长度,变化,一、幼根的生长,探,究,要找,出长,得最,快的,部位,1,选取怎样的根,2,怎样划线,从什么地方开始划,各线条间的距离怎样,3,结果怎样,注意要作好记录,