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文档简介

1、第,8,单元,垂线和平行线,1,认识射线、直线和角,学习目标,2,认识角和角的表示方法，知道角的各部,分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法,1,使学生进一步认识线段、射线和直线，知道,三者之间的联系和区别,3,理解射线和角的关系,4,培养学生动手操作的能力和初步的空间观念,这些灯射出的光线有什么特点呢,这些灯射出的光线是从一点射出的,这些灯射出的光线可以看作,射线,这些光线射的很远很远,这些灯射出的光线是直的,情景导入,什么是射线？它有什么特点,线,段,射,线,一个端点,直直的,无限长,射线有什么特点,探索新知,1,生活中，你在哪里见过射线,探索新知,1,把线段向两端无限延长，结果怎样,线

2、,段,直,线,没有端点,直直的,无限长,直线有什么特点,把线段向两端无限延长，就得到一条,直线,探索新知,1,名称,图示,端点个数,长度,线段,射线,直线,两个,一个,无,有限长,无限长,无限长,射线、直线和线段相比，有什么不同,探索新知,1,直,线,射,线,射线,线段,射线和线段是直线的一部分,射线、直线和线段相比，有什么不同,探索新知,1,A,B,连接,A,B,两点的三条线,哪一条最短,连接两点的线段的长度叫作这,两点间的距离,连接,A,B,两点的三条线,线段,AB,最短,探索新知,1,A,B,下图中,A,B,两点之间的距离是多少毫米？量一量,说一说,两点之间，线段最短,0,1,2,3,4

3、,6,7,8,5,线段,AB,长,34,毫米,探索新知,1,以一点为端点，画两条射线,从一点引出的两条射线可以组成,角,探索新知,2,你能指出角的顶点和两条边吗,顶点,边,边,角有一个顶点和两条边，角的两边可以无限延长,探索新知,2,角通常用符号“”表示,1,记作,1,读作,角一,还记得直角怎么表示吗,探索新知,2,以下面每条射线为一条边，分别画一个角,典题精讲,提示：现将小尺贴着一条边,再从顶点画出另一条边,易错提醒,数一数每个图形里有几个角,3,个,6,个,提醒：,1,数角时可以从最小的角数起，再数组合的角。,2,以一条边为基准，根据找第,2,条边的情况确定有几个角,下面哪些是线段，哪些是射线？直线呢,射线,线段,线段,射线,直线,学以致用,在直线上任意画两个点，量出它们之间的距离,3cm,学以致用,数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶,点和边,学以致用,顶点,边,边,边,顶点,顶点,顶点,顶点,顶点,边,边,边,课堂小结,通过今天的学习你知道线段、射线和直线的特点了,吗？它们之间有什么,联系和区别,你认识角了吗？你会画角吗,线段、射线和直线都是直的，线段有,2

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