假如给我三天光明初中生读书笔记5篇_第1页
假如给我三天光明初中生读书笔记5篇_第2页
假如给我三天光明初中生读书笔记5篇_第3页
假如给我三天光明初中生读书笔记5篇_第4页
假如给我三天光明初中生读书笔记5篇_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、假如给我三天光明初中生读书笔记5篇 假如给我三天光明的作者在她虚构的“三天”里所集中表现的,乃是对人类生活的高度礼赞,它赞美了人们生于斯、长于斯、繁衍于斯的大自然,称颂了人类往昔的历程与现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活。在文学作品中,作家对自然、对历史的刻画与她的精神世界的深度是不可分的。下面给大家分享一些关于假如给我三天光明初中生读书笔记5篇,供大家参考。假如给我三天光明初中生读书笔记(1)假如给我三天光明这本书,讲述了一个被上帝抛弃的女孩依靠自己的努力获得成功的故事。她自幼双目失明、双耳失聪,却从没有绝望,而是用着别人想不到的毅力学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于哈佛大学。如果每个人

2、在年轻的时候都有几天失明、失聪的日子,也不失为一件幸事。“黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。”这是海伦凯勒的心声。假如给我三天光明,第一天,我会将我所有朋友、亲人、宠物、家什的面孔深深地铭刻在心中;我要去森林,感受大自然的而美丽,去看夕阳缓缓落下。对于周围的环境,看得见的人总是习以为常,即使是那些壮丽的景色,也只能使他们多看几眼。他们从来没有认认真真地端详过自己身边的亲人、朋友和家庭。对于海伦来说,每一个萍水相逢的朋友,都是从手指尖触摸他们的脸颊,才能知道的。假如给我三天光明,第二天,我会去博物馆,看看人类所走过的艰难曲折的路,看看历代的兴衰和沧桑巨变;去看看那些古埃及众神的雕像

3、;去看看达。芬奇的油画,去欣赏我最喜欢的莎士比亚的戏剧。我将通过艺术来探索人的灵魂,从带有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术,一直到带有狂热的想象的现代派艺术,都在我的眼前展现开来。对于一个看得见的人来说,可以随便看自己喜爱的任何一幕戏,在他们享受色彩、动作、视觉创造的奇迹时,会不会心存感激呢?假如给我三天光明,最后一天,我将去迎接黎明的到来,我将从森林出发,走遍这座城市,去旅行。在最后的.几个小时,我将再次跑到剧院,仔细领略一下人类精神世界的杰作;我要站在最繁华的街角,看一看川流不息的人群和车流。当夜幕降临,黑暗再次将海伦包围,今后她每触摸到一件物品,记忆中都会浮现出它鲜活的景象。“把活着的每一

4、天都看作是生命的最后一天。”这样,你才会懂得珍惜。假如给我三天光明初中生读书笔记(2)一本好书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;一本好书是沙漠中的绿洲,让人心旷神怡;一本好书是人生中的导航,让人终身受益!海伦凯勒的假如给我三天光明深深震撼了我,给了我无穷的力量!著名作家马克吐温说:“19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。海伦在19个月的时候因病失去了视力和听力,忍受了常人无法想象的痛苦,失去了光明从此生活在黑暗无声的世界中。这对于一个小孩子来说,是多么残忍!但她并没有失去希望,没有抱怨上天的不公平,相反,她更加积极乐观,更加努力向上,更加热爱生命!一份耕耘,一份收获。每

5、个人都希望获得成功,但是海伦的成功比其他人来的更加不易!老师安妮莎利文是小海伦黑暗世界的一盏明灯,耐心的教会海伦读书认字,为她插上了飞翔的翅膀!海伦凯勒凭借她自强不息的精神、坚定的信念,惊人的毅力,以优越的成绩考上了著名的哈弗大学!还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人!她说“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,追求美好的人生吧!”海伦的确是身体上的弱者,但她更是生活中的强者!她的确是在黑暗中生活了一辈子,但她却是无数盲人的指路明灯!她的世界的确悄然无声,但她却用一生演奏了一首让无数人为之所动的希望之歌!海伦凯勒用心去

6、热爱生活,去感悟世界,她前进道路中,生长了多少荆棘?她人生的路途,又是多么曲折?她成长的过程中,忍受了多少痛苦?她创造了一个多么伟大的奇迹啊!还受到全世界人民的认可和称赞,但是她,海伦凯勒当之无愧!海伦凯勒不平凡的一生,给予我不断的启迪,将会激励着我不断前进!假如给我三天光明初中生读书笔记(3)在无止境的学习里,阅读是必不可少的点缀。在这漫长的暑假中,我阅读了不少中外名著,其中最吸引我的是一本外国名著-假如给我三天光明,这是海伦凯勒的自传。这本书的作者海伦凯勒出生19个月后,一场意外让她永远失去了光明和声音,变成了聋子和瞎子,连说话都困难。在她完全失去活着的信心时,她认识了一个如同圣母一般的好

7、老师安妮莎莉文小姐,她一直为海伦指引人生方向,像蜡烛一样无怨无悔地燃烧自己,使思想消极的海伦重拾对生活的热爱,重新变回一个阳光向上的女孩儿。在莎莉文老师的帮助下,经过海伦凯勒的不懈努力,她顺利地考上了大学哈佛大学,并以优异的成绩毕业,还掌握了英、法、德、拉丁文和希腊五种语音。看完这本书,被海伦凯勒不屈服于命运的精神深深触动着,鼓舞着。我想,她之所以能创造出这样的奇迹,靠的是一颗不屈不挠的心。这让我想起了我的一次经历。我参加全国钢琴晋级比赛,老师给我选择了一首很长的曲子。对于第一次弹这么长曲子的我来说,真是太有挑战性了。曲子节奏多变,跨度大,要弹好得花比平时多很多的时间。于是我抓紧每分每秒进行练

8、习。每天放学回家,我一做完作业马上练习弹琴;早晨起床后,我也趁着还没得吃早餐的时间多练习。有时弹得手都麻了,真想放弃,但海伦凯勒的身影马上出现在我的脑海中,好像对我说:“小芯,你看我一个身体残疾的人都能取得成功,我相信你也一定可以的。于是,我又埋头苦练,正是由于我的不懈努力,我冲进了全国赛,并获得了一等奖的好名次。我想,我们都是平凡的人,虽然不是每个人都能像海伦凯勒那样创造奇迹,但如果我们遇到困难坚持不放弃,那么我们平凡的人生也一定会绽放出不平凡的生命之花。假如给我三天光明初中生读书笔记(4)假期,我读了世界名著之一:假如给我三天光明。使我很受感动,故事讲的是一个身残志坚的柔弱女子海伦凯勒。在

9、黑暗中战胜重重困难重获光明的感人故事。海伦凯勒在出生十九个月因患病而丧失视觉和听觉,七岁时安妮莎莉文老师走进了她的生活,海伦凯勒从此从黑暗中解脱出来,渐渐走向光明。1890年的春天海伦凯勒开始学习说话,在学习过海伦凯勒从不气馁,为了练习发音不准的音节,连续几个小时练习发不准的音,直到练好为止。失败和疲劳也常常把她_,但一想到自己的进步能让家人露出笑容我就咬牙坚持了下来。一想到妹妹能听懂我的话,我能和母亲流利的交谈,我就信心倍增。功夫不负有心人,经过她坚持不懈的努力,海伦终于不用别人的翻译就可以流利的说话了。随后,海伦又学习了写作、自学了希腊、罗马和英国的历史。最终以优异的成绩考入了哈佛大学。海

10、伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。最终取得常人难以取得的成绩。我们现在拥有健全的体魄,更应该向海伦学习,在学习的道路上不怕吃苦,努力学习,以优异的成绩回报老师和家长。故事之中还有另外一个主人公就是海伦的良师益友安妮莎莉文老师,她三岁时就得了颗粒性结膜炎,也就是沙眼,从此,安妮莎莉文老师的眼睛也看不见了,通过第二次手术她成了半盲,眼睛能看见东西了。海伦凯勒的三天光明是这样度过的:第一天:我要看看那些帮助过我的人,他们用温暖、善良和友谊陪我度过了无数个无助的日子。第二天:我要用敬畏的眼光看着太阳冉冉升起,阳光普照大地。第三天:我又一次迎接黎明,迫

11、切的寻找新一天的惊喜。读了这本书,我明白了:无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生命,一切,都在意料之中。这个故事永远也不能完结,因为人的精神之美一旦被人认识,我们就永远不会忘记,凯勒小姐给我们这些没有经受过那么多困难的人,上了永远不能遗忘的一课。假如给我三天光明初中生读书笔记(5)我读了假如给我三天光明这本书以后,我知道了海伦凯勒原本是一个活泼开朗的小女孩,但是在一岁时,被一场大病弄得双目失明、两耳失聪,就因为这样,而变得性子暴躁起来,我从这里看,感觉她是一个不幸的孩子。后来,海伦遇到了沙利文老师,沙利文老师把海伦暴躁的脾气驯服了,让海伦便成了一个听话、懂事的孩子,但性情依然很调皮,在这时,我

12、认为它是一个很幸运的小女孩,因为她遇到了一个对她负责的好老师安妮莎莉文老师。在安妮莎莉文来教海伦的时候,花了好长时间,才把海伦驯服。在把海伦驯服的过程中,海伦似乎不知道安妮莎莉文老师是怎样地恳求海伦的爸爸,让她的爸爸同意海伦和她自己搬到花园小屋去居住,并且不能让海伦感觉到家长就在他的身边,海伦的爸爸思考了很长时间,这才同意了。在花园小屋的那段时间,海伦学会了许多单词,又过了几个月,安妮莎莉文老师就开始教她认读盲文了。一开始,海伦根本不知道盲文,但在刻苦的练习中,海伦终于学会了怎样摸读盲文,并且也能用盲文来组成句子了。海伦从小就立志要考上哈佛大学,可是海伦身边的人都劝她放弃这个目标,而换另外的一个去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论