板块一专题三第二讲鉴赏散文中的形象

1、板块一专题三 第二讲 鉴赏散文中的形象 规范练、阅读下面的文字，完成13题。秋天的怀念林中洋 清晨上班的路上，车子堵在了桥头。桥下，易北河水在刚刚升起的朝阳下缓缓流过，河滩上, 天空中，无数的大雁起起落落。过去，我每看见大雁，就会想起千山万水之外的故乡；现在，我会想 起已经在天国里的母亲，大雁在天上飞，应该离她更近一些。 我很早就想写一篇关于母亲的文章， 却迟迟动不了笔，原因好像很复杂其实却又很简单， 因为 母亲，是每个人曾经的全部天空，在这个天空里，有绚丽的彩霞，也有密布的乌云；有鸣电闪，也有 雨后的长虹，我不知道从何说起。 母亲很晚生我，所以，我从来没见过她十分年轻时候的样子，但是中年之后

2、的她，仍旧有着白 皙细腻的皮肤，头发烫得一丝不苟。在那些物质并不富裕的岁月里，母亲虽然衣着朴素却从不失讲究, 裤子总是熨得笔挺，后来我知道，她从小女孩的年纪就喜欢黑色的衣服，黑色，对她而言是选择，不 是将就。 我的外公是亨得利钟表眼镜行的经理，家境殷实，所以我的母亲从小不必为生计或是家务操心, 但是她却有一双巧手，她会织各种花色的毛衣。每年初秋，母亲都会把我们去年已经穿小了的毛衣拆掉，混上新的毛线重新织就。她曾经用我的旧牛仔裤给我的吉他做了一个套子，记得当年所有见过这个套子的人都顽固地认为这么精致的东西只可能是买的。母亲是南方人，虽然在北方长大，却保留了 南方人的口味，做菜总是要放一点糖，过年

3、的时候，母亲都会早早买好了糯米、黑芝麻和猪油，用一 只小石磨把糯米合着水细细地磨成浆，她做的宁波汤圆，晶莹剔透如珠玉，里面的馅子隐约可见, 口咬下去，香甜酥糯，满口留香。这个味道对我来说，就是母亲的味道。 我小的时候非常怕黑，厉害的时候即使开着灯睡觉也不踏实，于是我就会跑到父母的房间去, 要求睡到他们俩中间，母亲张开手臂，我的脸一枕到她柔软的臂膀上，就会毫无悬念地立刻睡着。随我那时还着我渐渐长大，只要半夜站在父母床前，父亲就会叹口气然后抱起枕头睡到我的小床上去。经常生病，有次问母亲我会不会就要死了，她哈哈大笑，说你放心，要是你得了什么治不了的病，我 肯定比你先死！我听了就平静下来，好像只要有母

4、亲防着，我连死都不必怕了。 母亲是物理老师，她的学校离家很远，每天都早出晚归，晚上还经常要批改作业或考卷。那时候只有周日是休息日，这一天就不可避免地成为洗衣服和打扫卫生的时间，所以退休之前，母亲的脾 气有时会很暴躁。至厅我的青春叛逆期，我和母亲之间会时不时地硝烟弥漫，激烈的时候，我宁愿物 理考不及格也不去找母亲答疑，最后干脆进了文科班，彻底不用再学物理。那个时候，我总觉得母亲 不理解我，不在乎我，后来想想，我自己那时也真够混账的。 我很年轻就去国离家，每次在机场离别的时候，母亲都等到她以为我看不见了时才偷偷转身暗 自哭泣，我远远地看见她擦眼泪的样子，都会肝肠寸断，其实，我何尝不是这么爱你呢！妈

5、妈！只是 我说不出来！现在我说出来了，却是在你永远也听不见的时候。 秋天，是思念的季节。母亲也是在一个深秋的中午离开了我们，每看到雁群从头顶掠过，我都 会想，为什么有些大雁往南飞，有些却向北飞，它们到底从哪里来，要到哪里去？不管怎样，如果你 们遇见我的母亲，请给我带个信儿，告诉她我想念她，天堂里如果很冷，请告诉她不要害怕，因为, 我会把她放在心里最温暖的角落。（选自散文2017年第1期）1.下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A .作者起笔写自己清晨上班路上堵车，从而有时间看天空中大雁的起起落落，并由此想起已经 去世的母亲，为下文回忆母亲做铺垫。B.作者其实早就想写一篇关

6、于母亲的文章，但迟迟不能动笔的主要原因是母亲在他的生命中曾 经是“全部天空”，不知道从何说起。C.文章虽然没有写到母亲具体详细的生活片段，但全文通过全景式概括性的叙述，交代了母亲 生活习惯，表达了作者对母亲的高度赞美。D.文章采用正面描写与侧面描写相结合的方式，立体化地刻画了母亲这一形象，在平易朴实的 语言之中，蕴含着对母亲深深的爱戴与思念。 2.请简要分析文中母亲的形象特征。答:2解析：此题考查鉴赏散文中的形象，此类题目的解答方式与小说、传记相似。要扣住人物的言 行，分析作者的叙述描写，先简要概括，然后再结合具体内容略加分析。3.文章最后一段在文中起了什么样的作用？请结合全文加以分析。答:解

7、析：此题考查结尾段的作用，可以从内容（情感、主旨）与结构上分析。内容上，交代了母亲去 世的季节，抒发了自己对母亲的思念；结构上照应标题与开头，使结构更加完整。符合这个意思即可。、阅读下面的文字，完成46题。千年的村庄陈应松是谁使大地上布满了村庄？也许，在田野上劳动求食的人，要有个睡觉的地方，于是有了村庄。也许，一些四处乞讨的人，走累了，决定停下来，于是有了村庄。舟车劳顿，千辛万苦，还要走向它。你爱它，或者疏离它，或者怨怼它，再或者，抛弃它，你 不可能不走向自己的家乡。你永不回家，你的心，依然顶着漫天风雪，寻找你曾经的家门和稻草铺垫 的床榻。你的心即使不能到达，你的梦，你的噩梦，会把你带向故乡的

8、村庄。因为，你虽在富贵繁华 处，你的灵魂却依然衣不蔽体，永远在那个村庄寂寞无依地游荡。我很自卑，我来自草莽。可我不会 掩饰和逃避。因为我喜欢草窝。 夕阳下、烟雨中，它是无比美丽的。到了晚上，一个村庄一个村庄像黑暗漫上来，星星，萤火 虫，还加上有一声没一声的牛叫和狗吠。还是狗吠，村庄的歌，永远的恶调，诅咒和警告着世界，宣 告它们威严的存在。当我在村庄里待着，走着，躺着，面对星空大野时，突然感觉自己就会变成一只 家禽或是一头牛、一件农具。那些在圈里嚼草反刍的牛，或是墙角那在灯火的盲处泛着汗水之光的犁, 都是我们，也是他们一一村庄的草籽，村庄的祖宗，村庄的人。那些紧守村庄的，在田野上劳作的, 我的乡

9、亲，一个个酷肖与他们亲近与饲养的家畜、摆弄的农具。他们分明就是一头牛、一只羊、一张 犁或者一把锄头。 我从来没有见过村庄的春天，就犹如没有见过草们发青和抽芽的时候一样。 这些村庄，都很老。砖，瓦，池塘，石磙，树，炊烟，河流，鼾声和月光，都苍老，像是存在了一千年。事实上，为什么 村庄总是一个个老人，难道它没有过青春？不可以是一个小媳妇， 一个小姑娘？或者，哪怕是一个莽 里莽撞的二货愣仔。村庄也许一开始就是老的。因为它叫村庄，所以它才衰老。它的老年斑和凹陷的 面颊、青筋暴突的手就是农谚、习俗和耕种的经验。它必须是一个老人，豆蔻年华、轻狂无知、搔首 弄姿不配成为村庄。面对一个衰老的长者，不说话，只是

10、拉着它的手，用体温交流。因为它从心底里不再愿意说话。或者它根本就不会说话。沉默是村庄的品德。它嘴巴漏风，牙齿脱落，喉咙嘶哑，它喝过传说中时间 的哑水，它是个哑巴。从土里伸出头来，堕入无边无际的沉默。只有风声模仿着它，穿过无数的小路 和巷口，竹篱与窗棂。当暴出现的时候，它就趴在泥泞里，披头散发，瑟瑟发抖。在冬天，它更是衣 衫褴褛，一任世界欺凌，袒露在天空之下，任风雨电疯狂得意地挞笞，一声不吭。它为什么会是这样?就因为苍老，羸弱，傍土而居，不会表达，沉湎于太久的往事?村庄全是些晒太阳的老人和磨得越来越旧的农具与房屋。一个村庄又一个村庄从我眼前飘过的 时候，我看见它们的哀伤，在深深的无言中大美着。说

11、吧，村庄，为什么你一言不发？你灯火低矮, 屋顶黯淡。在朝暾中苏醒，在星空下沉睡。每一次，往村庄走去的路上，都是百感交集，爱恨交织，拼命从心底里挖出对它依恋的理由。走近一点，亲爱的村庄，我如果哭过，我也不会妥协。我一个草芥般的旅人，一个村庄的衍生物, 颗草籽的后代，有着强大美好的生存力量和趣味， 我生命的葳蕤不取决于他人和泥土， 取决于我的基 因。尽管，亲爱的村庄，你老了，你的门楣不再用柔软厚实的手摩挲以往主人进进出出的头顶，你的 台阶长出了蓟草和青苔，你的墙土扑扑地往下掉落，獾和鼠成为主人，车辙恶狠狠地砸在道上，破缸、 坛坛罐罐随便扔弃，装满了水，养着些蛤蟆和孑孓，一些不该留下的缝隙里会有蛇和

12、蜥蜴。上苍选择 永恒，却疏漏了你，你将慢慢随风飘去，化为尘土齑粉。但是，那些与我们生命中的欲望和禁忌紧紧 贴在一起的东西，给我们的行为划界的东西，是不会老去和消逝的。不要伤心，村庄。我听出来了，你的内心像冬天里莫名从原野上划过的哀鸣， 仔细倾听，是风?是树？都不是，是村庄，蜷缩在大地深处的村庄。 村里的墙又在风雪中訇然倒了一片， 就像叶子又落了一层。一些上锁人家的窗户破了，就像草 叶被虫子啃了。我会在村子里不停地徜徉，让你记住我的身影，哪一天，不要不理会我终将被你拽回 的亡灵。当我的心因莫名的颤抖而摇晃的时候，村庄它更像是一蓬草，在目送我远走的天的尽头，摇 曳着，沉入夕阳。4.下列对原文内容的

13、分析和概括，不正确的一项是（）A .文章主要是以第一人称来抒情，表达了 “我”想要撇开自己和村庄的关系，想要摆脱村庄, 却又怀想它、靠近它等复杂的情感。B.作者没有太刻意地限制文章的结构，而是追求以情感来带动文章的发展，这体现在“我”对 村庄的复杂感情上。C.大量的拟人和夸张的修辞手法、 频繁的反问和疑问语句，使文章语言瑰丽、优美而飘逸洒脱, 富有生活气息和内涵。D .第段中“我一个草芥般的旅人，一个村庄的衍生物，一颗草籽的后代”，这一句流露出 “我”对村庄的感恩和赞美。 5.作者笔下的“村庄”具有哪些特点？请简要分析。答:解析：此题考查概括散文中的形象特点。这是一篇写故乡、写村庄的散文，对其

14、特点的概括，要善于找出文中的具体描写，把这些描写结合作者表露的复杂感情分析。 如“像是存在了一千年”，写村庄的古老；“因为苍老，羸弱，傍土而居，不会表达”可以概括出沉默羸弱。诸如此类。6.第段说“从土里伸出头来，堕入无边无际的沉默”，请结合原文谈谈对这句话含意的理解。 答：板块一专题三第二讲鉴赏散文中的形象1解析：D项，全文主要是回忆性叙述，并没有具体描写，所以“正面描写与侧面描写相结合的 方式”分析错误。答案：D2答案：爱美、讲究。中年后头发还烫得一丝不苟，衣着朴素却不失讲究。心灵手巧。会织各种毛衣，做的吉他套也非常漂亮，并且汤圆也做得晶莹剔透，香甜酥糯。关爱子女。因为“我” 怕黑，常哄“我

15、”入睡；“我”生病怕死，不断安慰“我”；“我”出国留学，分别时常偷偷流泪。 爱岗敬业。作为物理老师，常常早出晚归，晚上还批改作业和考卷。勤劳。每到周日休息时，整天 都在洗衣服，打扫房间。（答出任意三点即可给满分）3答案：交代秋天的特点，并补充说明母亲去世的具体季节，使对母亲的思念之情表达得更加 浓郁、深沉；母亲是南方人，却一直生活在北方并在北方去世，文末写到大雁“有些却向北飞”运 用移情手法使情感表达得更为强烈；最后一句，通过想象，写“天堂”里很冷，“我会把她放在心 里最温暖的角落”，是作者对母亲的无限情思进一步升华；照应标题和开头，使全文首尾呼应，结 构更加完整。4解析：C项，“大量的拟人和夸张的修辞手法”理解错误。文中夸张很少，比喻使用频繁。答案：C5答案：古老，像是存在了一千年；沉默羸弱，像一个衰老的长者，不说话或根本就不会说 话；美丽而又破旧，在思念中美丽，在现实中苍老破旧；让人魂牵梦萦，是心灵的港湾，是灵魂 的归