演讲比赛鼓励语言

1、演讲比赛鼓励语言（文章一）：激励人努力学习的演讲稿 激励人努力学习的演讲稿！ 默认分类 2xx-04-11 13:24:08 阅读10823 评论19字号：大中小 订阅 老师们、同学们： 上午好！ 今天我讲话的主题是：抓紧时间 努力学习 少年是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为少一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。今天的我们，应放飞自己的青 春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们

2、就能走多远。 新春佳节刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光 的宝石紧紧握在手中。期中考试一天天临近，作为一名高年级小学生，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得期中考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为升级考 试建立我们应有的自信。 同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！ + + 努力学习 报效祖国 近代著名学者梁启超先生的散文少年中国说上这么说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则

3、国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢做为”。 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，xx和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一起，在共产党的领导下，取得了这次运动的 = = 作一名成功的中学生 常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年

4、运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是 我们的豪情.这样的回报时我们的所得. 是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼获得了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创

5、立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的 刻苦勤奋的能力。” 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，

6、才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学 早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起 来，这样，你才会使出类拔萃的。（文章二）：学校演讲比赛稿子 青春无悔 青春是什么 ？青春是人生旅途中最绚烂的车站，最奇妙的车站，最灿烂的车站。青春孕 育着无穷的能量，让我们去开采，去挖掘，去释放。 每一个生命都是美丽的，最小的花也一样开放。 同学们，我们已经进入美丽的花季，已经穿过忧伤的雨季，现在我们踏入了五彩缤纷的 青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们自信，。冰心曾经说过：世界之所以有

7、我们，是因为世界需要变得更美。 我说，我们之所以拥有 青春，是因为，我们需要成功。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所 在，心中永远有梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。或许我们成不了伟人，也许我们平淡一生，但是， 群星闪烁时我们同样灿烂，独木成林时我们同样广袤，滴水成海时我们同样浩荡。积土成山时我们同样伟岸。这样的平凡其实 就是一种伟大。 因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们付出，构建整个和谐社会，更需要我们付出。我们的青春是有限的，有限的青春，因为我们的奉献，变得充实、久远。青春，是李大钊眼中的“人生之春、人生之华

8、”，是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。 作为青年中的一员，作为新时代的接班人，我们要把优秀青年的那一个精神、那一份信念、 那一种魂魄，全部融入到我们的血液里，把最宝贵的青春献给我们所热爱的祖国。 作为现在的职高生，我们不想让呆板占据我们所有的青春，不想让我们的青春在庸庸碌 碌中荒废。所以我们大胆，我们张扬，所有的一切都只为了追寻自己心中的梦。我们要在我 们的青春时代里，描绘出自己的一片天空。谁没有青春，谁没有梦想，所以请放开我们，让 我们的青春飞扬吧！ 我十分感恩生活，因为生活磨砺着我；我十分感激学校，因为学校充实着我；我十分感谢朋友，因为朋友鼓励着我；我十分自豪，因为我在平凡中没有辱没自己

9、的使命。没有漂亮的砖瓦，建不成夺目的大厦，没有每一份奉献，撑不起美好事业的蓝天， 我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。我愿与在座的各位同学，不畏艰辛、勇于挑战，在伟大的经济建设大潮中，乘风破浪，努力奋斗，在平凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，谱写赞歌！ 当青春赞歌谱成的那一天，我们可以自豪地说，我们青春无悔，我们生命无悔！我的演讲完了，谢谢大家 。（文章二）：学校演讲比赛评分表选手姓名：左昀东 演讲题目：蜡烛人生 代表学院：护理学院 评分细则如下： 选手姓名：逢千千 演讲题目：靠自己 代表学院：法学院 评分细则如下： 选手姓名：才进 演讲题目：回眸过去 展

10、望未来 代表学院：农学院 评分细则如下：选手姓名：金红兰 演讲题目：人生转折大学 代表学院：汉语言文化学院 评分细则如下：选手姓名：逢金宝 演讲题目：畅想青春 畅想未来 代表学院：经济管理学院 评分细则如下： （文章三）：学校演讲比赛总结发言稿“我的梦、中国梦”演讲比赛总结发言稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 为了教育我们一中学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和 深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中 国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了“我的梦、中国梦”演讲比赛。 此次演讲比赛共有位选手参加。比赛选手以中国梦靠

11、我们的梦来实现、我的中国 梦、我的梦、梦中国等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想， 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希 望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。 参赛的选手都自信且富有，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的 表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自 由则国自由，少年进步则国进步”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，讲出自 己所有的感动。 评委组老师坚持公正、公平、当场打分的原则，给出了参赛选手们一个公正的分数。最

12、后，点评老师对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大 的肯定。在此，我谨代表学校团总支对为这次演讲比赛付出辛苦工作的老师表示衷心的 谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺。通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好 的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，并将激励着我们共圆 中国梦，再造新辉煌。 2xx年学校教师读书演讲比赛稿读万卷书，行万里路 尊敬的老师同学们： 大家好！ “万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉 的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就未来。”这应该

13、是知识经济时代一种不可争议的 共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关 系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知 识构成的是什么呢？是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成 长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。 首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听， 用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如 风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震

14、撼。“此 时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作 为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我 们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导 我们的学生。 针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有 着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们 将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现 这一目

15、标，若不多读书，是很难成就的。 再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品， 翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本 书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾 听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。 既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业， 为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、 专业方向的发展、创新，我们便能

16、获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与 国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我 们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民 族的悲哀，是我们每个人的悲哀。书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书 的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作 为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧！我的演讲完毕，谢谢大家（文章五）：2xx上学校演讲比赛方案 2xx年上学期 “海洋梦青春行”演讲比赛方案 为活跃学生校园生活、建设校园文化，也为

17、市“海洋梦青春行”选拔优秀选手，在学 生中大力弘扬社会主义核心价值观，引导青少年学生认识海洋、关心海洋、热爱海洋，培养 青少年学生海洋国土观念，理解和支持国家维护海洋权益行动，激励广大青少年学生从我做 起、从现在做起，为维护海洋权益，建设海洋强国，努力学习成才，特举办本次比赛。具体 事宜如下： （一）、比赛时间 9月18日（第三周星期四）下午第（六）、七节课 （二）、比赛地点 教学楼四楼社区学院修身室 （三）、参赛人员 各班推荐12名选手 （四）、要求 （1）、请各班将参赛人员于下周星期二前报于语文科组； （2）、演讲稿体裁不限，内容要紧紧围绕“海洋梦青春行”的主题，要求主题突出，思想 新颖，

18、观点鲜明，内容真实，感情真挚，格调高尚，以激励广大青少年学生在实现海洋梦、 强国梦、强军梦的伟大进程中，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在实现海洋强国的 伟大进程中焕发出绚丽的光彩。题目自拟，字数1000字以内，演讲时间不超过5分钟。 （五）、工作人员安排 （1）、组织： （六）、奖项设置 根据参赛人数确定。一等奖：参赛人员人数5%；二等奖：参赛人员人数10%；三等奖： 参赛人员人数15%。语文科组 2xx年9月10日附：演讲比赛评分细则演讲比赛评分细则 本次演讲比赛采用十分制。分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面 进行评定。 （一）、思想内容（4分） （1）、紧扣主题，主

19、题深刻富有感召力，内容充实，富有真情实感（2分）； （2）、立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰（2分）。 （二）、语言表达（3分） （1）、脱稿演讲（1分）； （2）、普通话标准，吐词清晰（1分）； （3）、语言表达生动形象、语气流畅、表情自然，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧 （1分）。 （三）、形象风度（2分） （1）、着装整洁，仪表大方（1分）； （2）、台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。 （四）、综合印象（1分）根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，演 讲效果好，能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内，超过或达不到规定时间酌情扣

20、分。（文章三）：汉语演讲比赛活动方案 双语演讲比赛活动方案 拜什艾日克镇中学 2xx-3-31 拜什艾日克镇中学双语演讲比赛活动方案 （一）、指导思想 为进一步贯彻落实自治区双语教育政策精神，丰富校园文化生活，促进我校第二课堂的发展，展示我校学生的普通话演讲风采，提高学生学习汉语兴趣，特举办此次双语演讲比赛。 （二）、活动主题 以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容，演讲题目自拟。 （三）、参赛对象 拜什艾日克镇中学全体学生均可参加，每班推选1至2名初赛优秀学生参加学校演讲比赛决赛。 （四）、比赛时间及实施办法 比赛分初赛、决赛两个阶段。 （一）初赛 1各班级接到通知后组织本班学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各班级的选拔方式及比赛项目可参学校的比赛形式自行决定。 2以班级为单位在4月2日-4月3日进行初赛，并将各班优秀选手于4月7日前报给汉语教研组。 （二）决赛 4月15号进行校级演讲决赛。（五）、比赛规则 1参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。 2参赛选手演讲限时5分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相