苏教版六年级数学下册12扇形统计图2课件

1、第一单元,扇形统计图,扇形统计图,2,教材第,24,页,1.2,课题引入,我们学习了扇形统计图，你能说一说扇形统,计图有什么特点吗？我们以前学习的条形统计图,和折线统计图，它们又各有什么特点呢,课题引入,扇形统计图可以清楚地反映出各个部分数量,同总数量之间的关系,条形统计图能够清楚地看出数量的多少，折,线统计图能够清楚地看出数量的增减变化情况以,及发展趋势,教学新知,小练习,请同学们根据条形统计图和折线统计图的不同特点，判断下面,几组数据，什么情况下用条形统计图合适，什么情况下用折线,统计图合适呢,1,小明每年体重的变化,2,我们学校各班男女生人数,3,一天的体温变化情况,4,图书馆各类书的数

2、量,折线统计图,条形统计图,折线统计图,条形统计图,教学新知,例一,看下面三幅图讨论问题,教学新知,与同桌讨论后回答下面的问题,1,上面三幅统计图分别表示什么,2,从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计,图能看出去年下半年各月借书本数的变化情况？从哪幅统计图能看出阅读,课外书的时间多少,3,你还能从统计图中获得哪些信息,教学新知,教学新知,例二,请同学们根据条形统计图、折线统计图和扇形统计图的不同特点,判断下面几组数据分别选择哪种统计图比较合适呢,1,小红每年身高的变化,2,学校各班男女生人数,B,A,3,班级同学喜欢各种课外书的占比,4,一年,12,个月的降雨量变化

3、情况,5,图书馆各类书的数量与图书总量的关系,6,学校各个年级借阅图书的本数,C,B,C,A,A,条形统计图,B,折线统计图,C,扇形统计图,教学新知,例三,请同学们根据条形统计图、折线统计图和扇形统计图的不同特点,判断下面几组数据分别选择哪种统计图比较合适呢,7,六年级同学参加各类兴趣组的占比情况,C,8,学校近,5,年来毕业班的人数,B,9,反应股市行情,B,10,一周中最高气温与最低气温,B,11,本学期期中数学测试各分数段的占比情况,C,12,医院里反映病人的体温,B,13,商场统计各种电器卖出数量,A,A,条形统计图,B,折线统计图,C,扇形统计图,教学新知,例四,下面是李大伯家的收

4、入情况,教学新知,根据上面的统计图回答下面问题,1,2012,年李大伯家的哪项收入最多，哪项收入最少？各占年收入的百分,之几,粮食收入最多，其他收入最少；粮食收入占年收入的,34.4,其他,收入占年收入的,17.8,2,2012,年李大伯家的各项收入分别是多少万元,粮食收入,3.1,万元，养殖收入,2.5,万元,水果收入,1.8,万元，其他收入,1.6,万元,教学新知,根据上面的统计图回答下面问题,3,2002,2012,年，哪两年间李大伯家的收入增长最多,2002,2004,年李大伯家的收入增长最多,4,2012,年李大伯家的年收入比,2002,年增长了百分之几,9-4.2,4.2114.3

5、,教学新知,例五,下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画,1,六年级一班同学,1,6,年级时视力不良人数占全班人数的百分,比情,况统计,2,六年级一班同学本学期视力情况统计,教学新知,31,26,18,12,5,7.5,教学新知,25,24,5,6,8,6,2,4,教学新知,例六,顾英收集了本班,20,名女生,50,米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学,期,50,米跑的测试成绩，制成如下统计图,教学新知,想一想,上面的数据还可以用什么统计图表示？算一算，画一画,8,5,6,1,9.7,9.5,9.2,9.0,8.9,知识要点,1,要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以

6、选择,扇形统计图,2,要反映数量的增减变化，可以选择折线统计图,3,要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图,课堂练习,1,填空,1,常用的统计图有,折线统计图,条形统计图,扇形统计图,2,条形,统计图较容易看出各种数量的多少,3,要表示数量增减变化的情况，用,折线,统计图比较合适,4,要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制,扇形,统计图,2,判断下面几组数据，分别选择哪种统计图比较合适呢？在括号里填一填,1,医生需要监测病人的体温情况，应选用,折线,统计图,2,商场统计各种电器卖出数量，应选用,条形,统计图,3,班级同学喜欢各种课外书的占比，应选用,扇形,统计图,课堂练习,3,手工小组折

7、小飞机的情况如图所示的统计图,1,甲组折的小飞机数占总数的,2,从图中，,3,如果一共折了,乙组,25,丙组,25,甲组,62.5,62.5,甲,组折的小飞机只数最多，,丙,组折的小飞机只数最少,64,只，那么乙组折了,16,只，丙组折了,8,只,课堂练习,4,某工厂对,50,名工人上班用的交通方式进行了调查，统计如图所示,1,用哪种交通方式上班的工人最多？有多少人,骑自行车,20,人,2,步行上班的工人有多少？坐公交车的呢,步行,15,人；坐公交车,10,人,3,你还能提出什么问题并回答,坐公交车,20,其他,10,步行,30,骑自行车,40,课堂练习,5,双灯村明年各种农作物计划种植面积如

8、图所示，已知总种植面积为,7.2,公顷,油料,10,棉花,20,粮食,70,1,哪种农作物的种植面积最大？有多少公顷,粮食,5.04,2,棉花比油料多种植多少公顷,0.72,3,你还能提出什么问题并解答,课后习题,1,根据如图所示的统计图回答问题,1,空气中，,氮气,的含量最高，占,78,. (,二氧化碳及其他杂质,的含量最低占,0.06,2) 1,立方米的空气中，约含有氧气,0.21,立方米,空气中各种气体含量统计图,二氧化碳及,其他杂质,0.06,稀有气,体,0.94,氧气,21,氮气,78,课后习题,2,1,六,2,班图书角有,120,本图书。根据图,1,填写统计表,类型,本数,文艺书,

9、科技书,学习指导书,其他,30,24,54,12,图一,图二,课后习题,2,六,2,班准备为图书角再添置一些图书。对全班,50,人喜欢各种课外书的情,况做了调查，结果如图二所示,六,2,班同学中喜欢看文艺书的有,21,人，喜欢看科技书的有,17,人,喜欢科技书的人数比喜欢文艺书的少,4,人,喜欢其他类型的人数比喜欢学习指导书的少总人数的,12,少,6,人,你还能提出哪些问题并解答,课后习题,3,如图所示的是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出，一个鸡蛋中,蛋壳的质量占,3/20,，蛋黄的质量占,8/25,。（以上两空填最简分数,如果一个鸡蛋重,80,克，那么这个鸡蛋中的蛋白重,蛋壳,15,蛋白,53,蛋黄,32,42.4,克,课后习题,4,图所示的是某学校老