物理科组工作总结最新总结

1、物理科组工作总结【物理科组工作总结】物理教研组工作总结 本学期物理组全体教师在教导处,校长室的领导下,积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础, 以学生自主教育为重点,以改革教学方法为抓手,以提高教学质量为核心,以加强实验教学为突破口,全面 进行了物理教学改革的实践,不久出色的完成了物理教学任务,而且出现了初三备课组这样的优秀备课组, 青年教师薛振刚还被评为最佳教学能手,组内老教师老当益壮,中年教师干劲正旺,青年教师后来居上,形 成你追我赶,人人争第一,人人参与教改的良好的局面.（一）、本学期组内的全体教师认真学习了中学生自主教育有关理论,积极参与到学校提出的课堂教学大讨论 中去,在提高

2、对教学改革的必要性的认识的基础上,将中学生自主教育的有关理论与物理教学实践相结合, 教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合,理论教学与实验教学相结合,应用常规教学手段与现代化 教学手段相结合的四结合的教学模式,不仅提高了全体教师的教学理论水平,而且增强了物理教学改革的 意识.组内多次开会认真学习教改理论,特别是每次传达学校领导的讲话精神,每次都有很大的收获.为了 使大家能够真正理解二期课改思想的思想,我们多次学了新的物理课程标准,积极讨论,教师们不久理解 了二期课改思想精髓,而且提出了很多建设性意见,为教学实践奠定了基础.物理组的老教师较多,如何运用多媒体技术是我组的一大难题,我们就采取以新

3、带老,以点带面,以简带繁 的方法,让青年教师当老师,从会上网,会查资料,会用教学课件的三会人手,循序渐进,逐步提高水平.由于 大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手,青年教师薛振刚不仅教其他老师上网,而且多媒体 技术的利用率达 50%,他制作的课件不仅有较高的水平,而且在学校获得一等奖.大大提高了教学效率.（二）、教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平时的管理中强化了常规管理,从加强备课入手,要求 中青年教师必须写详案,老年教师可以写简案,组内的老教师都能以身作则起好带头作用,青年教师也不 甘落后,他们发挥了各自的特长,使我组各年级的教学质量都比较高,初二,初三,高二的期中期末考

4、试均超 了区平均分.为在组内形成互相学习的良好风气,按学校要求我们互相听课巍然成风,不仅按学校要求都完成了听课任 务,而且评课极为认真,互相讨论,指出不足,通过听课评课使大家都有收获.（三）、实验教学是提高物理教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,不仅 实验的开出率 100%,而且增加了一些学生实验,将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果, 提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神.（四）、组内的全体同志不仅出色的完成了自己的本职工作,而且完成了许多额外工作,如顾保兴不仅负责物 理实验室而且兼教化学,其他老师都兼老技课,很多同志还有许多其他兼职

5、工作.物理组是一个团结奋进,改革向上的教研组!物理t;教研组工作总结 转眼间一学期即将过去,本学期在学校各处的领导下,在物理t;组全体任课教师的共同努力工作,热情支 持配合下,圆满完成了学期初制定的各项教学任务,达到了预期目标,概括起来有以下几点加强组氛建设, 物理t;教研组在历届老组长精心管理下,形成了良好的组氛,本学期加强理论学习,提高教师们的思想觉 悟和业务水平,青年教师积极,主动,勤学,好问,虚心请教.中年教师更加关心,帮助青年教师,整个教研组空 前团结,传,帮,带活动轰轰烈烈地开展起来团结协作,在评优等荣誉利益面前,杜成宏,白英彬老师你敬我让.在工作面前,你争我抢,在困难面前,团结协

6、作,共克难题.增强了教研组老师们的凝聚力,教研气氛浓厚,营 造了一个温馨的工作环境,为青年教师的成长和圆满完成学校交给的任务打下基础.青年教师的培养 良好的工作环境有利与青年教师的成长,沈老师,郑老师成长为学校中层领导,xx清,宋森和张立国老师 成长为级部主任,其他青年教师积极听课,做记录,写感想,及时交流,研讨,组里教研气氛浓厚,青年教师迅 速成长胜任教育教学工作,为三中的发展奠定了人才基础.教研组日常工作 高,中考信息的搜集和高考试题的研讨工作.请外出学习的老师介绍高考欣喜,完成三套高考试题的研讨 和总结,归纳工作.白英斌老师的市级青年教师素质展示课获一等奖, 郑清老师素质展示课获二等奖.

7、说课,讲课,评课等系列 研讨活动,提高了老师们的素质,为今后我校的物理t;教学成绩的提高打下基础.素质展示课,高一青年教师研讨课等系列活动使青年教师的组织教学能力得到提高.特别是青年教师的教 学基本功和教学水平有了很大的进步.大量信息技术手段在课堂教学中的应用,让老师们看到了它的优越 性,促进了信息技术与物理t;学科的整合.在教学”五认真”的落实上脚踏实地,教案t;月检查,签字,备课组活动周检查,教研组长到各组讲座,提高老 师们的业务水平.工作成绩上,高,会,中考中理综成绩中游偏上.充分利用校园网物理t;页面,老师们发表大量的各类文章,论文,教案t;,习题,图片等.图文并茂,内容丰富, 起到了

8、窗口宣传作用.积极参加学校组织的”四个一工程” ,把活动开展得轰轰火火,有声有色,大力支持学校工作.教科所教学督导活动中.物理t;教研员对本组工作给予高度的评价.总之,学期在学校各处的领导下,在物理t;组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,取得了一点 成绩,但是,也有一定的差距,物理t;组的老师将不断努力,争取取得更大的成绩.真坚持教学”五认真”,认真 检查教师教案t;,作业的批阅,单元检测等情况.加强教学的管理力度.本学期，我校物理教研组工作，继续以区进修校物理组工作计划为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这 个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究和中、高考考试研究，加大青年教师

9、的培养力度， 深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点（一）、继续加强理论学习，努力提高理论素养 （1）、认真学习基础教育课程改革纲要物理课程标准学科标准解读等知识和有关综合实践活 、 、 动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。（2）、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。加强组内学习交流活动。（二）、加强课改研究，抓好教学常规工作。（1）、做好课堂教学研究工作，优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理知识 的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作 用，加强学生的创

10、新意识和实践能力的培养；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。（2）、配合教务处做好每学期两次的教学五认真抽查工作。加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、 作业批改等的检查或抽查工作。（3）、做好组内公开课活动。加强与化学组生物组的合作。上课教师认真准备，听课教师认真评课。把说 课、评课真正落到实处。 （三）、抓好各备课组活动，全面提高教研组教学质量 各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。发挥群体的力量和集体的智慧， 开展集体备课活动认真研 讨、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、共同提高。力争使高三，初三两个年级取得了好成绩。总之，本期，我组教师共同努力，完成了学校交给我

11、们的工作。总结人：xx 2xx.11.182xx-2xx 学年度第一学年度第一学期物理教研组工作总结 赖圣芳 本学期我校物理教研组在科研处的领导和物理组全体成员的共同努力下， 结合本校实际， 围绕科 研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠 抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实， 并积极开展课题研究， 圆满完成了华侨中学上学期的教学、 教研工作，取得了显著的成绩。现总结如下（1）、 加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养 （1）开学初组织教师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理 教师的理论素养； （2）组织全体教

12、师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学 目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩； （3）组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习，并积极撰写教学论文，多次在 我校的教研报上发表。（2）、 加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行 （1）严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了详 细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有计划、有内容、定 时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会； （2）完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做

13、到了“四统一” （统一 进度、教案、练习、测试） ，加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。高一级 备课组在这一方面做得非常出色； （3）、 按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学 效益 （1）学期初组织教师学习教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级知识体系及教学目标、教 学要求； （2）全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式，提高了学生的领悟能力和学 习能力； （3）教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学 习物理的兴趣及实践能力； （4）定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二

14、课堂活动，全面发挥学生的主体作用， 使学生得到了锻炼与提高； （5）从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。 （6）组织了多数青年教师上好教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法。（4）、青年教师的培养工作卓有成效 （1） 组织了青年教师进行教育理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面规范教师的学习活 动，各青年教师均在学习中得到了不断提升； （2） 组织了新教师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年教师通过各种讲座、交流会议、参观 等活动，对教师业务进一步熟悉，教学水平有了很大的提高； （3）老教师积极做好新教师的指导工作，协助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我 组青年

15、教师的成长。（5）、各项常规工作有条不紊地进行 （1）定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改进教学； （2）定期抽查教案、听课记录，检查作业批改情况； （3）加强与兄弟学校的交流，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上 好公开课。在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够浓厚， 教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体 物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，一定 可以让侨中的物理教学再上一个新的台阶。八中物理教研组在校长室和教务

16、处的领导下，在物理组各成员的共同努力下，结合本校的实际，积极落 实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础,以学生自主教育为重点,以改革教学方法为抓手,以提高教 学质量为核心,以加强实验教学为突破口,全面进行了物理教学改革的实践。围绕科研兴校，科研兴教的 目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，积极开展各项活动，完成了八桥中学上学期的 教研工作，取得了显著的成绩，总结如下。（一）、完成了对教研组备课组的建设，使两组活动有序的进行。（1）、按照开学时的工作计划，每两周进行一次教研活动，并进行了详细的安排，听完了全组教师的示范 课或汇报课，并进行了理论学习，使全组教师得到学习和煅炼的机会，

17、青年得到培养，真正做到教研工 作有计划，有内容，定时间，定地点，定中心发言人。（2）、完善备课组活动，提高各备课组的教研质量。集体备课做到“四统一” （统一进度、教案、练习、测 试） ，加强了各备课组的之间的听课，评课活动，相互学习，相互促进，特别是高一备课组在四统一方 面做得是非常出色。（二）、加大对青年教师的培养力度，使青年教师迅速成长。在学校组织的新教师优质课和教案比赛中，张 见义老师获得了扬中市青年教师教学基本功竞赛三等奖。（1）、开学初组织新教师学习了新课标，新大纲、考纲与高考。（2）、让“结对子、传帮带”活动落到实处并提高实效。我经常到高一听三位新教师的新授课，练习 课，复习课，实

18、验课等，并进行点评，多鼓励少批评，使他们树立自信心，尽快适应高中教学。（3）、加强理论学习，了解教育新思想、新动态、新方法。三：搞活第二课堂，组织了物理竞赛小组。该学期， 我组组织了由凌炎和蒋海燕主讲的两个物理讲座和一次物理竞赛， 并由赖贱根组织了物理 竞赛小组，并每星期天进行一次授课。这不仅完成了学校的要求，也丰富了学生的生活，培养了兴趣。 在取得成绩的同时，也有不足，如教研氛围不够浓厚，第二课堂开展的不够活跃，教学方法较为传 统，新理念新方法接触得不多，新课程的钻研很多地方不够到位，等等。但是， 我们全体物理组人员 深信：只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题会迎刃而解，一定会使寻乌县第

19、一中学的物理教学 再上一个新的台阶 【物理科组工作总结】物理科组工作总结（2xx2xx 学年第一学期）本学期,我们物理科组在学校领导的理解、支持和指导下，认真贯彻执行党和 国家的教育方针，不断加强学校的教育教学常规管理，根据学校要求和结合教学 的实际做好了本学期的各项教学工作，顺利圆满地完成了本学期的教学任务。下 面简要将本学期的主要常规工作落实情况总结如下（一）、加强常规教学管理 1.备课继续推行“三教定案”的备课形式 在小组议教时， 各位老师对本周的知识体系,重点,难点, 在中考中所占的地 位,对本章的教学思想和教学设计发表自己的观点,共同探讨采取什么教学方法, 如何突破重点和难点,如何选

20、择典型习题.并反馈上周实行过程中出现的问题及 好的做法,同时在本周实行过程中在腾迅通上及时讨论调整教法.对于集备中未 能解决的，大家意见不能统一的,由集备人主持人小组讨论形成意见；主持人小 组意见不同的，征询大科组意见.在每周的集体备课时主要是针对知识的重难 点、知识点的把握、答案的规范上进行讨论，并且对知识点如何落实、能力如何 培养、 学法教法的优化,习题的针对性等进行讨论;并且对小组议教中有争议的问 题达成统（一）、在物理科组的统一安排下认真做好练习题和测试题的编写和收集, 题以基础为主,做到难易适中, 老师认真备课上课, 各老师之间相互合作,互相 学习,加强互相之间说课、听课、评课,布置

21、合适的课堂作业对作业及时的予以批 改，做到不漏批、错批。对试卷做到及时批改,分析试卷反馈信息,适时调整教学 环节中的失误和加强教学环节中做的成功的地方.2.常规检查本学期进行了三次教案、听课记录、作业的检查。在教案检查中，（1）首 先中心发言人准备充分，能提前二周备好课。在教案中，从开始的教学重难点， 到教学过程，个性补教，体现出的教学程序非常有序，而且重点突出，侧重知识 与能力的培养。（2）在个性补教方面，老师都记下了自己对于某个环节或某个 知识点的处理方法，或进一步细化，或作一个总结等等，也可以看出个人的聪明 才智。（3）在集体定教中，老师对于教学中突破重难点的方法有了更深的理解， 对于某

22、个知识点有了更深入的理解， 对于学生在教学中可能展现出来的各种问题 作了预测。 在作业检查中， （1）作业量适中，作业次数合理，学生作业负担合理。（2） 作业内容因材适教，形式灵活多变，有的作业做提升训练，有的做在作业本上， 有的做试卷，都是根据自己的教学实际和学生情况有针对性的布置。（3）老师 批改都很认真或较为认真。学生作业质量好。二加大力度推进高效课堂的探究 课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在， 构建和谐高效的课堂教学机 制，是我们每个教育教学工作者面临的一个基本课题。如何最大限度地发挥课堂 教学的主阵地作用，大面积提高教育教学质量，是值得每个教育工作者思考的一 个问题。从 02

23、年办校至今，东华已发展到第 7 个年头了，可以说在我们全校上 下的共同努力下暂时取得了比较优异的成绩，但反思我们的课堂教学模式，可以 肯定的说绝大多数老师还是跳不出传统的课堂教学模式。如何根据当前社会发展 的需要构建与之相适应的教学模式，应是我校教学研究的一个重要课题。本学期 在教导处的直接领导下，物理课组进行了高效课堂第三阶段的研究-同课异构 的探究。12 月 28 日由方浚和冯世琼两位老师在一区图书馆四楼向两会的老师和 学校基层干部展示了一节点击新材料的同课异构课。主要从如何导入；如突 破重点、化解难点；如何达成目标；反馈回授的技巧等方面做了尝试。两节课引 起了我们以下的一些思考1联系实际

24、的切入，激发学生学习的愿望，引发有意义地学习，对不同基 础层次的学生都很重要。方浚老师以我国古代劳动人民使用的工具开始引入， 旨在说明在人类发展史 上材料的发展及其本节课学习的重要性及必要性； 冯世琼老师以一段纳米材料的 视频引入，大大激发了学生的学习兴趣。教师在教学中要采取各种方法调动学生 学习的求知欲,激发他们建构新旧知识之间的联系，而较为有效的做法就是精心 设计背景情境。这点两位老师都做的很好，值得我们进一步思考学习。特别是冯 世琼老师播放的那一段视频， 在方浚老师的课中是作为纳米材料的应用来给学生 看的，但冯世琼老师却作为新课的引入，起到了意想不到的效果，这也是“同课 异构”的力所在。

25、2规范板书，锤炼语言。学生良好习惯的培养来自教师的潜移默化、点点 滴滴地影响。3进一步挖掘和利用课件在课堂反馈中的作用，扩大反馈的面，紧张学生 的做题状态。4课件、板书、实验、语言及实物投影之间的切换进一步整合，做到自然 流畅不着痕迹。5教师提出的问题要准确，让学生易于领会、表达，不强迫学生一定按教 师的方式进行表达。6学生分组学习和讨论过程中这样有效的组织和策划，值得我们进一步研 究。三青蓝工程初见成效 本学期新加盟物理组的有六位老师，除了一位老师熟悉初中物理教学以外， 其他五位老师要么是新毕业生，要么是以前教高中物理的老师，对初中的物理教 学可以说是一片空白。对他们的培养也是物理组教学成败

26、的一个关键，为使他们 尽快适应东华的教学环境，科组结成一对一帮教刘影-佟思远；魏军-姜 冰；廖为权-陈越超；秦世明-韩秀梅；殷德莲-樊威。本学期只要是教研 室组织的各种活动，都想尽办法带年轻老师去学习，如去竹溪中学、香市中学等 的培训。同时组织好做校内的新聘教师汇报课。经过一学期的传帮带，这部分老 师绝大多数能紧跟备课组的整体节奏，部分年轻老师的教学成绩还是比较优秀 的，达到了预期的结果。四学科竞赛有条不紊 初二年级由于学生刚刚接触物理，所学内容不多，所以本学期没有进行竞赛 辅导。在学期末将进行物理竞赛的选拔赛，在下学期竞赛辅导工作将全面展开。初三物理竞赛从第二周到现在， 通过原初二的选拔到初

27、三的优化， 在班级组 建方面物理科组的全体老师付出了大量精力。本届教练组由原初二两位竞赛老师 和原初三两位竞赛老师组成，结合前几届竞赛的经验教训和本届学生的特点，我 们制定了详细的辅导计划， 并根据实际情况不断优化。目前， 通过十二次的测试， 我们已掌握了每个学生的真实潜力情况，并由原来的两个班合并为一个班，竞赛 辅导的进度正按计划有条不紊的进行。在后段竞赛工作中，我们会不断反思，如 何提高学生的兴趣和信心，如何提高学生的思维能力和解题能力，如何发掘和培 养有潜力的学生， 是我们工作的重点， 期望通过努力， 让明年的竞赛成绩更辉煌。五存在的问题和努力方向 1.备课组活动的效率还不是很高，活动开

28、展的还不够成分；极少数教师对 科组教研活动的认识不到位，参加集备课的积极性不高。2.物理老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成 绩，有更多的文章发表，有更多的文章能参与省市评比。引导更多的老师积极主 动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍 3极个别老师对学校高效课堂的探究活动不够重视，或者说是放不开手脚， 课堂上依旧是老一套，依旧满堂灌、依旧填鸭式。不在课堂上提高效率，课后拼 命占用学生的时间来弥补。4从学情调查的情况来看，我们组主要存在情况如下：学生普遍反应物理作 业量偏少；个别老师上课单调.沉闷，学生上课情绪不高；少数老师要求不严， 上课不管纪律，课堂松

29、散；少数老师经常拖堂，学生很反感。凡属教学管理方面 的，则要求老师尽快纠正；属教学教法方面的，则首先应自我认识到位，眼光要 看远一些，多在课堂想办法，注意培养学生的能力，为东华高中输送一批高质量 的学生。物理科组 2xx-1-8 【物理科组工作总结】中学物理教研组工作总结2xx.12.22 物理教研组工作总结 本学期在新课程理念指导下，学校教研室、教务处的领导下，物理教研组利 用各种的资源和条件展开“一切为了学生发展”的目标， 积极落实学校教学工作安 排，紧紧围绕提高课堂效率这个中学，加大了物理教研组的工作力度，下面我 就本学年的工作做出以下的总结（一）、确定总体的目标、计划 根据学校的特点、学生的情况出发，我组认真地制订目标：培养学生的理解 能力、推理能力、分析综合能力、运用数学解决物理问题能力、实验能力；并 能用物理的眼光看问题，用物理的思维方式解决学习上问题和生活中的问题； 丰富思考能力和创新意识。根据目标实现的先后确定阶段性训练，摸索课堂教 学模式，巩固学生的知识掌握和进行能力的拓展。（二）、加强新课程理论学习与探索，不断更新教育观念，更新知识结构，探