《在萧红墓前的五分钟讲演》同步练习(苏教版初二下)

1、第 29 课在萧红墓前的五分钟讲演同步练习（苏教版初二下） 2A 基础储备卷时刻 30 分钟分值 50 分1. 给以下加点的字读音 4 分游泳渊博溺爱舐犊情深2. 讲明词语。6 分博爱打抱不平3. 王静安在 ( 人间词话 ) 中讲： 古今之成大事业、大学咨询者，必通过三种之境域： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。 此第一境也。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴； 此第二境也。 众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 此第三境也。 下面的诗句也可明白得为求学和治学的一种境域， 请细细体会， 用一句话讲讲你对这种境域的明白得。 10 分此情无计可排除，才下眉头，却上心头。( 李清照

2、?一剪梅 ?)4. 就下面两那么材料进行探究。 30 分材料一：据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德耶利内克女士摘得2004 年诺贝尔文学奖桂冠， 成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。 诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉， 还有超过 100 万欧元的巨额奖金。 在被咨询及获奖后的打算时，耶利内克讲她不打算去旅行， 一个人所拥有的最有价值的东西确实是时刻，我的乐趣不需要花钞票。材料二：据?青年时报 ?报道：英国剑桥大学已决定授予闻名小讲家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，赶忙向该校提出申请， 要求到该校连续攻读博士课程， 剑桥校方表示无此必要。 但金庸先生坚

3、决要求入校就读，最终得到校方同意。 金庸先生告诉记者， 入剑桥攻读博士课程， 志在求学，而非为求学位。1请你从这两那么材料中提出一个有价值的咨询题。2请写出你对那个咨询题的探究结果或解决的方法。3假如你是这两那么材料中其中的一位，你将会如何做？B 综合提升卷时刻 45 分钟分值 50 分阅读课文，回答以下咨询题。在萧红墓前的 5 分钟演讲郭沫假设年轻的朋友们：讲演关于我倒不是件难事， 然而要不多许多恰好 5 分钟 ，却使我感到困难。而主席又只要我做 5 分钟 的滩头讲演，让你们好早点跳下海去，做你们的青春之舞泳。我想了，本来我能够这么开始我的演讲： 各位先生，各位女士，请大伙儿沉默 5 分钟

4、! 因此当大伙儿沉默到5 分钟的时候，我便讲： 沉默毕，我的讲演完了。 大伙儿假如要反诘我： 你向我们做5 分钟的讲演，什么缘故叫我们沉默5分钟呢 ? 我能够义正词严地回答： 朋友，人们不是讲 沉默胜于雄辩 吗 ?本来我能够这么开始我的讲演的，然而当我听了刚才先生两分钟的演讲，太漂亮了 ! 他讲： 人民的作家萧红女士一生为了人民解放事业奔跑，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上，今天，围绕在她周围的差不多上年轻人，今后的生活里，不知有多青年轻人围绕着她。朋友们! 我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感叹，请大伙儿向萧红女士鼓掌。 太好了，我的5 分钟讲演只好改变打罢了，让我把年轻人

5、引申来讲一下吧。年轻人之因此为年轻人， 并不是单靠着年纪轻，假如是单靠年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却差不多成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊-尽管还活着，但早已死了，而且死了几千年。反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人， 精神并不老， 甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。 因此一个人的年轻不年轻， 并不是专靠着生理上的年龄。 便是 年轻精神 充分的，虽老而不死； 年轻精神 丧失的，年虽轻而人已死了。那么，什么是年轻精神的品质呢?第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去同意客观真实，他为饥为渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教，他肯向一切学习，以养成他的聪慧。这

6、是年轻人的第一特点。第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或专门少为自己打算，切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特点。第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰巨困苦，他富于弹性，倒下去赶忙跳起来，碰伤了舐干血迹，假设无其事，他以牺牲自我的意志完全一切，这是年轻人的第三特点。这三种年轻精神的特点， 每一个年轻人差不多上有的， 假如他把这些特点保持着，并扩大着，那他便永久年轻，就死了还年轻，假如把这些特点失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。就在如此的认识之下，我们向 年轻精神 饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。1

7、. 这篇演讲辞是 1948 年郭老在萧红墓前对香港南方学院艺术系教师所做的一次即兴演讲。演讲句式和用词口语色彩专门强，使人倍感亲切。 试举出一例加以分析。6 分2. 演讲的开头极为巧妙，郭沫假设用诙谐风趣的语言来讲 5 分钟 的要求，其作用是什么 ?6 分3. 从上下文看， 年轻精神 的内涵有哪些 ?6 分4. 在改革开放的今天， 年轻精神 应有什么新的含义 ?6 分阅读下文，回答以下咨询题。道德是做人的全然。 做人要有道德，中外专门多名人是我们的榜样。全然一坏，纵然你有有一些学咨询和本领，也是无甚用处。没有道德的人，学咨询和本领愈大，就能为非作恶愈大。 因此我们要建筑人格长城， 建筑人格长城

8、的基础是道德。现在分 公德 发、和 私德 两方面讲。先讲公德。公德是维系社会群体生存和进展的公共道德。一个集体能不能稳固，是否能够兴盛起来，就要看每一个集体的组成分子，能不能顾到公德，爱护公德。假如人人以爱护为前提， 注意每个行动，那么那个集体必定是日益稳固，日益进展，日益兴盛。假如多数人只顾各人利益，不顾集体利益，那么那个集体的基础必定坚决， 同时一定要衰败下去！因此我们不能只顾个人利益，更应顾集体利益。我们每一个行动上， 都要咨询一咨询是否妨害了公德，是否有助于公德。妨害公德的，没有做的就要决心不要做；差不多开始做的，赶忙停止不做。假设是有助于公德的情况，大伙儿应齐心协力来助他成功。再讲私

9、德。私德不讲究的人，每每确实是成为妨害公德的人。 1一个人的私德更是要紧，私德是公德的全然， 公德是私德的表现。 私德最重要的是 廉洁 ； 2一切坏心术坏行为，差不多上由不廉洁造成的。5. 在文中找出 坚决 、 衰败 的反义词各一个。 5 分 6. 在第三节1处应填的关联词语是 _，2处应填的是 _。 6 分 A. 因为B.假如C.只要D.因此E.即使F.与其7. 私德最重要的是 廉洁 ， 廉洁 加引号的作用是。4 分 A. 表示引用B.表示特定称谓C.表示强调突出D.表示讽刺否定8. 上文的 日益稳固，日益进展，日益强大 三个短语能否替换， 什么缘故？ 5 分 9. 我们不能只顾个人利益，

10、更应顾集体利益 中 更 表示 _，它不能替换的缘故是 _。6 分 C 新颖考题集萃卷时刻 45 分钟分值 50 分比较阅读下面两篇文章，回答以下咨询题。【甲】年轻人之因此为年轻人， 并不是单看年纪轻，假如是单看年纪轻。我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却差不多成了老腐败、 老顽固，甚至活的木乃伊 - 尽管还活看，但早已死了，而且死了几千年。反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人， 精神并不老， 甚至有的人死了几千年而一直都还像活着的年轻人一样。 因此一个人的年轻不年轻， 并不是专看生理上的年龄，而要紧的依旧看精神上的年龄。便是 年轻精神 充分的，虽老而不死； 年轻精神 丧失的，年虽轻而人已死了。

11、郭沫假设 ?在萧红墓前的五分钟讲演?【乙】年轻【美】塞缨尔乌尔曼年轻，并非人一辈子旅程中一段时刻，也并非粉颊红唇和体魄的矫健，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的制造潜力， 是情感活动中的一股勃勃朝气，是人一辈子春色深处的一缕清新。年轻，意味着甘愿舍弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活，意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。 而 60 岁的男人可能比 20 岁的小伙子更多地拥有这种胆识和气质。没有人仅仅因为时刻的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭， 人类才 了老人。 月能 在皮肤上留下 ，却无法 灵魂刻上一 痕迹。担 、惧怕，缺乏自信才使人佝倭于 刻的 埃之中。不管是 60 依旧

12、16 ，每个人都会被以后所吸引， 都会 人一 子 争中的 着小孩般无 无尽的期望。在你我心灵的深 ，同 有一个无 台，只要它不停地从人群中、从无限的 空中同意美好、期望、 、勇气和力量的信息，你我就永久年 。一旦 无 台坍塌，你的心便会被玩世不恭和悲 失望的寒冰酷雪所覆盖，你便衰老了 - 即使你只有 20 ；但假如 无 台始 立在你的心中，捕捉着每一个 向上的 波，你便有期望攀登于年 的80 。1. 甲 ( 乙) 两文中所揭示的 年 的共同内涵是什么？ (10 分)2. 以下 法不正确的一 哪一 。(4 分)A 年 ，并非人一 子旅程中一段 刻，也并非粉 唇和体魄的 健，它是心灵中的一种状 句

13、中的 它 指代的是 年 。B乙文中 假如 无 台始 立在你的心中，捕捉着每一个 向上的 波，你便有期望攀登于年 的80 。 一条件复句， 了生理上的作用。C乙文中 无 台 的意思是追求知 、探究真理、 向上的理想和信念。D甲文的 言特点是 明快，富有哲理； ( 乙 ) 文借助 比、排比、比 等修辞手法， 得生 形象，浅 易明白。3. 甲文中加点的 要 的 能否去掉？什么 故？ 16 分4. 乙文中什么 故 没有人 因 刻的流逝而 得衰老，只是随着理想的 ，人 才 了老人 ？ 用文中的句子回答 10 分5. 仿照乙文第一段的句式，以 学 、 读书 、 生活 、 友情 和 友谊 等 内容造句。例如

14、：友 ，并非酒席上的觥筹交 ，也并非行 上的哥 气，它是人一 子最美好的 西，是集体的粘合 。 10 分A 卷1. y ；b；n；sh 2. 博 ：指 人 普遍的 。打抱不平：关心受欺 的人 或采取某种行 。 3. 提示： 是一道开放性 ， 着 持之以恒、 不息、全身心投入 些方面都能 写。假如有另外的方法，言之成理也能 。 4. 例如：如何 待荣誉？言之有理即可例如：就把它当作今早吃下去的面包，化作能量， 前 的步伐提供无尽的精力吧！要与前面提出的有价 的咨 相符 我不 是耶利内克或者依旧金庸，我都会像他 一 ；因此，我 会拿出一部分 金做慈善。 言之有理即可B 卷1. 例如： 演关于我倒不是件 事，然而要不多 多恰好 5 分 ，却使我感到困 。 不多 多 与 恰好 意相同，但又起 作用，是口 的特点。 2. 演 制造一种爽朗 松的气氛，拉近了同听众的心理距离。 3. 追求真理，博 无私，勇敢 决。 4. 例如：开拓 新、与