【亲子班教案】(2) 《我是小明星》

1、跑跑班活动教案【4】一、亲亲热热活动名称我是小明星活动指向（目标）能主动上前做自我介绍，声音响亮，也能友好的欢迎伙伴活动准备玩具话筒一个活动过程1、 教师取出小话筒，并示范用话筒作自我介绍。教师：“宝宝，你们好，我是陈老师，很高兴见到你们。”2、鼓励宝宝大胆用小话筒告诉教师自己的名字，对于说好的宝宝，为其贴一颗五角星。其他家长和宝宝一起欢迎勇敢作自我介绍的宝宝，边拍手边说：“XXX| XXX|你真棒！”（拍手两下，最后一个动作翘翘大拇指）3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。教你一招游戏过程中家长要鼓励宝宝主动上前并大胆做自我介绍，不退缩。二、做做玩玩活动名称切切乐活动指向（目标）理解食物

2、的名称，练习双手协调操作。活动准备1、人手1份：“切切乐”玩具（放在木盒中），2、自选背景音乐活动过程1、 教师用规范的取托盘。2、 教师展示食品玩具（1） 取出食品玩具，让宝宝一一理解：“苹果、西红柿、青椒”再拿出玩具小刀，一手握刀，一手按住食品玩具，边切边说：“切切切，切苹果；切切切，切西红柿”（2） 出示小木盒内所有食品玩具：“宝贝们，老师为你们准备了很多好吃的，请你也来切一切”提示家长：这个游戏能够让宝宝理解一些食品名称，练习左右手协调操作，增强手部力量。3、 宝宝取托盘，自主操作。4、 4、1520分钟后播放收玩具音乐，提醒家长和宝宝一起收归活动材料。教你一招在游戏时，能够让宝宝左右

3、手都练习我握刀切的动作，并用游戏性的语言鼓励宝宝反复操作。三、开开心心活动名称做纸棒活动指向（目标）学习用彩色A4纸自制玩具，体验创作的乐趣；跟音乐做动作，发展身体动作的协调性活动准备人手1份：彩色A4纸，双面胶，金黄色即时贴活动过程1、出示自制的玩具纸棒：“宝贝们，瞧！这是老师做的小棒，它是什么样的呀？长长的，细细的。我的小棒可好玩了！”2、教师讲解做小棒的方法。（1）教师：“宝宝一定也很想玩吧？那就请和老师一起来学学做小棒。”（2）教师边示范边讲解：“先将彩色A4纸平铺在地垫上，然后选择一端贴上双面胶，家长再协助宝宝把报纸卷成长长的棒状，私下双面胶固定，接着请家长们把两根彩条粘在小棒的两端

4、，这样彩色的小棒就完成啦！”提示家长：这个活动重点让宝宝练习卷的动作，同时还能够让宝宝学习撕和贴。请家长们尽量让宝宝自己动手操作。1、 给宝宝发放操作材料，家长和宝宝一起实行制作。教师给予适当指导。2、 小棒做好后，教师带领宝宝拿着小棒听音乐做动作。动作可为握棒上举、握棒下蹲、握棒跳跃等。教你一招回家后可为宝宝提供类似的材料实行小制作，并用制作的纸棒自编一套适合宝宝运动的纸棒操，协助宝宝锻炼身体，提升宝宝的运动水平。四、说说唱唱活动名称身体音阶歌活动指向（目标）通过音乐活动，让幼儿感受身体音乐。活动准备音乐身体音阶歌伴奏活动过程1、游戏“我说你做”教师：接下来，我们来玩个游戏，名字叫“我说你做

5、”游戏规则是我说出身体的名称，小朋友指向身体的部位。2、播放音乐身体音阶歌（1）幼儿跟随音乐做动作教师：“小朋友们，今天老师带来的一首好听的音乐，我们一起来听一听”（幼儿欣赏音乐）教师：“好听吗？我们跟着音乐一起动一动吧”（2）家长幼儿围坐，再次跟随音乐玩音乐游戏。教师：“现在请家长们坐在宝宝的侧面，我们一起跟着音乐动起来”教你一招在感知音乐的过程中，对身体部位实行认知。五蹦蹦跳跳活动名称揪尾巴活动指向（目标）发展身体的灵敏性，提升兴奋性。活动准备操场，做好的纸棒活动过程1、 教师创设情境导入游戏2、 讲解方法伴随着示范。玩游戏的时候，小朋友站成一个圆圈，小朋友做游戏，开始互相抓尾巴。谁的尾巴抓掉了，谁就站一边。谁抓的尾巴多谁就胜利。3、 交代游戏规则。小朋友在玩游戏的时候要注意：（1）